我校举行“研究生联合培养基地”签约授牌仪式

我校硕士研究生教育的特点是“联合主体”、“产学协同”,达到校企共赢,为产业服务。5月22日上午,我校举行“研究生校企联合培养基地”签约授牌仪式,省内30余家知名企业与我校签订《研究生校企联合培养协议》。     

基于学生职业发展的酒店管理专业校企合作教师责任机制研究

随着酒店管理专业校企合作的深入开展,专业教师在校企合作中的地位与责任机制研究日益重要,本文基于学生职业发展的需要,提出在酒店管理专业的校企合作中,应迫切需要建立明确的责任制度,指导与规范教师在校企合作过程中的责任,最大程度发挥专业教师的指导作用。     

管理学院与澳门亚洲战略管理研究学会、亚洲战略管理研究院签订合作协议

2009年2月19日，狄剑锋副校长代表五邑大学、李军院长代表管理学院与澳门亚洲战略管理研究学会苏香玫会长、亚洲战略管理研究院戴安娜院长签订了《关于粤澳经济社会问题合作研究框架协议》和《关于“澳人治澳”实践研究项目》两个协议，由此拉开了我校粤澳合作与发展研究的序幕。     

高职酒店专业校企合作“2＋1”模式之困境与出路

当前，校企合作已成为保证酒店专业学生尽快融入职业，提升就业竞争力的有效途径。其中作为高职院校与酒店校企合作主流形式的“2＋1”模式在现实中存在多方面不足。本文试图通过分解校、企、学生三方原因，找出破解困境之策。     

合作、互动、共赢——看萧山产学研合作活动，为企业搭建公共创新平台

近年来,萧山区产学研合作硕果累累。尤其在推动该区企业与中科院的合作中打出了漂亮的“组合拳”。2003年,萧山区政府与中科院高新技术产业局、中科院上海分院签订了全面合作协议。2005年,萧山区科技局与中科院武汉水生生物研究所签订了全面科技合作协议,并建立了中科院水生所萧山工作站。2006年,萧山区政府和清华大学技术开发部签订了全面科技合作协议,中科院北京国家技术转移中心在萧山建立办事处。此外,萧山区企业同浙江大学、上海东华大学等国内300余家科研院校的产学研合作也进展良好。开展产学研合作,对萧山区而言,意义重大。其一,萧…     

院校新闻

南京大学生物制药工程研究中心揭牌；浙江大学研制成功稀土基金属玻璃材料；强强联合 成功开发核磁共振用于临床；武汉大学与金山软件签订校企联合培养协议；校企合作建立干细胞研究联合实验室；     

地方科技动态

我省与日韩、印度 科技合作成效显著 去年10月,张高丽书记率团访问了印度、日本和韩国,进一步推动了我省与印度、日本、韩国在经济、科技领域的合作;与亚太技术转移中心签订了联合建立“亚太信息技术创新培训中心”协议,中心将于2004年9月正式招生;在潍坊举办了“中印信息技术合作论坛及IT经贸洽谈会”,中印相关专家参加了论坛,签订合作协议17个;中创公司通过了CMM三级认证;     

论校企“嵌入式”人才培养的文化路径建构

为了解决应用型本科院校在校企"嵌入式"人才培养过程中因来自高校、企业和学生的文化冲突压力而难以深入融合的问题。文章以酒店管理专业校企"嵌入式"人才培养为例,分析了高校教学文化、企业教育文化和学生自我文化之间的内在张力与冲突。通过核心文化凝练和表观文化建构,在高校、企业和学生的教育文化重塑中形成教育文化合力,为校企在人才培养中的深入合作融合提供文化路径支持,"文化合作是最深化的合作"可为重新审视当前校企教育合作提供新思路。     

合肥设立科技基金为高新技术产业提供平台

22日下午，合肥市高新技术开发区管委会与中国青年企业家协会一家会员单位签订合作协议，拟成立“合肥市科技产业基金管理公司”，为当地的高新技术产业提供资金平台。     

旅游管理专业校企合作人才培养模式优化研究

文章探讨了我国旅游管理专业校企合作人才培养模式的优化。在分析我国旅游管理专业校企合作人才培养现有四种模式的基础上,剖析国外旅游管理专业人才培养的典型模式(以美国康奈尔大学酒店管理学院、瑞士洛桑酒店管理学院为例),从中找出我国的旅游管理专业人才培养与国外典型模式之间的差距,并提出优化人才培养模式的政策建议。     

校企合作办学利益相关者研究——以酒店管理专业为例

校企合作办学过程中涉及众多利益相关者,这些利益相关者影响校企合作办学的顺利与否和办学成效。在查阅校企合作办学资料和现实了解的背景下,以利益相关者为理论基础,以酒店管理专业为实证研究对象,通过实地调研进行问卷发放和深入访谈,对校企合作办学过程中的学生、学校(学校管理层和教师)及酒店(管理层)三类利益相关者进行研究,发现学生的主要利益诉求包括知识技能的学习、薪酬福利、价值认同和受尊重,学校管理层面的主要利益诉求包括对学校办学水平的提升、对教师的促进和对学生综合素质的培养,教师的主要诉求是促进教学和科研的进步,酒店管理层的利益诉求主要是酒店经营绩效、人力资源的充分利用和学生管理。     

我校与全国交通建设领域龙头企业进行战略合作

<正>3月25日上午,我校与全国交通行业科研院所中领先的大型企业(上市公司)——江苏省交通科学研究院股份有限公司(简称"苏交科")及其控股子公司厦门市政工程设计院有限公司,共同签订校企战略合作协议,这两个公司的6位行业专家同时获聘为我校兼职教授。此次三方签订的战略合作协议包括合作培养订单式人才、开展集团员工职业培训、共建实习基地、开展土建交通工程建设领域相关的科研项目研究以及共同申办科研平台等。今后     

校企合一人才培养模式的实践与思考

校企合作是高等职业院校培养高职人才的有效途径。构建一种适合酒店行业发展、科学有效的培养高技能人才的模式,成为酒店管理专业迫切需要解决的问题。文章介绍了新型校企合作模式——"锡海模式",并就该模式的实施效果和启示作了简要分析。     

“工学结合、校企合作”教育模式的研究与探索

“工学结合、校企合作”的教育模式是新时期我国职业教育改革和发展的新突破。将“工”与“学”,“校”与“企”有机地结合起来。通过工学结合、校企合作教育,可以大大激发学生的学习积极性,培养学生职业的能力、实践创新能力、组织管理能力、社会活动能力．增强学生在人才市场上的就业竞争能力。本文以平顶山工业职业技术学院矿山机电专业实施“工学结合、校企合作”教育模式的实践。提出了校企合作的三个阶段,工学结合的三种形式及在工学结合、校企合作中存在的关键问题和解决问题的思路,以与同行共同商榷。     

校企合作培养酒店服务与管理五年制高职人才探讨

该文将从现今人才培养和利用的角度来探讨校企合作培养酒店服务与管理人才的模式,通过分析现在遇到的实际状况与问题,进而提出相对应的解决措施和建议,制定相对应的培养方案,搭建好一个全方位、多元化的平台,为今后校企合作培养酒店的服务与管理人才提供一些参考意见,也为五年制相关专业的学生就业提供帮助。     

校企合作 开启共赢新局面

2009年10月15日，新乡市长城机械有限公司与河南科技学院成立联合研发中心意向书正式签订。在河南科技学院领导及机电学院郑竹林院长等的共同努力下．自开始与新乡市长城机械有限公司开展校企合作以来．本着“互相合作、优势互补、互利互惠、实现双赢、共同发展”的宗旨，仅仅用了不到两个月的时间，合作就取得了实质性的进展，开创了机电学院校企合作的新局面。     

太原市人民政府与省城高校、科研院所战略合作框架协议签约仪式

2012年7月26日．“太原市人民政府与省城高校、科研院所战略合作框架协议签约仪式”隆重举行。王爱琴副市长代表太原市人民政府与太原理工大学等4所高校以及中国科学院山西煤炭化学研究所等6个科研院所签订了战略合作框架协议。此次签订仪式旨在进一步加强产学研结合，加快省城高校、科研院所科技成果就地转化，充分发挥省城高校、科研院所科技力量服务和促进太原经济社会转型跨越发展。     

基于工作过程的《酒店管理》课程项目化改革的研究与实践

基于工作过程的《酒店管理》课程项目化改革,是校企合作把《酒店管理》课程的内容按照酒店的工作内容,以模块的形式分解为具体的活动项目,通过项目教学培养学生的专业知识、岗位技能、职业能力和职业素质,实现人才培养与旅游企业职业岗位需要的有机衔接。     

朝阳市参加东博会签约1.2亿元

本届东博会期间，朝阳市代表团参加了会议安排的一系列主体活动，并见缝插针安排了自己的分项活动。市政府与清华大学、中国建筑材料科学研究总院就“十一五”期间全面合作问题进行磋商并签订了协议。各参会企业则分别与高校、科研院所、民营融资机构签订了项目合作协议．取得了可喜的收获。     

高职高专酒店管理专业人才培养模式探讨

目前高职院校酒店管理专业的人才培养模式主要体现“工学结合，校企合作，订单培养”等方面，但是却忽略了学生的整体素质的提升，因此文章针对高职高专学生的特点，提出了提升学生的整体素质，最终实现“三为一体的素质提升”的培养模式。