民办高职院校建设的过程管理

<正>随着招生形势的日益严峻、竞争愈加激烈,如何打造核心竞争力、提高学校教育质量、提高社会以及师生的满意度等已成为我国民办高职院校迫切需要解决的问题。目前,众多高职院校在解决此类问题方面做了积极探索,也取得了较多的成果,但大多集中于办学理念、办学模式、人才培养方案以及教学方法的改进等方面。然而,追求民办高职院校建设的成功,并不能仅从一个环节去考虑,而应更多地将建设视为一个过程去管理和完善。因此,过程管理方法的应用在民办高校建设中已显得越来越重要。     

民办高职院校数字化校园建设规划研究

随着信息技术的迅猛发展,数字化校园建设已成为当今各大高校实现教育信息化的重要手段。本文通过介绍某院数字化校园建设现状及整体规划,提出数字化校园建设应以实现教学数字化、科研数字化、管理数字化、服务数字化等为目标,最终全面实现以现代信息技术为依托的数字化校园。     

高职院校就业指导工作对策研究

面对日益严峻的就业形势,高职院校要在转变就业指导理念、丰富就业指导内容、加强就业指导队伍建设等方面,不断地进行探索、研究、改革和完善,进行全程化的就业指导和职业教育。     

广西高职院校共青团组织服务大学生就业创业工作的思考

在贯彻落实科学发展观和构建和谐社会的大背景下,共青团组织服务大学生就业创业是必然要求。高职院校共青团要充分利用自身优势,积极开创大学生就业创业工作新局面,实现共青团事业的进一步发展。     

大学生就业问题研究

在当前形势下,我国大学生就业形势不容乐观,指导大学生能够顺利就业有着重要的意义。大学生就业对和谐中国有着安定团结的社会意义;为中国人口素质的提高奠定了深远的基础。但是中国大学生的就业现状堪忧,高校扩招及高校体制改革带来的种种效应导致就业形势不容乐观。大学生就业形势的人才需求的多样化,高等教育的大众化,造成用人市场的供大于求,冷门岗位无人问津的尴尬局面。本文就在当前国际金融形势的影响下,如何推动大学生就业工作的顺利进行,转变大学生就业观念,积极就业创业,引导协助做出深入探讨。     

江苏省高职院校专利计量分析研究

本文对江苏省高职院专利申请数据进行计量分析,从专利数量、专利质量、技术领域等方面进行讨论,并与本科院校的专利数据进行对比,分析江苏省高职院校专利申请的优势与存在的问题,得到提高专利质量的建议。     

高职院校职业指导工作存在的问题及原因探析

本文分析了高职院校职业指导工作中存在的一些问题,包括指导教师力量不足,水平有限,企业指导人员积极性不够,职业指导信息化不够,个性化职业指导不足等问题,并对这些问题背后的原因进行了分析,才能将来在职业指导工作中对诊下药,提高职业指导水平,更好的为高职学生服务。     

高职院校图书馆与大学生素质教育

目前高职图书馆在大学生素质教育中存在着问题,面临着挑战,解决这些问题,高职图书馆才能在培养应用型、技术型人才,致力于提高劳动者的综合素质中发挥其应有的功能。     

高职院校大学生个性化就业指导探析

随着高职院校生源的不断扩大,就业指导工作迎来巨大的挑战。通过阐述大学生个性化就业指导教育,分析高职院校大学生个性化就业指导存在的问题及其原因,提出健全法律法规、完善管理制度等措施。唯有做好大学生个性化就业指导教育,才更有利于减轻就业压力,实现高职毕业生顺利就业。     

基于就业导向的高职院校公共英语教学改革

在客观分析我国高职院校公共英语教学困境及其成因的基础之上,基于提高高职院校毕业生就业能力的视角,提出了公共英语教学改革的思路.     

高职院校新建专业学生管理问题及其对策研究

研究了随着市场经济不断发展变化,企业结构调整和高职院校专业结构适时调整后,一些新增专业因自身条件限制在教学及学生管理等方面存在的问题。并在分析新增专业学生特殊性的基础上,对新专业的学生管理提出了相应对策。     

高职院校贫困生就业创业现状分析与研究

贫困大学生作为大学生群体中重要的组成部分,他们能否顺利就业更是高校大学生就业工作中的重点和难点问题。本文紧密结合大学贫困生群体就业创业问题的现状进行科学分析,提出从政府、学校、学生三个层面来帮助贫困生自主择业与创业,提高就业质量。     

高职毕业生就业问题的若干思考

面临日益严峻的就业形势,高职高专毕业生就业压力很大。如何正确认识我国职业教育的就业现状的特点,大力推进以就业为导向的人才培养模式改革,应当是我国职业技术教育健康发展的唯一正确途径。     

高职院校行政管理学课程教学问题探析

本文从高职院校行政管理学课程教学特点入手,就目前高职院校行政管理学课程教学中存在的问题,结合实际,分别从革新教学方法、改革教学内容、精细教学目标几方面进行了深入的思考。     

民办本科院校应用型人才培养体系研究

本文通过对我国地方本科院校发展中存在问题的分析,对实践教学模式及运行机制进行调查和研究,结合近年来我院实践教学改革的研究与实践,结合"3+1"人才培养模式。为独立院校应用型本科院校在学生实践能力、应用能力和创新精神的培养提供一个可操作的教学模式和运行机制。     

民办本科院校的发展战略选择

当前我国民办本科院校正处于一个重大转型期,在立足于其所处环境、办学定位和民办机制本身特点的基础上,民办本科院校可以考虑选择如下发展战略:服务竞争战略、产学研一体化战略和有所不为战略.     

高职院校大学生创业教育现状调查与保障体系研究

通过对辽宁省两所高职院校在校大学生进行调查，了解他们对就业和创业的认识态度及期望值，对创业教育支持体系的认识情况等，分析高职院校在创业教育实施过程中存在的问题，并提出了相应对策。     

高职院校创业教育的问题与对策

目前,学校创业教育管理缺乏有效性、课程设置不科学、创业教育师资力量薄弱、学生的学习目的性不强。要提升职业院校的创业教育,就要更新职业教育理念、树立新形势下的“自主创业”的就业观,创新创业教育课程体系、努力建设一支结构合理、素质优良的的创业教育教师队伍,着力培养学生的创业意识、创新精神和创业能力。     

高职院校顶岗实习中的问题和建议

顶岗实习是高职院校教学过程中必不可少的一个重要组成部分,是完成理论与实际结合、学校与社会沟通的关键,能够进一步提高学生的思想觉悟、实践能力,尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力,以便把学生培养成社会所需要的高素质的复合型技术人才。     

大学生就业心理障碍解析

大学毕业生普遍存在的择业和就业心理障碍，有其复杂的社会因素、家庭因素、个人因素和学校教育因素。但只要及时发现，排除并不困难，关键是建立行之有效的教育与服务系统。