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王策曾经对话李嘉诚. 王策:"您成功的秘决是什么?". 李嘉诚:"我只是在'做事',一直强调'做事'而已.比方说,别人跟我合作成功,我会按既得利益给他更多的利润,让他认为,下次跟我合作仍然会有利可图". 青岛,避风塘. 与电话里果敢响亮的声音相匹配,王策,宽宽阔阔的身材,明明朗朗的面容.握手,落座,言谈举止间流露成熟男子的沉缓睿智. 相似文献
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文章针对中等职业学校语文教学中长期存在的严重忽视学生生活实际、远离学生专业学习的问题,结合自身的语文教学实践,提出了"引入专业学习的‘活水',提高语文教学综合效率的做法,并对中等职业学校推行的"生本教育"教学改革进行了探讨. 相似文献
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"2005年7月4日下午1点52分左右,美国航空天局'深度撞击'号探测器释放的撞击器以每小时3.7万公里的相对速度在距地球约1.3亿公里处与坦普尔1号彗星成功相撞."
"深度撞击"这个新闻事件带给我们很大的震撼.我们要思考美国什么进行这样的试验,以及蕴含的对各项技术的牵引. 相似文献
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青年诗歌是"'文革'地下诗歌"的精华,具有重要的文学史意义。它不仅是"'文革'地下诗歌"的有机组成部分,而且以其现代主义的美学追求为新时期新诗潮的涌现作了充分的艺术准备。本文详细论述了青年诗歌的成因、思想意蕴、艺术特质及其历史价值。 相似文献
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有一位语文教育专家曾说:"文章的精华在句子中,字句之中有声情,有气韵,有见识,有抱负,你不读,这一切精华不会自己显露出来,而只能是纸上的铅字符号,那是'死'的,只有读,让它在你嘴里活起来,然后在你心里活起来."由此可见,朗读,对提高学生素养和培养学生阅读能力起着决定作用.在教学中如果能够正确地指导学生朗读,会收到事半功倍的效果.结合自己近几年的教学实践,我认为要有效地指导学生朗读,必须注意这几点: 相似文献
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刘红妮 《玉林师范学院学报》2008,29(4)
连词"以免"最初是"连词‘以' 动词‘免'"的非句法结构. "以免"最初连用在先秦,词汇化的过渡阶段在宋代,发展和成熟在明代和清代. "以免"的词汇化是句法、语义、语用和韵律等方面合力的结果. 相似文献
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李娜 《科技导报(北京)》2014,32(33):9-9
今后,更多的国家重大项目将会在支持范围、遴选条件等方面对地方高校一视同仁,破除'211工程'985工程'(以下简称"211"985"等身份壁垒,更加注重绩效评价."11月21日,教育部副部长杜玉波在"2014年省部共建地方高校工作研讨会"上表示.此番言论被媒体纷纷解读为"教育部相关负责人就"211"985"高校存废的首次公开表态. 相似文献
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"四大天王'变得热情了!'四大天王'变得肯学了!"这是我班任课教师对班级四个后进生的一致评价.原来,本学期以来,我任教的初三(1)班,有四位后进生.他们上课无心向学,捣乱课堂.课后时常打闹,不守校纪校规,被学校调皮的学生称为"四大天王". 相似文献
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学生的自主参与、自我教育、自觉践行既是成功的思想品德教育的重要环节,又是未成年人思想品德教育的重要原则.<中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见>指出: "加强和改进未成年人思想道德建设要遵循以下原则: '......(3)坚持知行统一的原则. 相似文献
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"过去的2020年,衡阳市全年未发生森林火灾伤亡事故,成功抵御了二次超警戒洪水,防汛抗旱工作被评为全省先进单位;防震减灾科普大赛代表湖南晋级全国决赛分别获得了二等奖和三等奖;地震局被评为省先进单位;矿山救护队参加全省比武荣获集体第三名……然而,年底的耒阳'11·29'煤矿透水事故令全市安全生产形势发生逆转,也给全省的安全生产工作拖了后腿."衡阳市应急管理局党委书记、局长何恒芹歉疚地表示,在新的一年里,将强化"四大措施",为全市经济社会发展保驾护航. 相似文献
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<学记>中说:"时教必有正业,退思必有居学",强调课内外学习相结合.现代语文教育家刘国正在为语文教学走出困境指路时也曾说:"打个比方,课内与课外,是语文教学的双翼.只张开一翼,自然飞行无力,只有双翼并举,才能自由飞翔,才能如大鹏那样,‘其翼若垂天之云',‘抟扶摇羊角而者九万里'",提倡的也是课内外相结合. 相似文献
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王力<古代汉语>第二册选录的<荀子·劝学>篇中对"诗曰:'嗟而君子,无恒安息,靖共尔位,好是正直.神之听之,介而景福'"这段话中"靖"、"共"二字的释义有些不妥.在先秦典籍中,各家分别将"靖"字释为"安"、"治"、"谋"、"安谋",或作"静";对"共"字,有的释为"具",有的释为"恭",认为是通假字,也有的认为"共"与"恭"是异体字,等等,各家分歧较多.鉴于以上情况,我们在对两字进行考证后认为,将"靖"字释为"安也",将"共"释为通"恭"是较为合理的. 相似文献
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教育学家斯普朗格说:"教育决非单纯的文化传递,教育之为教育正在它是一个人格心灵的'唤醒',这是教育的核心所在."即是说教育的最终目的不是传授已有的东西,而是要把人的创造力诱导出来. 相似文献
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互动式教学突出"以人为本"的教育思想,强调学生是学习的主体,教师要调动学生的学习积极性,激发学生内在的学习动力,根据学生的特点按照语文教学的规律为学生创造愉快、和谐的学习气氛,培养学生自学能力和创新精神,为学生创造成功机会。 相似文献
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日前,中共浙江省委新闻发布会召开.本次发布会主题为"忠实践行'八八战略'、奋力打造'重要窗口',争创社会主义现代化先行省".省委常委、宣传部部长、省委新闻发言人朱国贤及省委改革办、省发展改革委、省经信厅、省科技厅、省商务厅等单位负责人出席发布会介绍有关情况并回答记者提问. 相似文献
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本文从"风格"的角度展开思考,将一向为评论者忽视的林白"乡间"题材的小说同时纳入分析范 围,全面考察林白作品的文本结构、意义生成和林白的创作姿态。文章认为她的作品可以被称为"风"体文本,并 以此将林白的小说分为"风习歌谣"和"女子'怨'诗在当代的极端书写"两类,论述了其中具有结构意义的重要 因素。 相似文献
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现在的学生知识面宽,求知欲强,传统的教学模式已不能满足他们的学习需要了.针对这种情况,教学中应充分尊重学生的主体地位,引导他们开展课堂讨论,鼓励他们积极主动地参与到语文教学中去.开展讨论式教学,营造良好的学习氛围,可以有效地培养学生的质疑问难的能力.因此,将"课堂讨论"有效地贯穿于语文教学中,不仅有利于学生体验合作成功的乐趣,而且有利于提高学生口头表达能力、逻辑思维能力和自学能力. 相似文献