地球物理专业数字信号处理实验教学的探索

数字信号处理作为地球物理专业的必修课程,是提高地球物理专业学生能力的必要环节。为促进地球物理专业的建设,更加紧密地结合专业特点开展数字信号处理课程实验教学,分析了地球物理专业数字信号处理课程的特点,设计了实验平台,并阐述了实验的步骤和内容,利用该实验平台帮助学生提高灵活运用理论知识的能力,促进地球物理专业的发展。     

数字信号处理课程实验教学内容改革研究

实验教学是《数字信号处理》教学工作的重点,而传统实验教学形式单一、教学效果差,难以激发学生的学习兴趣。针对该问题提出了增加综合设计性的实验教学项目,并对综合性设计实验内容进行了详细设计和验证,重视基于MATLAB的具有与实际工程实践相关的数字信号处理实验教学,提高学生对课程学习的积极性,并提升学生的科研能力。     

积极进行数字信号处理实验教学改革

本文针对数字信号处理实验教学改革进行了探讨,并采用 Matlab 开发出数字信号处理实验仿真系统。实验表明该仿真系统的应用既方便了教师的教学工作,又使学生能加深对数字信号处理的理论和实验内容的理解和掌握,取得了较好的实验效果。     

电子信息类专业课程远程虚拟实验平台的构建

利用Lab VIEW软件设计了电子信息类专业课程的虚拟实验平台,虚拟实验平台由电路原理、信号与系统、模拟电子线路、数字电子线路、数字信号处理等课程模块构成。利用Lab VIEW中的Web功能将实验平台通过网络进行发布,学生可以对虚拟实验平台进行远程访问,并进行课堂实验的模拟操作,实验数据存储在Access数据库中,方便学生随时调用。远程虚拟实验平台可以激发学生学习兴趣,有效提高实验教学质量。     

数字信号处理实验教学研究

为了适应地球物理相关专业人才培养的需求,针对本科生专业必修课程"数字信号处理"枯燥、难学、理论性强等的特点进行了新的教学方法的尝试。该教学方法结合地球物理专业数字信号处理的教学特点,开发了一套自制仪器,并提出一种基于自制仪器的实验教学方法。本文分析了地球物理专业数字信号处理课程的特点,阐述了基于自制仪器的实验教学步骤和内容,利用该实验平台帮助学生提高灵活运用理论知识的能力,在教学方法上提高了学生学习的趣味性、参与性和主动性,取得了较好的效果。     

基于VC＋＋与Matlab的数字信号处理实验平台设计

针对数字信号处理课程的内容和特点,采用基于Matlab engine的VC＋＋与Matlab混合编程方法,开发设计了数字信号处理实验平台,使抽象的理论实例化。实践证明,该平台可以使学生更好地理解和掌握课程的基本理论,有利于提高学生分析问题的能力和综合实践能力。     

数字信号处理课程综合实验设计

根据数字信号处理课程的特点,将MATLAB软件引入实验教学.通过设计实例对该课程的综合实验进行了探讨和研究,教学效果表明该实验内容有利于培养学生将多个理论知识点进行融合并综合运用的能力.     

MATLAB在数字信号处理实验教学中应用

数字信号处理课程是电子信息类专业的重要基础课之一。本文分析了数字信号处理课程实验教学中存在的问题,根据MATLAB仿真软件特点,提出了虚实结合的数字信号处理实验教学模式,加强学生对数字信号处理教学重点和难点的理解,提高学生综合分析问题和解决问题能力。     

Matlab在"数字信号处理"实验教学中的应用

信号处理正在从模拟处理方法逐步转向数字处理方法,数字信号处理是一门阐述数字信号处理基本原理、方法和实现的课程,是进行数字信号处理的基础,对进行数字信号处理具有实际的指导意义.在这门课程的课堂和实验教学过程中引入Matlab软件可以帮助学生理解数字信号处理的基本原理,提高学生的兴趣和教学质量,增强学生实验的效率和效果.     

基于Matlab的数字信号处理课程的实验教学设计

根据目前数字信号处理实验课程教学的现状，利用Matlab（工程设计软件）设计数字信号处理课程实验，并且给出了具体的软件实施方案。