电工学实验学时问题的讨论

电工学实验教学已进行了好多年的改革，在大多数同行的共同努力下取得了很大的成绩，但是随着时代的进一步发展，也同时出现了许多新的问题，使实验教学又面临着新的挑战，本文对电工学实验课学时被削减这个问题进行了分析和讨论，并提出了自己的一些设想。     

电工学中PLC带负载实验探索

主要介绍PLC在电工学电工技术实验课中带负载实验,通过PLC的两个程序分别对3台三相鼠笼异步电动机的顺序启动控制,加强PLC指令的编程技巧综合练习以及培养学生在工程上解决实际问题的能力。     

电工学和电子线路实验教学改革探索

介绍了电工学和电子线路卖验的特点及存在的问题，提出了一些改革实验教学的思路．     

深化实验教学改革提高PLC实验课教学质量

可编程控制器（PLC）在各个领域里得到越来越广泛的应用，通过研制开发新的实验教学设备，更新实验教学内容，利用现代化教学手段等一系列措施，满足了非电类和电类各专业不同层次实验教学的要求，进一步提高PLC实验课教学质量。     

对中职院校电工学教学的思考

电工类课程是中职学校代写论文工科类学生普遍开设的专业基础课。由于该课程内容比较复杂、概念比较抽象、理论性很强,在教学中存在的一些比较突出的问题。本文从中职院校电工学课堂教学的问题出发,提出了相应的对策。     

技工学校电工学教学新思路的探索

技工学校电工学教学在现有的理论教学、试验教学以及评价体系中都存在一定的弊端，文章根据多年教学经验针对这些弊端提出了相应的应对策略，对电工学课程教学新思路进行了探索，对提高技工学校电工学教学水平有一定的借鉴意义。     

论心理学在电工学教学中的有效应用

针对高校工科非电类专业电工学课程教学的实际情况,结合培养学生全面素质、创新思维及可持续发展能力的教学思想,该文从学生认知结构角度出发分析了电工学课程教学中所面临的主要问题,围绕布鲁纳、奥苏伯尔等著名心理学家提出的学习、教育心理学探讨了对电工学进行教学改革的几点思路、措施及策略,实践表明新的教学模式可以促进电工学教学质量的提高,并能够激发学生的创造能力、应用能力等核心能力。     

电工学课程实践教学改革——实施实习与实验相结合

以《电工学》实践教学改革为重点，提出“实习实验结合”的实践教学改革模式，经过几年的实践，对提高学生的综合素质，促进教师队伍建设收到了显著的效果。     

电工学课程实践教学改革——实施实习与实验相结合

以《电工学》实践教学改革为重点 ,提出“实习实验结合”的实践教学改革模式 ,经过几年的实践 ,对提高学生的综合素质 ,促进教师队伍建设收到了显著的效果     

PLC课程的项目化教学实施

PLC课程是电气自动化专业、机电一体化专业的核心课程之一。本文以高职教学OF（PLC控制系统设计、安装与调试》课程的项目化实施为倒,阐述了该课程的项目化教学改革策略,展示了当前条件下,项目化实施的一种有效方式。     

电工学实验室实行开放式实验教学的探讨

电工学是非电类相关专业的一门重要的专业基础课,是密切结合生产实际的技术性课程.通过分析电工学实验传统实验教学模式对学生综合素质培养存在的不足,讨论如何建立开放型实验室并实行开放型实验教学模式.实践证明该教学模式取得了良好的效果.     

电工学实验室实行开放式实验教学的探讨

电工学是非电类相关专业的一门重要的专业基础课,是密切结合生产实际的技术性课程.通过分析电工学实验传统实验教学模式对学生综合素质培养存在的不足,讨论如何建立开放型实验室并实行开放型实验教学模式.实践证明该教学模式取得了良好的效果.     

由高职电工实训教学引发的思考与探索

目前,高职院校普遍实行双证制,这一制度涉及学校培养的诸多环节,其中实训教学是其过程中的主要内容。笔者几年来参加了自控专业开设的电工实训教学工作,在分析现状、问题与原因的基础上,提出一些对策进行交流,以提高电工实训教学质量。一.问题与原因1.基础硬件条件的缺欠面对高     

利用虚拟电子工作台进行电工和电子实验教学初探

虚拟电子工作台(简称EWB)在电工和电子技术教学中的应用是现代教育发展的一种趋势,在教学实践的基础上本文提出了EWB电子实验教学的新模式。介绍了EWB的主要性能和特点以及电子技术虚拟实验的基本方法。     

非电类专业电工学课程教学的实践与思考

电工课程是工科类非电类专业学生必修的一门重要的公共基础课，教师如何在有限的学时数内调动学生的学习积极性，针对性地向学生介绍电工学的基本理论和基本知识，培养他们的动手能力是一个值得研究的问题．本文结合现在的教学动态，提出一些思考供同行们探讨．     

高等师范院校物理专业电工电子课程教学研究

根据高等师范院校物理专业电工电子课程的教学目的，探讨了电工电子课程的教学思想与教学理念，给出了电工电子课程的教学方法，论述了电工电子课程中新的教学手段的运用，并对电工电子课程的教学过程提出了几点思考。     

MCGS组态技术在PLC实验教学中的应用

针对传统在实验箱上进行可编程控制器实验的缺点,提出了利用MCGS组态软件开发PLC实验项目的方法,以PLC网络与通信实验为例来分析其建立过程。实际应用结果表明,利用动画配合实物协同运动,能有效提高学生的学习兴趣,编程技巧和动手能力,大大丰富了PLC实验课的教学效果。     

基于嵌入式PLC芯片组开发PLC的方法

介绍利用嵌入式PLC芯片组开发PLC产品的方法.整个开发过程全部是自主开发,易学易用.     

计算机仿真在PLC教学中的应用

电梯的PLC控制是PLC教学中的重要应用,为了让学生了解电梯PLC控制的控制流程,验证学生所编制的PLC程序的正确性,需要通过实验进行教学,但考虑到实验条件、经费和安全性的问题,因此利用计算机仿真软件来完成电梯的PLC控制实验。用Visual Basic 6.0设计PLC实验虚拟对象,通过PLC与计算机的通信就可以实现PLC一动作,实验虚拟对象就发生相应动作的效果。     

PLC在自动重合闸装置中的应用

分析了传统继电器式自动重合闸装置存在的缺点，提出利用PLC设计自动重合闸装置，绘出梯形图。该设计程序不仅满足自动重合闸装置的基本要求，还应用可编程控制器的计数器指令—CNT，定时器指令—TIM，实现了自动重合闸装置重合次数、所需延时时间的调整和自动复归。因此，该设计程序具有通用性和实用性。