贫困地区持续发展浅析

贫困地区持续发展是区域持续发展重要研究内容，由于贫困地区自身的特点，所采取的发展模式应与其它地区不同。本文探讨了贫困地区持续发展的本质涵义，分析了贫困地区持续发展的制约因素，并由此提出持续发展的相应对策。     

中原经济区城镇化进程中的教育资源配置探究

推进中原经济区新型城镇化发展，教育是基础，调整和优化城乡教育资源配置是核心和动力。通过对我省城镇化进程中教育资源配置不均衡问题的研究，明晰制约因素，探讨在城镇化进程中教育资源配置的结构性、需求性矛盾和短缺失衡问题的政策建议，为加快构建中原经济区现代城镇教育资源的平衡配置体系提供理论依据。     

云计算在高校数字化教育资源整合中的应用

云计算应用到高校数字化教育资源整合中,将对高校数字化教育资源共享产生重要影响.对高校数字化教育资源存在的问题和可行性进行了分析,指出云计算技术整合高校数字化教育资源的优势和作用,提出了这一应用的实施方案.以期提高高校之间数字化教育资源的共享率,降低数字化教育资源建设和维护成本.     

城镇化进程中农村闲置教育资源的转型

农村城镇化必然促进农村教育的发展,城镇化推动了农村教育理念的转变,农村教育思想、体制的革新加速了城乡之间教育资源的重新配置,催生了城乡教育一体化,促进并实现农村学生就近入学,为农村教育的发展创造了良好的基拙,给农村教育带来新的机遇。但同时又催生了在城镇化进程中农村教育资源闲置的问题,整合与利用闲置农村教育资源也是加快城镇化进程、使城镇化健康发展的重要内容之一。本文就如何利用闲置教育资源进行研究探讨,为农村教育资源闲置问题提供参考,从而使其在全面建设小康社会和推动新型城镇化健康发展中发挥积极而有价值的作用。     

海南少数民族与贫困地区初中物理教师教学设计能力的调查

教学设计能力体现了教师的教学能力．本文对海南少数民族与贫困地区初中物理教师的教学设计能力的现状进行了调查，在此基础上，提出了提高初中物理教师教学设计能力的策略．     

关于科技扶贫工作的思考

关于科技扶贫工作的思考省科委科技扶贫办林绍荣，范国胜近年来我省科技扶贫工作在各级党委、政府的大力支持下，在从国家科委到省、地、市县科委的直接参与和指导下，取得了令人瞩目的成就。贫困地区的落后面貌发生了巨大变化，经济取得长足发展。９０％以上的贫困人口已...     

关于网络教育资源开发、利用的几点思考

当人类社会迈入21世纪之际，以多煤体和国际互联网为代表的信息技术，正以惊人的速度改变着人们的生存方式和学习方式，并导致教育越来越走向网络化、虚拟化、国际化、个性化。网络教育成为人们日益关心的问题。Internet上的信息资源日趋丰富，但是信息资源不同于教育资源，教育资源的建设与利用亟待提高，特别是符合学习规律的资源有序组织更急需研究与解决。本文就网络教育资源的开发和利用方面提出几点看法。     

关于高等教育自学考试可持续发展若干问题的思考

高等教育自学考试既是一种具有国家考试特征与权威的学历考试制度,同时又是一种开放的教育形式,这一属性决定了其教育资源组成、融合的多元性和多样性.因此,自学考试要获得持续性发展,一方面既要稳定现有的教育资源,另一方面应更好地挖掘和有效地利用主考院校优质的教育资源,并进一步拓展农村教育市场.     

依靠科技发展贫困地区经济

科学技术的进步程度,既是一个地区经济发展的动力,也是该地区经济状况的反映二者互为条件又相互制约。因此,贫困地区走出困境,与经济结合是唯一出路。 一、贫困地区经济效益低下的主要原因 贫困地区的经济发展远远滞后于发达地区,财政长期处于极其困难的境地。究其原因主要是由于财政无力投资科技,科技的不发达又导致效益低下,形成互相制约的恶性循环。其主要表现为：①劳动耗费高。贫困地区由于生产手段落后,设备陈旧,能耗较高,导致成本增加,效益降低;②劳动占用高。由于技术水平低、生产时间长,同样生产一种产品固定资产占用…     

依靠科技进步 开启茶区致富门

依靠科技进步开启茶区致富门河南省经济作物技术推广站钱远昭，郑乃福为了响应省委、省政府关于支援苏区、贫困地区建设的号召，１９８４年，我们运用农业系统论的原理和方法，制定了“大别、桐柏山区茶叶系列开发模式研究与实践”这一方案，组织大批科技人员深入茶叶集中...     

海南旅游资源的优势依赖于生态环境的保护

"七五”计划中央已把海南岛列为全国七个旅游重点城市和地区之一,海南旅游业之所以能成为海南省三大支柱之一,是因为海南拥有独特的旅游资源,而这些旅游资源又与生态环境息息相关,人们在生活和生产中如不遵循自然规律,生态平衡将受到破坏,旅游资源的优势也将消失.本文论述了海南旅游资源的优势及生态环境破坏导致旅游资源损失的状况,并提出保护旅游资源的对策.     

黑龙江省发展农业投资基金的环境分析

本文分析了黑龙江省作为农业大省在全国的地位，以及支持这一地位的自然条件和自然资源基础，指出正在实施农业产业化战略的黑龙江省为发展农业投资基金创造了良好的环境。     

新世纪高师数学专业课程体系改革的宏观构想

课程体系和教学内容的改革是高师数学专业整体教学改革的重点和难点，是实现本专业培养目标和培养规格的基本保证。面对新的教育改革，要站在时代发展的高度，重新审视高师数学专业的课程体系，以全面适应高等师范教育趋势和培养新世纪基础教育合格师资的要求，科学构建高师数学专业课程体系。     

粉煤灰在建材工业上的应用

从资源综合利用的角度出发，对甘肃中部地区的兰州、白银两地干排粉煤灰企业和建材企业的生产供需进行了系统分析，并为粉煤灰资源的优化配置、合理开发利用提供了依据。     

科学合理地实施集水农业是甘肃农业可持续发展的根本途径

甘肃是一个以农业为主的干旱半干旱省份,水资源贫乏,使历史上的粮食单产和经济指标一直处于全国末位,靠天吃饭一直困扰和制约着甘肃省农业的经济发展,为此,探索发展具有地方特色的旱地农业,是世纪之交刻不容缓的战略抉择,而集水农业的理论与实践,则成为旱为农业又一次新的科技革命,为旱地农业的持续发展和旱农区的脱贫致富开拓了新的发展道路,文章简析了甘肃省目前的农业现状和集水农业的发展前景,并就科学合理的实施方面     

甘肃十字花科（Cruciferae）植物检索表

作者在以往研究的基础上,系统地对甘肃产十字花科植物进行了整理研究,经过研究确定,本科植物在甘肃有49属117种、34变种和2变型,其中新记录种13、新种1。可为农林、教学、科研提供参考依据。     

试论湖南土壤资源的开发利用与保护

本文从经济效益和生态效益出发,概括了湖南土壤资源开发利用的现状,阐述了土壤资源开发利用的优势与潜力,探讨了土壤资源开发利用的方向与途径,为本省今后因地制宜、扬长避短,发挥优势,综合开发利用土壤资源提供了参考依据。     

黑龙江省东部山地区生物资源现状及其发展战略研究

本文分析了黑龙江省东部山地区地理环境和野生生物资源的优势条件以及目前在开发和利用野生生物资源方面所存在的问题.根据其分析提出了发展东部山地区生物资源的具有战略意义的对策。     

河谷型城市土地利用变化趋势研究--以兰州市西固区为例

在分析兰州市西固区土地利用特点的基础上 ,将土地利用分为农业用地、居民点及工矿用地、交通用地和其它用地 ,利用本区 1 987年～ 1 999年的土地利用统计资料 ,建立灰色动态预测 GM( 1 ,1 )模型 ,对西固区未来 2 0年的各类土地利用作出预测 ,定量描述它们的变化趋势 .模型的计算结果显示 ,农业用地有下降趋势 ,居民点及工矿用地、交通用地增长较快 ,其它用地稳中有减 .然后根据西固区实际 ,结合河谷型城市共有的特征 ,采用定性定量相结合的方法分析了河谷型城市土地利用变化的特定规律 ,并提出解决此类城市土地供需矛盾的一些建议     

论高等师范院校实施微格教学的策略

微格教学的创始和发展时间不长,特别是在我国高等师范教育中,运用微格教学的方法去研究教育规律、将现代教育思想和科学技术应用于教育教学、改革师范教育传统的教学模式和师资培训方法的工作时间更短,处于探索与实践阶段.为了对微格教学理论继续深入研究和探讨,在实践中得到丰富和完善,使微格教学得以顺利实施并取得良好的效果.该文在教育科研立项研究、探索和实践的基础上,运用现代教育思想和技术,改革传统的教学模式并论述了高等师范院校实施微格教学的策略.