高等学校计算机专业课程双语教学探究分析报告

本文是在高等学校计算机专业课程双语教学探究一文基础上分析探讨了高等学校计算机专业课程开展双语教学的重要性和现实意义,针对高等学校计算机专业课程开展双语教学的实施方法及课程结构等方面进行了具体分析,阐述了恰当利用双语教学不仅充分发挥教学资源,而且提高学生的综合素质,使我们培养的学生能够与国际化结轨。     

关于高校计算机专业开展双语教学的思考

本文介绍了高校计算机专业开展双语教学的现实意义和作用,就立体化双语教材,教学理念与方法,课程体系与内容等方面进行了探讨,并结合近年来我院教学实践分析了开展计算机课程双语教学各种实施方法的特点与实际效果     

计算机专业课程双语教学改革初探

双语教学已成为高等学校教学改革的热点。就计算机专业课程的双语教学改革进行初步探讨。从双语教学教材的选择、教学内容、教学方法等多个方面对双语教学的实施进行实践总结和研究．并介绍了双语教学的效果及体会。     

双语教学模式的探索与实践

江苏省教育厅以及十五所本科院校与印度NIIT联合培养本科复合型软件人才的合作协议的签署,标志着我省软件人才培养的国际化。IT课程双语教学的改革是高校计算机专业在新时期必须面对的挑战,本文结合OOPSu-singC 课程双语教学,对计算机专业课程的双语教学模式进行了探讨。     

计算机专业双语教学初探

双语教学是高校进行教学改革和课程改革的重要举措,是培养双语专业人才的关键手段。双语教学工作的开展既有内在规律决定,又有外在因素影响,国内双语教学尚处在探索阶段。在全球信息化时代的背景下,计算机专业学习与人才培养对于双语能力的要求更为迫切。本文入手于双语教学的含义和现实意义,从计算机专业英语课程的重要性、计算机双语教学可能出现的问题等方面探讨计算机双语教学工作的开展。     

浅谈“地理信息系统”课程双语教学存在的问题及对策研究

根据教育部对双语教学提出的新要求，高校要力争在三年内开出5%-10％双语课程。作者通过对GIS课程双语教学存在问题的分析．对GIS课程的双语教学方法和教学手段进行了探讨。     

实施双语教学,改进计算机基础课程

双语教学是指除母语外，使用第二语言或外语进行语言学科以及其他学科的教学。在计算机基础课程中开展双语教学，可以使学习者达到既掌握计算机知识，又提高外语水平的目的。它是高校基础教育改革发展的一个新思路。     

计算机系统结构课程双语教学探索与实践

本文阐述了当前高等学校开展计算机双语教学的必要性,结合计算机系统结构双语课程介绍了其教学体系的设计和教学实施要点,为提高计算机主干课程双语教学水平提供了积极建议和具体措施。     

地方性高等院校双语教学的探讨

双语教学是全球经济一体化下我国高等学校教学改革的一个方向。目前,各高校开展双语教学蔚然成风。本文对地方性高等院校在开展双语教学中出现的问题进行了分析,并提出了相应的改进措施。     

海上保险课程双语教学浅析

海上保险是现代保险的起源,在海上保险专业课程当中开展状语教学可以与国际接轨,塑造高素质的复合型人才。文中论述了双语教学的定义和分类,以及开展双语教学的必要性,为在海上保险课程中进行双语教学提出了建议。     

面向对象与C++语言程序设计课程双语教学探索

针对当前高校双语教学的现状,阐述在面向对象与C++语言程序设计课程中开展双语教学的必要性,对计算机专业双语课程教学过程中的教学理念、教师队伍建设、课堂教学模式、考核测试方式和试题库建设等方面进行探讨.     

基于过程模式的《计算机网络》双语教学研究

计算机网络是一门比较适合于采用双语教学的计算机专业课程之一。本文用过程模式的教学设计方法探讨了进行计算机网络课程双语教学的步骤,对于提高该门课程的教学效果和教学质量有重要的意义。     

《计算机网络》课程的双语教学实践

本文探讨了高校开展双语教学的必要性,结合《计算机网络》课程双语教学的实践和经验,从教材的选取、授课方式、考试方式等方面分析了该课程双语教学的实施方法。     

区域性大学专业课程双语教学思考

双语教学是指教师用外文讲授原版外文教材,并以专业教学为主体,同时针对学生和教师外语教学相互理解状况给予必要的汉语解释与补充.在某种程度上,双语教学可以说是用外语进行专业授课方式传授知识的过程.本文作者结合自己的教学实践,对在计算机学科开展双语教学的越要性、课程选择、时间安排及教师要求等方面如何开展双语教学进行了思考.     

计算机课程双语教学管见

近几年来，很多高校都开始了双语教学的尝试。本文结合笔者在计算机课程双语教学的实践，阐述了计算机课程双语教学的必要性，以及实践过程中应该注意的若干事项。     

高校《汇编语言》课程双语教学的探索与研究

在高校的专业课中开展双语教学是加强高校本科教学的一项重要举措,《汇编语言》课程又是计算机科学与技术及其他相关专业必修的一门专业基础课程,如何针对《汇编语言》课程开展双语教学,如何使《汇编语言》的双语教学达到最佳效果,是本文要深入探讨的问题。     

普通高校计算机专业课双语教学定位探索

普通高校计算机专业课程建设中的双语教学定位,应从三个角度进行分析首先明确在计算机专业开展双语教学是十分必要的;其次要正确处理双语教学中两种语言的作用与地位;最后要注重依托良好的教学环境,有选择、有步骤地开展双语教学。     

关于高校专业课程双语教学的实践研究

双语教学是我国高等教育改革面向世界、面向未来、面向现代化的重要举措,也是高校教学坚持和努力的方向。本文结合四年的生物医学工程专业双语教学实践,对专业课程的双语教学过程进行了深入探讨,特别对影响专业课程双语教学质量的关键要素、专业课程双语教学过程中应把握好的几个关系进行了系统和论述,以期对提高高校专业课程的双语教学质量有较好的启示。     

浅议高等教育中的双语教学

双语教学在高校专业课程教学中的重要性有待加强。分析了当前专业课程双语教学所面临的一些问题，提出了应该结合各学校的具体情况而且针对不同专业应该区别对待的观点。     

西藏地区高校计算机基础课程教学方法的改革

计算机能力是高校毕业生必不可少的实践能力，由于西藏地区的生源特点，在计算机基础教学中存在较大困难，为使计算机基础课程教学达到既定的教学目标，从西藏地区的生源特点和现阶段的教学模式出发，对西藏地区高校计算机基础课程教学方法进行了改革研究，提出将计算机基础课程同专业课程设计相结合的实践教学方法，以解决西藏地区高校计算机基础课程教学中存在的困难。