在班级共读与实践活动中提升学生道德品质引领学生精神成长

让阅读与同伴互助相牵,将阅读与生活相连,让阅读与缤纷的实践活动融合,让孩子们在丰富有目的的实践活动中阅读,能够深化孩子们的阅读感悟,提升孩子们的道德品质,引领孩子们内在的精神成长.高质量的阅读净化了孩子们的心灵,丰富多彩的实践活动,使孩子们被置于真实的生活中,于是德育工作不再是书本上空洞的说教,而成为孩子们生命成长,道德构建的一次次难得的体验,最终提升学生道德品质引领学生精神成长.     

“老师。我也做了一个三角形!”

今天和孩子们一起学习了《平面图形的认识》。当孩子们对正方形、长方形、圆和三角形有了感性的认识之后，我让孩子们找找教室里哪些地方有这些平面图形。孩子们劲头十足，很会观察，除了表达不够到位，找到的图形倒都八九不离十。     

浅谈低年级语文教学中的情与景——以小学语文《小小的船》一课为例

在告别了天真幼稚的幼儿生活,背着书包坐上“小小的船”,开始向知识的海洋进发后,孩子们会欣喜地发现,语文课本中描写大自然的文章,给他们带来了众多赏心悦目的审美享受。充满着自然气息的文字用那飘飞的落叶告诉孩子们——夜晚已经来临,夜空的美好伴着小朋友轻轻人睡。多么美的文章啊,她何止是给了孩子们美的享受,她已经为孩子们打开了一个神奇的世界,引导孩子们领略自然的瑰丽、夜空的繁星,让他们受到美的熏陶,让他们热爱大自然,热爱生活,热爱周围的一切……     

“生存岛”体验生存

暑期,首都机场集团公司运行部暖通中心计生领导小组组织30余名孩子,到怀柔县的生存岛上接受着体力、能力与意志的考验。孩子们在生存岛上尝试了别具一格的“生存挑战”——攀岩、射箭、飞斧、驾驶,这些冒险性的活动对于长期生活在城市中的孩子们来说是第一次。在陶艺房中孩子们尽情地发挥自己的想象力,精心制作了自己喜欢的软陶项链、蜡像、石膏玩具、插花、制陶等等,一个个小小的作品让孩子们接受了艺术熏陶,也让孩子们体会到“创作”的幸福!○     

李延亮再赴成都SOS儿童村

1月24日,时隔两年,坐落于成都的康宝莱SOS儿童村的孩子们,再次见到了他们的李叔叔——康宝莱(中国)总裁李延亮。这一次,李延亮与他们一起,提前过了一次春节。李延亮表示,康宝莱捐助的SOS儿童村的孩子们,他现在基本上都能叫出他们的名字,而在儿童村的孩子们也能够与他和睦相处。     

浅说小学生说话能力培养

小学生说话能力的培养,是小学语文教学面临的一大难题,只有激发孩子们说话的欲望,激励孩子们说话的胆量,引导孩子们会说话,纠正不良的说话习惯,才能培养孩子们善于说话的能力.本文从愿说、敢说、会说、善说四个方面探讨小学生说话能力的培养与形成.     

小学音乐学习兴趣的培养

<正>本文介绍了小学音乐学习兴趣的培养方法。首先,要让孩子们了解音乐的基本概念和乐器的种类,让他们对音乐产生兴趣。其次,可以通过听音乐、唱歌、跳舞等方式来提高孩子们对音乐的感受和理解。同时,家长和老师也应该给予孩子们鼓励和肯定,让他们更加自信和积极地学习音乐。最后,可以让孩子们参加音乐比赛或演出,让他们感受到自己的成就和荣誉,从而更加热爱音乐。     

如何培养孩子们对英语的兴趣

全球范围内,英语已经越来越流行,父母对孩子们的要求也越来越高了。从小培养也渐渐成为一种趋势,而如何培养孩子们对英语的兴趣,则是该篇文章的落脚点。     

小桔灯之诗

孩子们的世界是一首首动人的诗歌。儿童诗是孩子们自由呼吸、任意想象的产物。瞧,浙江金华灵溪二小的孩子们正放飞自己的思绪,在诗歌中跳动着不一样的童年。     

资讯

空军追踪誓圣诞老人"北美航天防卫司令部(NORAD)2012年继续举行追踪"圣诞老人"行踪的活动。截至12月25日午夜,接线人员回答了11万多个来电,打破了去年10.7万的纪录。数百名志愿者参加了这一活动。正在夏威夷度假的第一夫人米歇尔也参与其中,她用了大约30分钟回答孩子们"圣诞老人"现在究竟人在何方的问题,还和孩子们闲聊如何庆祝圣诞节,询问孩子们想要什么礼物。     

“阅读”要从低年级的娃娃抓起

阅读可以让一个人的世界变宽、变大;阅读可以让一个人的心灵得以飞翔;阅读可以让一个人的想象力丰富。如何让阅读充实孩子们的精神世界,让阅读丰富学生的心灵视野?这是我们每一个教育工作者和一线语文教师永远值得探讨的话题。多年以来,尽管我们在阅读研究和教学实践上做了大量的努力,但是阅读现状的研究结果仍然令人担忧。为此,在新的语文课程标准的指导下,我们语文老师也越来越重视孩子们的阅读能力。今天,笔者从低年级如何培养孩子们的阅读兴趣、如何抓孩子们的阅读习惯、如何培养孩子们的阅读能力三个方面谈谈自己的粗浅感受。     

种子部队移防记

正"妈妈,妈妈,我们都长大了,您就让我们参加种子部队吧!"秋天里,蒲公英种子们簇拥在蒲公英妈妈头上,一起央求着。妈妈深情地望着孩子们,他们一个个头戴白色绒冠、身穿褐色盔甲、神采奕奕。她真舍不得孩子们离开,可是只有让孩子们参加种子部队,才能使家族更加兴旺。呼呼,秋风发出移防信号,种子部队浩浩荡荡地进行战略转移了。     

重要

一位当老师的朋友告诉我这样一件事。去年夏天,突然下起了小冰雹,他正在给孩子们讲授课文。孩子们看到地上的小冰雹在欢快地滚动,全都把目光投向了窗外。一会儿,冰雹雨停了。他说:“孩子们,既然你们那么喜欢冰雹,那课就讲到这里,去捡冰雹吧。”孩子们蜂拥而出。校长为这件事责怪他,他说:“我觉得孩子们喜欢冰雹比上课更重要。”我们每天都在选择重要,排斥次要。可是,如果我们认为死守惩处方式比孩子的欢笑重要,硬遵课堂教条比赏玩难见的冰雹更重要。那么,我们的爱心就不会重要,老师对学生的理解也不重要。我们将会错过多少本该很重要的事。…     

美丽的心语交流铸造心灵的阳光世界

本期，为了让班级孩子学会与人沟通交流，为了排解孩子们心中的烦恼与忧愁，也为了促进孩子们学会对他人的欣赏，我想到了在班上设置“心语信箱”栏目。当我把想法抛给孩子们时，大家都很兴奋。有的同学开始自己制作邮箱，有的同学自荐来当分管“小干部”，拟出自己的管理措施，热忱为同学服务……孩子们的积极性可高了。“心语信箱”建立不久，里面就收到了大量的信件。同学们有的倾诉着自己的种种烦恼，     

班主任要善于疏导学生的不良情绪

纤细的跳绳上下飞舞，孩子们快活的心也跳跃在这上下翻飞的绳之间。每当看到孩子们跳绳的身影，我总会沉醉在孩子们的快活里。     

让音符在作文课上跳跃

今天，我听了一节音乐课，老师执教的是《下蛋喽……》。歌曲非常富有儿童情趣，很受孩子们的喜欢。教师整堂课的设计从不同角度体现了新课标的理念。孩子们在课堂上学得生动、活泼，个性得到了很好的张扬。最后环节，老师让孩子们把这首歌里的内容画下来，我发现他们的兴趣好像不是太浓，似乎还没有从歌中走出来。我想，假如把画画这个环节改为作词作曲，孩子们也许会更感兴趣。     

因势利导柳暗花明

教育家孙敬修先生有一次看见几个小孩在摇晃小树苗,他沉思片刻,走上去把耳朵贴在树苗上.孩子们莫名其妙,问他干什么.孙老师说:"你们听,小树在哭呢,你们把他的命根都快摇断了."孩子们听了,都惭愧地低下了头.然后,孙老师"罚"他们跟自己一起给小树培土浇水.从此,孩子们不但不再摇树,而且还当上了小树的"小卫士".     

枪支暴力震惊美国

枪声不绝于耳9月15日,得克萨斯州福沃市的浸信会教堂内,大约150名青少年正参加一个教堂为他们举行的礼拜,孩子们唱着《耶稣爱我》的圣诗,教堂内弥漫着圣洁的气氛。谁也没想到死神的脚步正慢慢逼近。47岁的艾许布鲁克一脚踹开大门,先是对孩子们吼叫了一通,而后从容不迫地拔出枪开始射击。惊呆了的孩子们以为这是另外一场排练,直到有人中弹倒下,鲜血洒在上帝的面前。这是今年自4月以来半年内发生的第六起震惊全美的枪杀案。用克林顿的话说:“我们再次看到枪支暴力侵犯圣殿,夺走怀抱信仰和希望的孩子们。”     

语文课让儿童插上想象的翅膀——以《蜗牛的奖杯》为例

低年级的孩子想象力丰富,喜欢阅读故事书,特别是图文并茂的绘本,更是深得孩子们的喜爱,是否可以把孩子们喜闻乐见的绘本引入到童话教学中,让孩子们依据文本来创编绘本,从而激发孩子的想象力和语言表达能力呢?在课堂教学中,将绘本融汇于课堂中,让文本变成孩子们发挥想象、创作绘本的素材,再借助绘本来讲故事,使故事更具有独特性,让儿童的语言更加丰富。     

玩也是一种深刻的教育

时常见到孩子们忍着泪眼巴巴地看着心爱的乒乓球被用心良苦的老师们踩扁,时常见到孩子们心疼地看着快乐的玻璃球被老师们理直气壮地扔掉,时常听到孩子们小心翼翼而又可怜兮兮地哀求“爸爸,能不能让我休息一会儿,再做作业？”时常听到孩子们大吵大嚷“老师作业少布置一点,求您”……时常有隐隐的酸楚与无奈掠过我心间,同时鲁迅笔下《风筝》中的一幕幕也萦绕不去——