那夜的烛光

爱在不经意间制造,弥漫,将幸福在那一刻定格,淡淡的,却让人回味无穷。也许生活中你一直在不经意间制造着爱酿造着美,只不过你没发现罢了,而那份爱,那份美却一定有人感受得到。临睡前,女儿赤脚站在我面前说:“妈妈,我最喜欢的就是台风。”我有一点生气,这小捣蛋,简直不知人间疾苦,每刮一次风,有多     

数字时代的文化载体融合

你是爱在网上看实时报道的新闻,还是爱在杂志上看犀利深入的时评?你是爱追看“红袖添香”上每日更新一章的网络小说,还是爱买一本作家历经数年锤炼出版的著作?移动互联网时代,文字的载体发生了改变,使我们的阅读习惯也发生了一定的转变.不同文字载体所承载的内容,在时效性、权威性、受众人群等方面各有不同,也各有所长,受众总是在传统媒体和数字媒体、传统文学和网络文学之间举棋不定.不能相互取代的它们,渐渐走向了融合之路. 移动互联网是推动信息时代发展的重要技术因素,它一手导演的大变革正轰轰烈烈地开展.简单、快速、刺激、颠覆,以至于越来越多的人每天恨不得花25个小时粘在这张网上,快乐至死或是抑郁而终都在所不惜.“动起来”是未来10年的大趋势,移动互联网承载着各种简单直接的文化,内容毫不留情地带走了传统事物的固有优势,科技、经济、体育、娱乐、人民的监督力量和政治表达方式都发生了革命性变化,还有用来传承文明的一行行文字,也因为传播载体的不同,在这波洪流中几经洗礼.     

爱的教育 如沐春风——浅谈班主任工作心得体会

爱的教育包括感恩学校、感恩父母、感恩老师和感恩同学。教导学生对学校多一些感恩,因为它给了你学习的机会;对父母多一些感恩;因为他们给你生命;对老师多一些感恩,因为他给你知识;对同学多一些感恩,因为他给你友谊。心怀感恩,成长才会快乐。让学生怀着感恩的心来感悟生活,感谢学校,感激父母,感谢老师,感激朋友。爱的教育,如沐春风!     

学会享受教育

“享受教育，你就多了一份发现的眼睛；享受教育，你就多了一份快乐的心情；享受教育，你就多了一股创造的激情；享受教育，你就多了一些生活的诗意……”朱永新博士写的《享受教育》中的这些优美而富含哲理的诗句启示我们，作为教师要善于把从事的教育工作当成生活的一部分，应学会享受教育，充分体验教育所带来的职业幸福。     

爱的教育 如沭春风——浅谈班主任工作心得体会

爱的教育包括感恩学校、感恩父母、感恩老师和感恩同学。教导学生对学校多一些感恩，因为它给了你学习的机会；对父母多一些感恩；因为他们给你生命；对老师多一些感恩，因为他给你知识；对同学多一些感恩，因为他给你友谊。心怀感恩，成长才会快乐。让学生怀着感恩的心来感悟生活，感谢学校，感激父母，感谢老师，感激朋友。爱的教育，如沐春风!     

“oh,你的甜蜜”

正在爱你一生一世(201314)的一年到来的时候,或许我们应该去寻找一些生活中甜蜜的事物来奖励我们这疲于奔命的灵魂,让温暖的芬芳和美妙的滋味,来填补被俗世所苦而蒙尘的心灵。     

树木的年华

春天,是树木的生日。每一棵树,都在为自己庆贺生日。于是,它们一棵棵都变得那么快乐,散发出最自然的喜悦。树木的快乐,没有一丝张扬和造作。无论你欣赏还是漠视,它们都坚持着自己的生活方式,将快乐静静地洒在山野中、沟坎上,以及我们每天都经过的路旁。树木的快乐,是为春天和那些喜欢阅读它们的行人准备的。当然,它们并不会因为某一个人的漠视,而变得伤心、萎靡,或者对外抱以虚假的姿态。因为,它们生命的根基是正直的、纯真的。默默地,在心中为它们的生日祈祷吧!我相信,在这个时候,你的整颗心,也会像那些快乐的树一样跳跃起来。夏天,是树木的舞台。     

淘乐进行时

正"嘀嗒、嘀嗒……"我的小学生活就在这钟表的嘀嗒声中飞快地流逝着。转眼间,一年一度的"六一"国际儿童节如同一个小精灵一样,蹦蹦跳跳地来到了我们的身边。它可是我们每个孩子的最爱,因为,每一个儿童节都有你意想不到的活动。瞧,这次的儿童节的主题是淘乐进行时。这一天,你可以在跳蚤市场快乐淘宝,疯狂购物。     

“您”与“你”有啥区别

今天已经不是第一次为了称呼的事争吵了!为什么你总是那么固执,认为“您”这个字才是我应该称呼你的,“你”则是不敬!每当我说“你”的时候,你总是骂我没大没小,说我不孝顺。那么,是不是我说了“您”就孝顺了呢?!我一直认为“孝”是靠行动来证明的,而不是凭嘴上功夫,要是语言能代替行动的话,这世界上就没有不孝之人了!!小学时做过一篇阅读课文,里面有一句话形容父子,叫“多年父子成兄弟”。我们为什么就不能“多年母女成姐妹”呢?!唉呦,妈妈,请不要因为一个字,而否定了我对你的爱,因为我的爱不会因为一个字而改变,更不能用一个字来衡量!现在…     

播撒爱，构建心灵之桥

教师最重要的品质就是热爱、关心每一位学生,用自己无私的爱来感染学生。人非草木,孰能无情？教师如果能以一颗慈母之心包容学生、爱学生,学生也会给你以爱的回报,并让你的教育教学事半功倍。一个能得到学生的爱的教师才是最幸福、最快乐的教师。对学生而言,一个可敬的教师一定要具有一定的亲和力。怎么才能拥有这种亲和力呢？那就要尽情播撒你的爱,用心构建师生之间的心灵之桥。     

对上帝的理智的爱——浅谈斯宾诺莎的幸福观

斯宾诺莎认为人类一切行为的最终目标是幸福,而哲学的宗旨则是引导人们寻求幸福。幸福观是斯宾诺莎全部哲学的出发点和最终归宿。斯宾诺莎更以追求全人类最高幸福作为自己的神圣使命。他把理性主义贯穿于其幸福学说中,力图倡导一种“放弃迷乱人心的财富、荣誉、感官快乐”,追求自然永恒的必然性知识,以求得心灵与自然融合的理性主义幸福观。他关切的是怎样使得世人以上帝为楷模过纯正的生活,通过对上帝的理智的爱,臻于幸福之境。     

当一名幸福的教师

当今教师,要想体现他的价值,就要成为幸福的教师。因为他的幸福不仅仅影响着其人生是否快乐,更影响着学生的未来。只有教师幸福,学生才会感到幸福。     

深深的情浓浓的爱--记湖南省煤炭系统优秀安全协管员、石下江煤矿职工家属李池慧

煤矿工人的工作菩累脏险,我们要用柔情爱意去关心朝夕相处的爱人。因为人活着的最高境界不是为了自己,而是为了别人,只有这样,你才倍感幸福。——李池慧成功的男人身后必定有一位伟大的女性,煤矿安全生产亦然。湖南省邵阳市洞口县石下江煤矿职工家属李池慧,以对丈夫杨相彪深深的情和浓浓的爱,十五年如一日,在丈夫身边常敲安全钟,常吹安全枕边风。他们的日子虽然平淡,但丈夫24年的井下工作平平安安,平淡的日子依然充满了快乐和幸福。在全省煤炭系统优秀安全协管员表彰会上,李池慧的发言惊动了四座,在场者无不被这位安全生产“贤内助”对丈夫情真意切的     

天堂的孩子想爸妈

我是一个小天使,一个生活在天庭快乐无忧的小天使。我今年8岁,是天王最最宠爱的孩子。我经常在天王的怀里撒娇并问天王他为什么爱我?天王总是回答,说我是最漂亮最可爱最聪明最懂事的孩子。在我的脸上有着最最天真灿烂的笑容。有一次我问天王:“你是如此地爱我,是不是我很像你。”可天王却说:“不,孩子,你像你的父母。”我很迷惑,我不知道父母是什么。天王说:“孩子,父母就是生你的人,他们在人间,你是他们的孩子,你从人间而来,才来到天王这里。”我又问:“那我为什么不在人间,为什么不能与父母在一起?”天王说:“人间会有很多的无奈。你的父…     

让师爱旗帜高高飘扬

师爱是无私的,相比父爱或母爱,它没有血缘,不图回报,只图教育成功。作为教师,我们是否能真正领悟师爱的内涵？在我们的教育生涯中,能有多少回感受到自己教育的成功？真正意义上的教育只是考分、只是考上几个学生吗？不!只有当你的学生离开你以后,而你的教育成了他们成长的源泉或动力,当他们每每回想你的教育时,他们会感到幸福和快乐,这才是成功的教育!     

作文素材本

什么样的人最快乐英国《太阳报》曾以“什么样的人最快乐”为题,举办了一次有奖征答活动,从应征的八万多封来信中评出四个最佳答案:1.作品刚刚完成,吹着口哨欣赏自己作品的艺术家。2.正在用沙子筑城堡的儿童。3.为婴儿洗澡的母亲。4.千辛万苦开刀后,终于挽救了危重病人的外科医生。要使自己成为快乐的人,从第一个答案中,我们知道必须工作,有工作,就会使人快乐;第二个答案告诉我们,要学会快乐,必须充满想像,对未来充满希望;第三个答案告诉我们,要学会快乐,一定要心中有爱那种无私的、不计报酬的爱;第四个答案告诉我们,要学会快乐,一定要有能…     

主观幸福感影响因素的跨文化研究概述

古希腊哲学家伊壁鸠鲁声称,快乐是幸福生活的开始和目的。因为我们认为幸福生活是我们天上最高的善,我们的一切取舍都从快乐出发;我们的最终目的乃是得到快乐。20世纪新弗洛伊德主义的代表人物之一的弗洛姆认为,快乐和幸福没有质的区别,只是快乐与某一个别行为有关,而幸福可以称为是某种持续和一体化的快乐经历。到了现代,学者们采用更理性的视角和更科学的方法再次掀起了人类幸福的研究热潮。20世纪60年代以来,心理学家对主观幸福感(Subjective Well-being)的理论与实证研究倾注了极大的热情,那么,究竟有哪些因素会影响人们的幸福感呢?从…     

医疗保健辩证观

健康长寿地生活,已经成为越来越多的现代人的向往和追求。的确,从根本上说,健康而快乐,才是我们生活中真正幸福之所在。像什么财富啦、地位啦、家庭和睦啦,都必须建立在身体健康的前提之上。因为没有一副好身体,再多的财富也无法消受,再伟大的理想实现起来     

人心是怎么尽失的——魔鬼与农夫的一场“较量”

俄国大文豪托尔斯泰写了一本寓言故事集——《呆子伊凡》,里面有一个故事是这样的：有个老魔鬼看到人间的生活过得太幸福了,他说：“我们要去扰乱一下,要不然魔鬼就不存在了。”他先派了一个小魔鬼去扰乱一个农夫,因为他看到那农夫每天辛勤地工作,可是所得却!!啊冷,但他还是那么快乐,非常知足。     

校园红绿灯

用我们的心感受用我们的嘴发言用我们的笔写作展示才华 张扬个性 表达真情因为你出色,所以我精彩曾几何时,喜欢你的微笑。春风得意时看到你的笑,可爱,纯真。有高山流水的清爽,有晴空浮云的碧透;孤独失意时看到你的笑,自信,豁达。有马越千里的浩气,有鹰击长空的睿智。每每你的微笑,冲淡了生活,冲淡了一切。每每你的微笑,纱一般轻轻拂过。于是,怀念每一个你微笑的瞬间。美丽的梦和美丽的诗一样都是可遇而不可求的正如你一样常在最没能料到的时候出现我喜欢那样的梦在梦里一切都可以只因你在我心中对我微笑所有的幸福时刻只因你的存在而停…