论层次教学法在中职体育专业篮球专项教学中的运用

随着社会经济的不断发展,当代教育也进行着全面的改革。在高校教育的新时期中,中职教育也得到了社会的高度重视。中职学校体育专业的篮球专项教学成为了现代体育教学中一个非常重要的组成部分。在体育专业中进行篮球教学的学习不仅可以促进学生的身心健康发展,还可以培养学生的团队合作能力和集体精神。该文就层次教学法在中职体育专业篮球专项教学中的运用展开探究,希望能够为相关人员提供一些参考。     

创新型人才培养模式研究——以体育教育专业为例

体育教育专业人才的培养必须要改革创新培养的模式、途径和方法,建立适应社会市场发展的体育教育专业创新型人才培养机制。通过确立高校体育教育专业创新型人才培养模式流程,创新体育教育专业创新型人才培养模式的方法,构建适应社会经济发展和高校发展目标的体育教育专业创新型人才培养模式。     

体育教育专业篮球专项学生应具备的教学能力的研究

随着体育教学改革的不断深入,在体育教育专业篮球教学中要注意掌握一定专项教学能力,这是当前篮球界普遍关注的问题。体育教育专业学生篮球教学能力直接影响到中小学的篮球教学工作,以及篮球运动的普及与发展。因此,基于篮球教学内容,并对篮球教学能力的方法和手段进行分析,就普通高等学校体育教育专业篮球专项学生应具备的教学能力进行简要论述,希望能为这一领域的应用和研究提供参考。     

高师体育专业篮球课堂教学结构的探讨

以高师体育专业篮球课程项目的设置和教学大纲为依据，遵循体育教学的方法和课堂结构，探讨适应现代篮球课堂教学结构的新途径，并进行可行性的研究。结果表明：采用优化的课堂教学结构，不仅提高了教学质量，而且有利于培养学生的能力，对高师体育专业篮球教学改革提供了新思路。     

简析影响大学生篮球裁判水平的因素及对策

通过阅读文献,田野调查法和访谈法对高校体育专业学生篮球裁判水平的现状进行调查分析与研究,提出了影响体育教育专业学生篮球裁判水平的影响因素和对策,使学生提高对于篮球裁判的理解认识,从而提高篮球裁判能力,培养当前社会需要的全面型人才。     

湖南省高校体育教育专业篮球普修课教学评价指标体系的构建

采用文献资料调研、调查和数据统计等方法,在分析湖南省当前体育教育专业篮球普修课教学评价现状的基础上,通过专家调查,构建了体育教育专业篮球普修课教学评价指标体系,并探索了体育教育专业篮球普修课教学评价的运作模式。     

对体育教育专业篮球普修课教学现状的思考

通过对体育教育专业篮球普修课教学目标、教学内容、教学模式以及对学生的成绩评价进行思考和令尊，结合《全国普通高校学校体育教育本科专业课程方案》对培养目标的规定，提出了对体育教育专业篮球普修课的培养目标进行重新定位，优化教学内容、优化教学模式、优化教学手段、优化评价体系，培养出合格的21世纪体育教师。     

高校篮球教学与大学生体育自我能力的培养研究

随着社会经济的快速发展,社会市场竞争日渐激烈,大学生为了更好地适应及融入社会,在高校学习中将主要精力放在专业文化知识方面。篮球是高校开展的主要体育课程,能够有效培养大学生的团队意识及创新意识等。因此该文简要阐述了高校篮球教学的作用,并从教学模式、教学方向、教学地位以及良好习惯等方面分析了培养大学生体育自我能力的方式,以供参考。     

甘肃省体育专业大学生信息素养提升策略研究

大学生信息素养教育是高校适应信息化社会的需要。通过问卷调查和数理统计等方法对甘肃省6所高校体育专业学生信息素养的现状进行了调查分析,并提出了若干提升信息素养的策略。     

在示范校建设中高职体育课程构建的研究

高职体育教育应在汲取传统体育课程精华的基础上，以现代体育课程理论为导引，积极进行高职体育课程新一轮改革，围绕专业培养目标的不同，采取相应的动态的教育体系，主动适应学生的需要、社会的需求，使体育教学真正“鲜活”起来，形成适应经济建设、社会发展和个人发展需要的教学体系。     

安徽省高校体育教育专业篮球普修课程开设现状与对策研究

篮球课程是体育教育专业的主干课程,在体育院系的教学中占有重要的地位,篮球运动技能也是体育教育专业学生未来教学的必备技能,同时在体育教育专业培养目标的实现中起到关键点作用。所以,对体育教育专业篮球普修课开设现状的研究,有助于我们对体育教育专业培养的了解,对篮球课程教学情况有一个更全面的认识。安徽省有10所高校设置有体育教育本科专业,其篮球课程开设的现状如何,各校在开设过程中存在哪些差异,是否与教育部本科专业课程指导要求相一致?这涉及到安徽省体育教育专业办学的质量和水平,尤其是在推进高校专业课程改革的进程中,开展本课题的研究具有较强的理论和现实应用价值。     

陕西省高校体教专业篮球专修课教学条件现状调查与分析

采用文献资料法、问卷调查法、特尔非法、专家访谈法、数理统计法等研究方法对我省高校12所有体育教育专业的篮球专修课教学条件现状进行问卷调查,了解到陕西省体育教育专业篮球专修课的教学条件中存在的问题,并在分析探讨基础上提出了建议,以图为陕西省高校体育教育篮球教学条件建设提供理论参考。     

新疆高校体育教育专业篮球专修课的现状研究

文章运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、数理统计法,对新疆高等师范院校体育教育专业篮球专修课当前的整体情况进行全面系统的调查与分析,阐述了新疆高等师范院校体育教育专业篮球专修课程的现状,为新疆体育教育专业篮 球专修课的改革提供理论参考.     

21世纪新型体育教师基本规格与培养对策研究

为适应 ２１ 世纪社会、教育、体育发展的需要，本文认为体育教育专业应改革目前对未来体育教师的培养模式，使他们成为具有强竞争能力的新型体育教师．因此，本文从新型教师培养规格和对策方面进行了探讨     

高等院校体育教育专业的计算机教学研究

随着社会信息化进程不断加速和现代高科技日新月异地发展,计算机在体育教学、体育科研、科学选材、体育管理、运动训练与竞赛等方面已广泛应用并发挥越来越重要的作用,社会对体育人才的计算机能力和信息素养提出了更高的要求。体育教育专业作为各体育院校的重要专业之一,担负着为国家培养适应社会发展需要的新型体育人才的重任,体育教育专业的计算机教育任重道远。本文结合体育院校的实际情况,从体育教育专业的计算机课程设置、教学内容、教学方法和手段、教学模式等方面对体育教育专业的计算机教学进行了探索与研究,并提出了一定的可行性建议。     

高校体育教育专业篮球普修课“能力本位”教学模式构建研究

采用专家访谈法和逻辑分析法等研究方法,结合课堂教学实验,探讨了能力本位教学模式的基本涵义及其构成要素,分析了目前高校体育教育专业篮球普修课教学在学生能力培养方面存在的问题,提出了构建高校体育教育专业篮球普修课程能力本位教学模式改革设想,以期为推动高校体育教育专业篮球普修课程的教学改革提供参考依据.     

积极探索高校体教新途径 全面落实“金课”建设

教育自古以来都是社会重点所关心的热点话题之一,在当今社会高速发展的同时也给教育带来了新的机遇和挑战。体育专业教育对于体育专业的师生,及社会发展都有着至关重要的作用。高校体育专业教学更是面临进退维谷的地步,如何实现与时代同步发展,让体育专业学生学到适应社会的过硬本领,是引如高校体育教学金课理念的重要原因之一,就如何让高校体育教学当中必须推动金课的发展和逐渐成熟,也就是高校体育教学教育改革的一大重点。     

体育教育专业篮球专项学生临场裁判能力的培养

随着我国篮球水平的提高,普通高校中篮球越来越受到大学生的喜爱。在高校篮球专项课中加强学生裁判能力的培养,是篮球专项课的重要内容之一。针对体育教育专业学生中篮球临场裁判能力不足的现状,运用问卷调查法、文献资料法、专家访谈法,调查分析兴义民族师范学院体育教育专业篮球专项学生临场裁判现状,并提出提高篮球专项学生临场裁判能力的方法与途径。     

师范院校体育教育专业篮球裁判技能教学方法的研究

篮球裁判技能是师范院校体育教育专业篮球必修课基本教材之一，在现行的各类教科书中对篮球裁判技能方面的教材教法研究甚少，本文就此教学方法进行了初步研究。     

高师体育专业篮球裁判能力的培养

通过分析我院体育教育专业学生篮球裁判工作能力的现状,探索出高校体育教育专业学生篮球裁判能力培养的方法和途径.为培养合格的体育人才和具有一定专业水平的等级裁判员,对推动篮球运动的正常开展,推动全民健身运动的全面实施有重要意义.