河南省高校公共体育课准备部分的调查研究

随着体育教学改革,人们对体育课准备部分有了新的认识,已经认识到准备部分和基本部分一样,其自身同样应该具有教育、教学和教养的因素.从宏观层面上对河南省高校公共体育课准备部分开展的现状进行了调查研究,深入系统地分析了体育课准备部分在开展过程中存在的问题及主要影响因素,并提出了相应的对策,为促进河南省高校公共体育课准备部分的进一步发展提供理论参考.     

韵律操在高校体育课整理活动中的作用

简述韵律操在高校体育课整理活动中的作用,提出在运用韵律操过程中应注意的一些问题.     

大学生参加体育锻炼的价值及行为特征分析

参加体育活动是大学生在校生活的重要一部分,体育不仅可以强身健体,还可以完善人格,增强集体凝聚力,对人才培养有积极作用.通过了解当前体育课的开展现状及存在的问题,建议高校应当结合自身学校特点,重视校园体育活动的开展.     

吉林省高校开展课外体育俱乐部的现状及对策研究

开展课外体育俱乐部活动是强身健心的有效手段,是体育课的补充和延伸,受到大学生的普遍欢迎.在实施过程中,应加强对课外体育俱乐部的管理,开展各种竞赛活动,强调娱乐性、健身性,调动学生自觉锻炼的积极性,培养和发挥学生体育骨干的作用,既能丰富校园体育文化氛围,又能形成大学生余暇体育活动的新体系.     

论体育教育对发展学生个性的作用

体育对学生的个性形成有重要影响.文章从个性概念入手,讨论了体育课发展学生个性的理论依据,提出了利用体育课发展学生个性的建议,旨在使我国体育课内容和形式的设置更为合理.     

基于模糊数学理论普通高校体育课学生学习评价体系研究

以普通高校大学公共体育课学生学习成绩为研究对象,依据模糊数学理论,采用层次分析法和数理统计法构建了学生体育课学习评价体系.该体系包含了学生体育技能、健康需求、情感体现和社会适应等元素,并给出体育课学生学习成绩的模糊数学模型.通过算例证明,该数学模型算法准确、便捷、适用,所提出的评价体系具有客观性、科学性、有效性和公正性,为今后体育课程学生学习效果的评价提供理论依据.     

聊城市中学生闲暇活动的调查研究

以聊城市６所中学的１２０６名学生为对象，调查了他们的余暇活动。结果表明，调查对象在闲暇时间以参加体育活动为主，提出了加强体育课和课外体育活动改革的建议。     

黑龙江省公共体育课整体模式的研究

采用文献资料和问卷调查法通过对黑龙江省几所高等院校公共体育课的调查研究,提出了公共体育教学改革的整体构思.结合健康体育、终身体育、快乐体育制订一种既适合东北特点又结合本校的具体实际的一种深受师生欢迎体育课整体设计.     

月经期体育教学初探

本文对高师体育课女生月经期体育教学实验进行分析,指出了正常女性月经期可以从事一般体育活动。     

公共体育基础课教学内容健身化改革的实验研究

为提高教学质量 ,推动高校公共体育课教学改革的进一步深化 ,对公共体育基础课进行了教改实验 .提出了改运动技能体系为健身内容教学体系 ,淡竞技、重健身、培养学生终身体育意识 ,教学效果良好 ,学生对体育课的喜爱程度明显提高 ,参与体育活动的人数明显增多