共查询到20条相似文献,搜索用时 687 毫秒
1.
清初理学名臣陈法性格耿介刚直,不妄与人交往,“而于庭帏、骨肉、族党间,礼数秩然,各得欢洽”。通过对陈法与母亲、妻子、兄弟之间情感的深入剖析,我们可以看到陈法刚直性格外温情的一面。 相似文献
2.
刘海涛 《黔西南民族师范高等专科学校学报》2013,(5):55-58
陈法是清初理学名臣,仕历康、雍、乾三朝.与其他仕宦文人的交往不同,陈法与颜仪凤的交往主要发生在陈法回黔闲居之时,通过考察二人的交往,可以对陈法的归隐生活、隐逸情怀及其对家乡山水的喜爱之情有一个更为全面的认识. 相似文献
3.
4.
赵建坤 《邢台师范高专学报》2010,(1):31-33
宋璟是唐朝著名宰相、杰出的政治家,他为官刚直、清正廉洁、体恤百姓、依法办事,对唐初“开元盛世”形成起了巨大的推动作用,他的为官之道对今天吏治建设和构建和谐社会仍有一定的指导和借鉴作用。 相似文献
5.
6.
陈法一生重视教育的发展。在长期的教育实践中,他在教育的目的方式、读书为学的方法取向等方面形成了一套完善的思想体系。其推行教化,惠及黔中,对贵州教育事业的发展作出了极大贡献。 相似文献
7.
8.
李储林 《晋中师范高等专科学校学报》2013,(4):61-63
陈法一生重视教育的发展。在长期的教育实践中,他在教育的目的方式、读书为学的方法取向等方面形成了一套完善的思想体系。其推行教化,惠及黔中,对贵州教育事业的发展作出了极大贡献。 相似文献
9.
10.
从教育学、心理学的角度看,性格和思想品德有着特殊的关系。性格的又与环境有关。而传统德育存在忽视性格培养的倾向,并产生了不良的影响。在德育教学中,应从性格的认知、情绪、意志等方面的特性及对现实的态度等方面来加强对学生优良性格的培养。 相似文献
11.
由于文化、历史、地理、心理等多方面原因,不同的民族必然具有不同的民族性格,各民族性格有其独特的特点和魅力。本文从动与静、内倾于外向、面子与实惠几方面对中西民族性格做一简单比较。 相似文献
12.
采用访谈和问卷调查相结合的方法研究了70名非英语专业博士生使用交际策略的情况,并着重对其中8人作了个案分析,考查了他们的性格与交际策略的使用之间的关系,结果表明:性格的确影响交际策略的使用,与内向性格的学习者相比,外向性格的学习者更多地使用交际策略,尤其是成就策略中的非合作性策略,但是他们的整体交际效果并不比向性格的学习者好。 相似文献
13.
14.
本文将紫鹃的情感历程与性格层次相结合,论述其人物形象塑造的完整性。深入探究紫鹃的情感变化,并由此发掘其多面性格,从而展现出其独特的、立体的人格魅力 相似文献
15.
快乐外表掩盖下一颗沉重的心——浅析海明威内心世界的“两面性” 总被引:1,自引:0,他引:1
海明威乐观进取性格的形成来自于家庭的教育、熏陶、喜爱户外活动,他保持着“压力下的优美风度”和思想境界的提高;他的悲观消极性格来自于幼年时代心灵的创伤,成年时代冒险生涯给他造成的肉体痛苦和一战后理想与现实的巨大反差。海明威性格中这一对看似矛盾的东西在他身上得到完美统一的原因是与其善于转移自己的注意力,酷爱运动,追求刺激,崇尚创作,展现“硬汉”性格分不开的。 相似文献
17.
邹婵娟 《重庆三峡学院学报》1998,(4)
斯佳而这一文学形象的总力之所以经久不衰,在于作者成功的性格塑造,即自然入化地进行其性格的二重组合。斯佳丽性格的二元对立性体现在四个层面:(1)水火相容的混血气质(2)对立冲突的两种追求——物质追求与精神追求(3)无我主义与唯我主义杂揉的婚恋形式(4)两个阶级间的徘徊与选择四级性格元素互相依存、互相渗透、互为因果,呈现出复杂有序的运动状态,从而成功地揭示出人物性格的内在矛盾性,使其成为鲜活生动的“这一个”,成为世界文学长廊中深刻明丽的典型。 相似文献
18.
邱晓蔚 《天津科技大学学报》1996,(2)
采用YG性格量表对我院一年级本科生、大专生进行了抽样问卷调查。分析结果表明:大学生中性格顺位分别是D类、A类、B类、C类、E类。男生中D类、A类性格人数比女生多,B类、E类性格人数比女生少。男生性格特质中较女生偏重于少攻击性,多协调性、多客观性;少神经质、多自卑感、少情绪变化、少抑郁性。本科生性格特质中较大专生偏重于少攻击性、多协调性、多客观性;少神经质,少自卑感,少情绪变化,少抑郁性。 相似文献
19.
司汤达塑造的“意大利性格”是对世界文坛的一大贡献。于连,虽非意大利血统,本质上具有“意大利性格”。但于连的“意大利性格”在法国复辟时期的社会现实中受到了冲击,表现得较为复杂。一方面,于连身上具有意大利民族所具有的激情、自尊、执著、勇敢及真诚;另一方面,又有社会现实与时代风尚强加给他的野心、虚荣、虚伪。前者是于连性格的本质,后者是社会对他的异化,二者你弱我强、此起彼伏的斗争演绎了于连曲折矛盾的人生历程。 相似文献