高职院校ERP实验室的现状及对策

ERP实验室作为一种高效模拟企业运作流程的工具,成为现代管理的发展方向和必然趋势。高职院校由于存在认识问题、专业教师缺乏、没有和软件相配套的资料等原因,ERP实验室还没有得到充分运用。为推动ERP实验室健康发展,需要软件公司与高职院校合作,需要建立一支高素质专职教师队伍,需要完善ERP实验室教学体制。     

高校经管类专业ERP综合实践教学改革研究

为达到高校经管类专业ERP综合实践教学目标,提出了由＂实战—模拟—实训—实习＂4个阶段组成的综合实践教学体系和＂模拟—实训＂综合实践教学模式,并就ERP综合实践教学改革提出了一些建议。     

高职专业实验室建设思考

本文分析了高职类院校实验室建设的迫切需要及实验室建设过程中遇到的困难和存在的蹩端,提出了相应的解决方法,尤其重点提出了实验室的建设和规划要从系统的观点出发,一改从单门课程考虑建设实验室,而是从课程体系和专业的角度来考虑实验室的建设,使实验设备资源的利用达到最大化。     

经管类专业实验室建设初探

高等院校经济管理类专业实验室建设存在诸多不足。应加强经济管理类专业实验室的硬件、软件建设,整合实验资源,提高利用率。经济管理类专业教学和科研必须紧密结合实验教学。同时应努力提高实验教师的整体素质,打造一支业务能力强、专业技术精湛的实验教师队伍。     

浅谈经管类专业实验室的建设

在论述经管类专业实验室特点的基础上,针对目前经管类专业实验室建设中存在的问题,明确指出了经管类专业实验室建设的方案和对策。     

高职院校ERP课程体系建设研究

在信息技术高速发展的今天,为满足社会对ERP应用人才的需求,高职院校都在积极探索ERP课程教学模式的改革。但在ERP课程教学过程中,普遍存在教学计划不够科学、理论教学与实践教学相互脱节、实验数据设置不够合理、师资力量薄弱及教学资源缺乏等问题。该文根据芜湖职业技术学院经济信息管理等专业多年ERP相关课程的教学经验,从ERP课程目标、课程内容、课程保障制度及课程考核方法等几个方面进行研究,试图建立高职院校ERP课程体系,以期实现ERP教学的优化。     

关于综合大学中人文社科实验室建设问题的探讨——河南理工大学经济管理学院ERP实验室建设的迫切性分析

在对目前我国综合类大学人文社科实验教学的现状及其存在的问题进行分析的基础上,结合河南理工大学经济管理学院的实际情况,重点从ERP综合实验室建设的现实意义出发,讨论了影响人文社科校实验室建设和发展的主观和客观原因,提出了今后高校人文社科实验室建设和改革实验教学的一些基本思路。     

浅议高职院校实验室的建设与管理

高职院校要以培养学生动手能力为核心,切实提高思想认识、稳定实验队伍、加大经费投入、改善实验条件、改革实验室管理体制。怎样构建高水平、高起点的实验室建设平台和管理模式,成为各高职院校关注的焦点。实验室建设与管理水平直接关系到培养人才的质量问题,是学校教学水平、科研技术和管理水平的一个重要标志。     

高职院校实验室的建设与管理浅议

从高职经济管理类实验室建设特点出发,结合黄河水利职业技术学院实验室的改革与实践,从实验室的建设和管理方面对经济管理类实验室进行初步探讨.     

浅议高职院校《ERP管理信息系统》教学改革

本文分析了目前我国高职院校ERP管理信息系统教学中存在的问题,并提出了适应社会经济发展和科技发展要求的ERP管理信息系统教学的新模式。     

高职院校计算机专业实验室建设探索

高职院校计算机专业实验室的建设必须突出职业教育的特点,必须符合高职计算机人才培养的目标.本文通过对当前高职院校计算机专业实验室建设和发展中存在问题的分析,提出了加强计算机专业实验室建设的一些思路.     

经管类专业ERP实验教学体系的构建

通过分析高等院校经管类专业ERP实验教学目前存在的问题，从构建思路，构建理论依据，教学手段与方法等方面来对ERP实验教学体系的构建进行探讨研完。     

高校ERP实验室实践探索

随着中国加入WTO，世界经济一体化局面的出现，中国企业面临着超前的竞争压力，高等学校面对着时代化的要求和当前各企业的需求，加大实验室实践力度是大势所趋，本文从高等学校的电子商务专业综合信息实验室的现状入手，深入浅出的探讨ERP教学与实践的结合，努力探索高校ERP实验室实践教学之路。     

高校ERP实验室实践探索

随着中国加入WTO,世界经济一体化局面的出现,中国企业面临着超前的竞争压力。高等学校面对着时代化的要求和当前各企业的需求,加大实验室实践力度是大势所趋。本文从高等学校的电子商务专业综合信息实验室的现状入手,深入浅出的探讨ERP教学与实践的结合,努力探索高校ERP实验室实践教学之路。     

新时期高职院校电专业实验室的建设与管理

电专业实验室作为高职院校电专业实践教学的重要场所,其建设和管理水平的好坏直接影响实践教学质量,根据新时期社会发展对电专业人才的要求,建立科学的实验室管理模式,完善管理制度,提高实验技术人员素质,是提高实践教学质量的重要保证。     

高职院校电子商务专业ERP课程教学思考

ERP课程是目前各高职院校开设的一门深受学生喜爱的课程,该课程从教学内容设计、教学方法实施、教学资源建设等方面突出按工作过程设计的先进理念。本文基于ERP课程本身的特点和要求,从符合高职教育教学理念及专业关联性角度对该课程的教学进行思考,并提出教学建议。     

高职院校嵌入式实验室的建设

指出了嵌入式实验在嵌入式课程中的重要性，阐述了嵌入式实验室建设的硬件建设和软件建设两个方面，并对嵌入式技术教学实验室的定位进行了分析。     

基于ERP系统的高职经管类专业技能培养

将ERP系统引入学校,作为经管类专业技能培养的重要手段之一,已经为许多高职院校所尝试。文章分析了ERP系统的先进管理思想和理念,从ERP的特点及技能培养的定位入手,提出了基于ERP系统的高职经管类专业技能培养的方法。     

ERP实验室的硬件维护

随着高校信息管理与信息系统专业的发展，ERP实验室的计算机硬件维护越来越重要。在计算机硬件维护过程中，作者得出了一些切实可行的硬件维护方法，希望能为计算机实验室硬件维护提供一定帮助。     

高职院校实验室建设与管理探讨

高职院校实验室建设是其建设发展的重要环节，文中对实验室建设中有关建设规划、建设实施以及管理等问题进行了一些探讨，提出了一些建设性思想。