做好职业指导工作,引导学生主动择业,顺利就业

加强职业指导,不仅是做好毕业生就业工作,更是引导学生健康成材、成就人生的重要措施。我校职业指导工作主要是从以下几个方面着手开展的：建立全程职业指导体系;聘请＂就业辅导员＂,加强就业观念转变教育;学生顶岗实习,提高综合职业能力;为毕业生就业提供多方面的服务。     

试论高职院校如何开展精细化职业指导--以广科院机电学院学生去长春一汽大众顶岗实习为例

目前，大学生就业压力非常大，高职院校开展职业指导对帮助高职学生找准定位、促进就业和提高就业质量发挥越来越重要的作用。该文从精细化职业指导相关基本概念出发，通过精细化职业指导的现状，分析了在高职院校开展精细化职业指导的必要性。针对目前高职教育的人才培养目标，从对学生进行职业生涯规划指导、对毕业生跟踪调查等方面提出了开展精细化职业指导的对策建议，希望从中探寻一些精细化职业指导的新思路和新举措，为高职院校培养学生的职业意识、提升职业素养、促进学生顺利就业提供一些有益的借鉴和参考。     

如何实现更高质量的职业指导

中职学校职业指导是一项极其重要而复杂的系统工程,开展中职生职业指导是提高学生就业竞争力,促进学生就业,实现学生就业稳定和职业发展的有效措施。而如何实现更高质量的职业指导,根本途径是实行全员化、全程化以及全方位指导的多元化职业指导模式。     

和谐就业下的个性化职业指导研究

探讨了个性化职业指导的基本内容,即转化学生就业观念、提高学生求职艺术和强化学生就业意识,并以高校职业指导为例,从个性化职业教育、个性化职业评价、个性化职业咨询、个性化职业指导信息和个性化职业训练五方面梳理了个性化职业指导的途径和方法.     

无边界职业生涯时代高校职业指导的创新

高校职业指导工作要想适应无边界职业生涯时代经济社会发展的客观要求,必须通过创新来重建其职业指导体系,其基本思路是:通过职业指导观念由重指导学生选择职业和就业向发展学生就业能力的转变,实现为学生的终身职业发展服务;通过职业指导路径由单一的校内直接性职业指导,转向校内直接性职业指导、校内间接性职业指导及学校与社会结合性职业指导的复合,实现其“全员全程“职业指导体系的建构.     

论影响中职职业指导课教学实效性的原因及对策

就业是中等职业教育的出发点和归宿。职业指导课作为中职学生走向社会成为职业人的敲门砖，其教学实效性如何，直接影响到学生职业素质和就业能力，是学生能否顺利就业的关键所在。因此，提高中职职业指导课教学实效性势在必行。阐述中职职业指导课教学的现状，详细分析了影响职业指导课教学实效性提高的原因，并提出实效性对策。     

关于高职院校职业指导课程构建的几点思考

本文针对高职学生的特点,认为高职院校开设职业指导课,全面、深入、系统地对学生进行职业指导,是当前实施素质教育的一项重要举措。职业指导旨在帮助学生了解自己,了解专业,了解社会,进而树立正确的择业、创业、就业观念。职业指导课程的构建应本着实用性、针对性、阶段性和系统性的原则,对学生实行分阶段的职业指导,一年级开设择业指导课,二年级开设创业指早课,三年级开设就业指导课,进而最终实现高校毕业生的成功就业。     

“三心”在职业指导工作中的应用

职业指导工作是高校就业工作的重要一环，职业指导工作好坏直接影响着学生的就业和未来的发展。对学生进行职业指导，除了要有完善的职业指导课程体系，还需要有学生愿意接受和乐意接受的教学方法和教学内容，用爱心、耐心和恒心辅助职业指导工作可以起到促进作用。     

职业指导促进高职毕业生就业竞争力的作用分析——以黎明职业大学毕业生就业竞争力培养为例

职业指导对促进高职院校毕业生就业竞争力起着十分重要的作用,重视职业指导系统化建设,鼓励专业教师参与职业指导,依托技能竞赛和学生社团活动,充分利用社会资源是提高毕业生就业竞争力的有效途径.     

新建地方高校促进大学生就业的职业指导实践探索

大学生就业作为高校扩招以来的备受关注的问题，尤其是新建高校的就业工作，总结新建地方高校在大学生职业指导工作存在的问题和不足，并提出有效的改进职业指导的方法和建议，进一步推动新建地方高校大学生职业指导工作思路的落实．     

高职院校学生职业指导模式的创新研究与探索

随着我国社会主义市场经济体制的建立并逐步完善,市场化的就业体制将逐步呈现,高职院校要顺应我国大学生就业的市场化形势,建立适应市场化就业的职业指导模式。文章对高职院校的职业指导现状进行了分析,提出要在职业指导的内容体系、职能与定位、方法和途径以及队伍建设等方面进行创新,并探讨了职业指导创新的对策。     

大学生就业困难的原因分析及指导对策

本文针对当前当大学生就业日益严峻的现实，从高校建设以及毕业生自身等方面分析了大学生就业困难的相关原因；并根据查找出来的原因，从七个方面有针对性地提出了大学生职业指导的相关对策，力求转变观念，明晰工作思路，明确职业指导的模式和方法，增强对学生就业指导与服务的针对性，切实提升学生的就业与创业能力，推动学生职业能力的培养和职业素质的养成，从根本上解决大学生就业困难的问题。     

试论如何做好高校就业困难学生的职业指导——以艺术设计专业就业困难学生为例

伴随着高校扩招,毕业人数的逐年增加,再加之近几年国际国内经济环境影响,高校毕业生就业难的问题日渐突出,就业压力日益加大,其中就业困难学生数量也在急剧增加。本文着重分析了高校就业困难学生形成原因及现状,现有高校职业指导的问题与不足。提出通过改变职业指导课程教学方法,建立分类指导,整合师资力量等方法切实解决大学生就业困难问题。     

新形势下高职院校学生就业工作问题的思考

积极探索扩大高等职业教育学生就业渠道的途径和方法,是推动高等职业教育事业健康发展的必然选择。高职院校学生就业工作任重道远,存在诸多问题。在分析问题形成原因的基础上,进而提出重塑学生择业观念、构建职业指导教师团队和加强高职院校学生营销等策略。     

注重形式更要注重内容——谈现代职业教育中的职业指导

在职业学校中开设职业指导课，对学生进行全面、系统的职业指导，既是当前实施素质教育的一项重要举措，更是目前职业教育中所急需加强的一门重要学科。职业指导旨在帮助学生了解自己，了解专业，了解社会，进而树立正确的择业、创业、就业观念。进行以实用性、针对性、阶段性、系统性为原则的职业指导，对学生综合素质的提高、顺利地进入社会进行择业、就业将发挥重要作用。     

试论社区就业职业指导的基本原则和方法

职业指导是推动社区就业、开发人力资源的重要工作。介绍了职业指导在社区就业中的重要作用，阐述了社区就业职业指导的基本原则、内容和方法。     

对职业指导工作开展的几点思考

近年来,随着日趋严重的就业形势,就业压力将持续上升,毕业生就业工作已经成为摆在高校面前的一项重要工作。这就势必对高校职业指导工作产生了更紧迫的要求,因此,做好大学生职业指导是一项关系到学生职业生涯发展,乃至国家社会稳定的工作。本文就针对当前我国高校职业指导工作中存在的问题,对职业指导工作提出了几点建议和思考。     

新建高职院校职业指导现状浅析

新建高职院校是我国高职教育的新生力量,学生的就业问题是关乎学校生存发展的最直接最重要的因素。因此,为了解新建高职院校教师职业指导现状,以甘肃有色冶金职业数学院为调查研究对象,通过理论分析、学生就业需求、就业单位需求等3个方面,开展了新建高职院校职业指导的问卷调查。通过调查结果分析高职院校职业指导的现状,发现了高职院校职业指导存在的问题,并针对这些问题提出了一些建议。     

加强个性化职业指导 提升高职学生就业竞争力

个性化职业指导旨在帮助学生准备就业、选择职业、获得职业、适合职业和转换职业,在此过程中获得个性的全面发展。高职院校应加强个性化职业指导,逐步形成以职业课程体系为基础、以职业测评和职业咨询为辅助、以职业素质拓展团队训练为延伸、以专业化的师资队伍建设为保障的职业指导工作模式,引导学生扩大自己的择业范围,提高就业竞争能力。     

职业指导在促进大学生就业工作中的作用和重要性

近年来，由于我国经济发展方式转变、经济结构战略性调整和社会的转型，大学生就业难的问题日益突出，高校大学生的职业指导工作也显得尤为重要。该文调查了现阶段大学就业情况及原因，分析了高校目前职业指导现状与存在问题，阐述了职业指导在促进大学生就业工作中的作用和重要性。职业指导不仅仅是让学生找到工作而已，更在大学生职业发展规划和自身全面发展中起着举足轻重的作用。