谈新形势下加强青年教师队伍建设

文章结合山西阳煤集团基础教育青年教师队伍现状 ,结合知识经济时代对青年教师的要求 ,研究和探讨了新形势下加强青年教师培养的措施及对策     

独立学院青年教师自身建设探析

独立学院教师队伍构成复杂,而且不太稳定。其专职教师中的青年教师队伍的建设更是亟待加强。本文针对独立学院青年教师队伍的现状和存在的问题,探索独立学院青年教师队伍自身建设的途径。     

把导师制引入民办高校青年教师的培养

青年教师的思想政治素质、业务水平直接关系到学校的生存和发展,关系到教育事业的发展。尤其是对于民办高校,青年教师的培养是一项重要而紧迫的任务,本文从实施目的、对象、要求和考核等方面论述了应如何把导师制引入民办高校青年教师的培养。     

论建设稳定的高校青年教师队伍

针对高校青年教师队伍建设中存在的几个现实问题，提出关于教师人才选拔、培养评审和待遇等工作制度，以保证高校青年教师队伍稳定，提高青年教师的工作积极性     

南京民办高校体育教师队伍现状调查结果与分析

以南京民办高校体育教师为研究对象,采用问卷调查法、访谈法、数理统计法对南京民办高校体育教师队伍的现状进行分析研究。研究表明:(1)青年教师比例较高,教师职称普遍较低;(2)体育教师科研能力相对较差,有待于进一步提高;(3)体育教师运用现代教学技术能力不足,应提高现代教育技术的能力,适应时代的发展。     

我校青年教师队伍建设与管理构想

为迎接21世纪建设有中国特色社会主义对高素质人才需求的挑战，培养跨世纪人才，现在就必须首先造就一支高素质的、跨世纪的青年教师队伍。通过分析我校青年教师队伍的现状，结合全国普通高校教师队伍建设“九·五”计划对青年教师的培养目标和素质要求，对我校青年教师队伍的培养和管理方法提出具体构想。     

民办高校教学管理队伍建设策略初探——以吉林省为例

教学管理是民办高校日常运行的一项重要工作,教学管理队伍是保障民办高校教学秩序、提升教学质量的主要力量,可以说教学管理队伍建设直接关系到教学管理工作的成败。本文以吉林省民办高校教学管理队伍建设为例,对吉林省民办高校教学管理队伍现状进行了分析,并提出了一些关于加强民办高校教学管理队伍建设的意见建议。     

关于构建民办高校青年教师师德建设长效机制的思考

民办高校教师的主体--青年教师,其政治素质和思想道德素质决定着民办高校人才培养的质量.本文就民办高校青年教师存在师德问题进行了原因分析,对如何加强新时期民办高校青年教师师德建设,构建高校师德建设长效机制等问题进行了一些探索.     

高校青年教师思想政治状况的调查与分析——基于甘肃省高校的问卷调查

高校青年教师是高校教师队伍中的生力军。全面了解高校青年教师思想现状,切实加强高校青年教师思想政治工作和队伍建设,引导广大高校青年教师为实现中华民族伟大复兴的"中国梦"贡献力量,对于全面贯彻党的教育方针、确保高校坚持社会主义办学方向、培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,具有重大而深远的意义。采用社会学的调查与统计方法,对甘肃省20所高校的青年教师思想政治状况进行了抽样问卷调查,进一步摸清全省高校青年教师思想状况,探索在新形势下加强高等学校青年教师思想政治教育工作的途径。     

民办高校青年教师培养现状及对策分析 ——以山东省某高校为例

随着民办高等教育规模的不断扩大,青年教师正在迅速成为民办学校发展的骨干力量,他们的整体水平成为民办高校师资力量和教学质量的关键因素.该文通过对民办高校教师培养情况进行调查分析,找出培养过程中存在的问题,并提出相应对策.     

高校青年教师培养的有效途径：青年教师导师制

高等学校是培养高素质人才的基地,更需要有高素质、高质量、有创造力和创新精神的青年教师队伍。青年教师的思想政治素质、业务水平直接关系到学校的生存和发展,关系到教育事业的发展。青年教师的培养是高校教师队伍建设的一项重要而紧迫的任务,本文从实施目的、对象、要求和考核等方面论述了高校青年教师培养的有效途径:青年教师导师制的实施。     

民办高校体育师资可持续发展路径探析——以福建省为例

由于民办高校自身条件的限制和主客观因素的影响,民办高校体育师资总体实力还很薄弱,体育教师自身的发展也面临困境．从教师构成、教师年龄、教师学历、教师职称、教师科研、教师培训几个方面对福建省民办高校体育师资现状进行分析评价,提出加强办学监管、培养双师队伍、增加科研投入、加大培训力度等关于民办高校体育师资的可持续发展路径．     

完善青年教师培训机制 建立德才兼备的教师队伍

随着我国高等教育的快速发展和师资队伍的不断更新，高校中青年教师所占比例退步扩大，完善青年教师培训机制，建立一支德才兼备的青年教师队伍具有重要的现实意义。本文分析研究了青年教师队伍的现状和存在的问题，结合新形势下高等教育发展对高校教师能力，素质要求，提出了加强高校青年教师队伍建设的具体措施和建议。     

河南民办高校师资队伍建设的问题与对策研究

民办高校的灵魂是教师。师资队伍在民办高校发展中有着极其重要的作用,它直接影响到民办高校的办学质量和发展前景。民办高校要想建立一支高素质的教师队伍需要政府、教育行政部门、民校自身和民校教师共同努力,方能从根本上解决师资难题。本文针对河南民办高校教师队伍存在结构不合理、队伍不稳定的现状,分析其形成原因,并从政府、社会、学校、教师等方面提出相应的对策和建议。     

高等学校培养青年教师的途径

高等学校青年教师是高校教师队伍的重要力量,关系着学校发展的未来,随着我国高等教育的快速发展,教师队伍的建设和管理越来越重要。要积极培养青年教师,发挥青年教师积极向上、知识创新优势,高校要"以人为本",采取措施,培养一支素质优良、结构合理的青年教师队伍,促进高等教育事业可持续发展。     

民办高校开放性实验室建设与高素质人才培养

随着高等教育办学模式多元化,民办高校和独立学院已经成为我国高等教育的重要组成部分,民办高校学生的素质培养也引起社会的广泛关注。针对以工科为主的民办高校郑州科技学院为例,分析了目前民办高校实验室建设和实验教学中存在的不足与现状,探讨了开放性实验室建设和加强实验教学在应用性高素质人才培养中的重要作用,介绍了基于开放性实验室建设培养高素质人才的创新思路和具体措施。     

浅谈高校青年教师思想道德建设

青年教师是高校教师队伍中一支活跃的生力军。本文通过对当前高校青年教师思想道德现状的分析,在肯定青年教师积极、健康、向上主流的同时,指出了青年教师思想道德存在的四个方面的问题,进而从社会、学校和青年教师自身三个方面深入研究了青年教师思想道德现状产生的原因,在此基础上,探讨了加强和改进高校青年教师思想道德建设的对策。     

论加强高校青年教师队伍建设

青年教师是高等学校教师队伍建设中的一支重要力量,经过去年春夏之交的那场政治风波后,高校青年教师队伍的现状怎样,有人曾从北京高校一小部分青年教师中出现的问题,对这支队伍有些担忧。的确,当前高校青年教师思想上确实存在一些问题,很值得探讨。一、当前高校青年教师队伍存在的问题     

高职院校青年教师专业化发展培养途径与保障机制初探

随着高职教育的蓬勃发展,青年教师数量迅速增加,已成为教学一线的主力军。积极探索高职院校青年教师专业化发展途径,建立一支素质良好、结构合理、队伍稳定的青年教师队伍,已成为当前不容忽视的重要任务。本文以青年教师群体特点及专业化内涵为切入点,重点探讨了高职院校青年教师专业化发展的培养途径及保障机制。     

切实做好在青年教师中培养积极分子和发展党员工作

通过分析当前青年教师在对待入党问题上的思想状况,针对青年教师不愿入党的四种现实表现,提出了在观念上要提高认识、加强领导、增强信心和主动性;在具体操作上要立足基础、善于引导,积极培养一支效量充足、质量较高的入党积极分子队伍,并在此基础上坚持标准,保证质量地做好在青年教师中发展党员工作。