在思想政治课教学中开展有效的德育工作

充分认识在思想政治课教学中开展德育工作的重要性、紧迫性，把握思想政治课教学中开展德育工作的原则，坚持多样化的思想政治课堂德育教育，坚持无声的示范性德育教育，坚持灵活多样的德育教学方法，坚持德育活动育人，坚持完善德育评价等。培养和造就“四有”新一代的学生们，充分发挥思想政治课的德育功能。     

政治,也疯狂--浅谈政治课课堂教学改革

学生对政治课学习兴趣不高,课堂教学效果低下,难以实现政治课的智育和德育的双重功能,这是当前思想政治课教学面临的一个严重问题。目前,思想政治课教学虽经历了一系列的改革,但是要使政治课真正成为受学生欢迎的一门课程,政治教师必须进行思想政治课课堂教学改革：加强自身基本素质锻炼,提升人格魅力,建立良好的师生关系;不拘一格,启发学生串联知识,激发学习主动性;加强教学内容与现实生活的紧密联系。     

针对中学生心理特征 改进中学政治课教学方法

要改进中学政治课教学就要通过结合时事事例、创设学生乐学情境、运用现代化教学手段等改进课堂教学方法，激发学生学习兴趣，实现政治课的智育和德育双重功能。以下是我想要谈论的几点内容：     

素质教育中高中政治教学如何体现德育

本首先揭示素质教育的内涵，点明德育是素质教育的组成部分。其次，简论德育在素质教育中处于核心地位，其对中学生的全面健康成长具有导向作用、动力作用、保证作用。第三，高中政治课教学要切实有效地渗透和体现德育，做到常育人、巧育人、育好人，就应该：1．始终把爱国主义教育作为政治课教育的主题。2．坚持把形势教育作为德育的重要内容。3．充分利用社会、家庭的教育因素为政治课的教学育人服务。4．让学生的主体作用得到充分发挥，促使他们更好地实现自我教育。     

关于职业中学政治课教学改革的几点思考

如何提高政治课教学质量及效果，充分发挥其德育主渠道的作用，是职业学校面临的现实问题。思想政治课教学改革在内容上注意解决“教什么”这个核心问题，激发学生的学习兴趣；在方法上解决“怎么教”的基本问题，培养学生的参与意识、创新精神；检验教学效果上解决“怎么考”的问题，促进学生掌握和运用知识。     

构建高校思想政治理论课社会化教学模式的思考

在高校的教学中,政治理论课的改革已经势在必行,这是因为现有的教学内容大多理论化,且教学方式偏向于本本化,学生被动接受教学内容,教学效果不佳,因而很多人对思想政治课对大学生德育的作用提出了质疑。加强教学的有效性是当前教育工作者顺应时代的体现,是当代教育的需要,也是高校思想政治课内在需要。文章通过对多种教学拓展方式进行分析,分别从整合内容、拓展资源以及突破方式等方面对思想政治课社会化教学进行论述,以此有效推进高校社会化政治教学的改革进程。     

如何增强政治课道德教育的实效性

要增强政治课德育的实效，一是教师要转变传统的教师为中心的主体观，把培养学生的主体人格、主体意识、主体行为作为首要任务。二要坚持理论联系实际，既联系学生自身实际，又联系党的方针、政策，社会热点、难点和国际国内形势，实现知识性和思想性的统一。三应充分利用现代化教学媒体，创造优良教学环境，调动学生兴趣，最终将知识变成道德行为，形成道德品质。教师自身的思想、业务素质，也直接影响政治课德育实效。     

浅谈爱国主义教育与中学政治教学结合

本文力图分析如何在新课标改革的形势下,更有效地在课堂教学中进行爱国主义教育渗透。笔者在高中政治课教学的长期实践中得出结论认为,德育渗透在教学过程中"润物细无声"的进行,是一种行之有效的德育途径。文章从《政治常识》教学过程举例说明,怎样结合教学内容,结合时事政治,结合学生实际,进行爱国主义教育。     

针对中学生心理特征 改进中学政治课教学方法

要改进中学政治课教学就要通过结合时事事例、创设学生乐学情境、运用现代化教学手段等改进课堂教学方法,激发学生学习兴趣,实现政治课的智育和德育双重功能.     

新形势下强化中专政治课的德育功能

思想政治课德育功能的发挥关系到国家和民族的前途。迎接知识经济时代，促进中专教育的健康发展，适应社会主义声乡．经济的发展，必须发挥思想政治课的德育功能。那么，中专思想政治课教学应如何发挥政治课的德育功能呢？笔者从教师的师德要求、榜样的力量、教学内容以及对教材内容的拓展等方面加以论述。     

充分发挥思想政治课的德育功能

思想政治课既是一门社会科学教育课,更是一门德育课.陶行知说:“先生不应该专教书,他的责任是教人做人”.因此,老师在传授知识的同时要渗透思想教育,充分发挥思想政治课的德育功能,这样才能提高学生的思想道德素质,从而达到政治课德育教学的目的.     

道德情感培养与政治课德育功能的实效性

德育是学校教育的灵魂，政治课是实现学校德育目标的重要途径。探讨了如何改变我国知识性德育(仅通过对学生道德知识的传授来提高学生的道德素质)现状、重视道德情感在德育教育中的价值、增强政治课德育功能实效性、培养学生道德情感。     

高中政治课堂教学中的问题对策

思想政治课是高中生必修的基础性课程，思想政治课教学具有特别重要的地位。从当前高中阶段的思想政治课教学的现状看，仍存在教师的重视度不够、学生应试观念未转变、社会忽视其价值三个方面的问题。改变高中思想政治课教学的现状，可以从改变教师的教育观念，探索新的教学方式；转变学生观念，变被动学习为主动学习；社会各界多方关注，促进思想政治教育的发展这三个方面寻求对策。     

搞好政治教学，发挥德育功能

中学政治课作为一门马克思主义指导下,对学生进行思想品德和社会科学基础知识教育的重要课程,无疑是学校德育工作的重要组成部分。为了培养学生学习政治课的兴趣,发挥政治课的德育功能,我经过教学实践总结出了以下几点做法,以供同行参考。     

加强高职思想政治课德育功效的途径探析

高职思想政治课是一项按照＂四有＂目标培养高职生世界观、人生观、价值观的系统工程。因此,教师在教学工作中应从加强教师自身道德修养、正确处理知识传授和德育灌输的关系、尊重学生的主体地位及理论联系实际等方面充分发挥思想政治课的德育功能。     

提高政治课德育实效的途径和方法

思想政治课教育教学活动是学校德育工作的主导渠道。但在实践中,思想政治课面临许多困境,本文以主体性教育思想为指导,从提高思想政治课教师素质,改革课堂教学方法,加强政治课与其他德育途径的整合功能等方面,提出增强思想政治课的德育实效的途径和方法,以发挥思想政治课德育的主导渠道作用。     

对理科班级政治课教学的认识

搞好理科班的政治课教学，要心态平和，充分调动学科优势，积极改善和提升政治学科教学；要充分认识到教学对象不同于文科班的学生，因而在教育目标与具体的教学目标的制定，以及教学难度把握上都要适合理科学生；要结合理科学生的学习动机、兴趣、思维方式，采取恰当的教学策略，在政治课教学中化被动为主动。     

职业中学政治课教学存在的难题及原因分析

职业中学政治课教学存在的难题及原因分析谢文娟政治课是职校进行德育教育的主要途径及形式之一，如何提高政治课教学质量及效果，充分发挥其德育主渠道的作用，是职业学校面临的现实问题。笔者根据对部分职业学校政治课教学情况调查及多年职校政治课教学的体会，发现目前...     

时事政治教育在中学思想政治课教学的作用

时事教育是思想政治课的重要组成部分。根据中学思想政治课课程标准的要求,政治课教学的任务不仅在于培养学生健康的心理素质、良好的法制观念以及掌握人类社会发展的普遍规律等理论知识,还应让学生及时了解党和国家在政治、经济、对外交往等方面发生的一些重大事件。时事政治教育不仅可以激发学生的学习兴趣,帮助学生理解教学中的重点、难点,培养学生的创造性思维和理论联系实际的能力,更是思想政治课实现德育目标的有效途径。     

开放式思想政治课教学的策略初探

开放式思想政治课教学对促进学生的全面发展、提高课堂教学效果起着重要的作用。本文主要从创设生活化的教学环境，使课堂充满学生成长的气息；开展实践活动，为思想政治课堂教学提供“源头活水”；促进学生主体性发展，培养学生的自主学习能力；建立多元、主体、开放性的评价．让学生在宽容的环境中成长等四个方面论述了开放式思想政治课教学的策略。