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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 390 毫秒
1.
谢云峰  王海燕 《科技信息》2010,(34):I0004-I0004
《机械制图》是高职高专工科类学生必修的基础课程。针对高职学生基础差、学生素质参差不齐、空间思维能力弱等特点,有必要开发《机械制图》网络课件来增强授课的直观性和表现力。同时,加强典型例题和习题的详细重现步骤,为提高《机械制图》教学质量提供必要的辅助手段;本文详细阐述了高职高专《机械制图》网络课件各个功能模块实现的过程。  相似文献   

2.
高职高专《机械制图》教学初探   总被引:1,自引:0,他引:1  
巫均平 《科技信息》2008,(5):244-244
机械制图作为一门重要的技术基础课,是工科学生学好后续课程的基础,也很大程度上影响到学生将来就业时的发展。本文对如何搞好高职高专《机械制图》课教学进行了探讨。  相似文献   

3.
李勇 《科技咨询导报》2009,(35):122-122
本文从分析中职学校《机械制图》课程教学存在的问题入手,结合个人的教学实践,提出《机械制图》课程改革要以学生为中心,强化兴趣与信心培养,加强直观教学,实施课程改革,对学生学习《机械制图》课程起到帮助和促进作用。  相似文献   

4.
《机械制图》是高职高专机械类学生的一门必修课,是一门工程语言,要求学生掌握基本的读阅和绘图能力。读图能力和绘图能力作为机械类专业学生的核心能力,直接影响到后续专业课程的学习。本文结合长期的教学实践,针对学生读图能力的提高,采取一些方法,着重在学生读图习惯的形成,空间想像力的提高,思维能力的培训,课程的教学组织等进行了一些探索,取得了一些积极的成果。从而提高了学生学习《机械制图》的兴趣和学习的自信心。  相似文献   

5.
把计算机技术应用于《机械制图》课程的教学,是对《机械制图》课程传统的教学内容、教学方法和手段的重大改革、教学实践证明:该方法提高了教学效果和效率,有利于学生计算机绘图能力的培养和提高.  相似文献   

6.
蒋继红 《科技信息》2009,(27):I0191-I0191
制图课程作为机械类专业的一门专业基础课,对后继课程有着直接的影响及密切的联系。根据国家高职高专教育教学改革精神,为提高教学质量,培养适应市场经济的高素质技能型专门人才,结合自己的教学经历,提出了《机械制图》这门课程教学的改革模式,并进行实践与探索。  相似文献   

7.
文章论述了针对《机械制图》这门课程中画回转体轴测图椭圆的难点,注重调动学生学习的兴趣.运用直观形象的教学方法培养学生对回转体椭圆绘图能力提高,以不断提高学生学习《机械制图》课的学习质量。  相似文献   

8.
贺占红 《科技资讯》2012,(11):174-174
我认为在《机械制图》课的教学过程中,如何培养高职学生对本课程的学习兴趣及解决问题的能力,对学好《机械制图》课尤为重要。  相似文献   

9.
王娟 《科技信息》2013,(13):259-259
如何对《机械制图》的课程进行教学改革,寻求与之相适应的教学模式,促进学生专业基本技能、创新能力的发展,是职业教育工作面临的一个新课题,在此就《机械制图》课程的改革谈谈自己的几点看法。  相似文献   

10.
介绍了《机械制图》多媒体计算机辅助教学(MCAI)课件的设计思想,建立了《机械制图》MCAI课件系统的体系结构,并将《机械制图》MCAI课件设计思想应用于网络资源共享与实现过程。进一步以《机械制图》课程为例介绍了网络资源库的具体实现,拓展了传统课件的内涵。  相似文献   

11.
高职《机械制图》考核方式的改革   总被引:1,自引:0,他引:1  
根据高等职业技术教育培养面向生产一线的应用型、技能型人才的培养目标,在《机械制图》课程考核中必须添加实践环节,对《机械制图》课程考核方式进行改革是必要的。  相似文献   

12.
张艳华 《科技信息》2010,(1):178-178
《机械制图》是专门研究绘制和阅读机械图样的理论、方法与标准的一门学科,是机电类专业必修的一门基础课。对于技校学生来说,《机械制图》是一门比较难学的课程,难就难在同学们的空间想象和立体思维能力差。本文旨在探索《机械制图》教学的有效方法,来提高本课程的教学质量。  相似文献   

13.
《机械制图》是机械类专业的专业基础课程,是学好本专业其他课程的基础,可学生在学习中存在不少困惑。本文通过分析列举了学生在学习《机械制图》中存在的主要心理困惑,并分析心理困惑产生的原因及提出心理疏导的方法,帮助广大学生解决学习中的难题。  相似文献   

14.
学好《机械制图》对于促进其他专业基础课程及生产实习课的有效学习至关重要。《机械制图》的教学目标应该是培养学生的读图能力、绘图能力、空间想象和创新能力。  相似文献   

15.
本文主要是针对高职高专类《机械制图》教学中存在现状,提出教师应该适应学生,以培养学生的学习兴趣为出发点,根据教学内容采用多样化的教学方法,强化学生的创新意识,达到提高教学质量的目的。  相似文献   

16.
韦振玲 《科技信息》2007,(2):106-106
《机械制图》课程的难点是学生识图、绘图技能的培养,在复杂的立体转化为平面和平面转化为立体的空间认识、立体思维活动中,大多数的学生都存在难以适应的情况。要实现《机械制图》课教学质量的提高,关键是要坚持以学生为本的教学理念,注重调动学生学习的兴趣、学好课程的信心,运用直观形象的教学方法培养学习对空间物体的感觉能力,并通过手脑并用的练习促进学生立体思维能力的发展,全面提高学生学习《机械制图》课的学习质量。  相似文献   

17.
周霞瑜 《科技资讯》2009,(21):180-180
针对目前技校《机械制图》课程教学存在的不足,提出并分析了技校《机械制圈》课程课堂教学的改革模式及其新的教学策略,结合新的教学暮略的应用,展现了其对促进学生提高学习成绩、激发学生的学习兴趣以及培养学生实际工程意识和操作能力的实际教学效果。  相似文献   

18.
在《机械制图》教学中培养学生创新思维   总被引:3,自引:0,他引:3  
教师在《机械制图》课程教学中,要有意识地实施创新教育。通过课堂教学和实训教学,激发学生的创新潜能,培养学生的创新思维和创新能力。  相似文献   

19.
中等职业学校《机械制图》课程教学改革初探   总被引:1,自引:0,他引:1  
卢静 《科技信息》2008,(6):258-258
中等职业学校《机械制图》课程的教学,要适应职业教育的特点,既要强调学生必要的理论知识学习,又要培养学生实际的动手能力,以适应社会的需要。  相似文献   

20.
刘文刚 《科技资讯》2011,(10):193-193
在《机械制图》教学中应用项目教学法,对《机械制图》课程的教学方法及教学模式进行改革,让学生在项目的背景下进行学习,提高学生的实际动手能力和项目执行能力,做到以任务为驱动、以项目为引导、以能力训练为目标,使学生成为真正的应用型人才。在这个背景下本文对项目教学法在机械制图教学中应用进行了研究,希望本文的研究可以为我国《机械制图》专业课教学的发展做出贡献。  相似文献   

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