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《汽车电器设备构造与维修》是汽车类专业的一门重要专业课程,是从事现代汽车维修行业必备的专业知识。该文针对该课程理论性和实践性强、内容抽象、教学难度大、学生难以掌握等特点。如何改变这种现状,教好教会,使学生乐学,也就成为专业课教师必须研究的课题。只有对教学模式进行改革,按照教、学、做一体化教学要求,强化对学生技能的培养。该文根据多年的教学经验谈一点研究者的教学方法及体会。 相似文献
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随着汽车工业的快速发展,汽车后市场人才需求紧缺。为了快出人才,出优秀人才,加快汽车后人才的培养也就成了各职业学校看好的专业之一。《汽车电器设备构造与维修》是职业技术学校汽车运用与维修专业一门重要的专业课程,是从事汽车修理行业,尤其是现代汽车修理行业必备的专业知识。但《汽车电器设备构造与维修》具有专业性强、理论性强、内容抽象、枯燥、不好理解等特点,又使得学生难以掌握。如何改变这种现状,教好教会学生,使学生乐学,也就成为我们这些专业课教师必须研究的课题。本文将对《汽车电器设备构造与维修》课程的教学方法进行探讨。 相似文献
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《汽车电器》课程是高职汽车专业的一门理论与实践性很强的课程。教学中,必须顺应时代的发展,根据学校及教学设备实际情况,更新教材内容,改革教学方法,强化实践应用,突出职业教育特色,才能真正提高教学质量。 相似文献
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汽车底盘是汽车的重要组成部分，汽车安全问题与它密切相关，而有关它的知识繁复、零碎，涉及面广。很多学生都学得比较困难，对技能掌握程度较低，本文根据自己的实际教学经验，探索与实践出分模块与分部位的一体化教学模式。对学生掌握知识和技能有很好的帮助。 相似文献
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汽车底盘构造与维修课堂改革志在打破传统的以教室为中心的专业教学模式,将课堂主阵地建立在实习车间,形成理实一体的教学模式。项目教学法,目标明确、具体,并以任务方式推动教学过程,直至终极能力目标的有效达成,有效培养学生的综合应用能力。项目教学法以职业能力为本位,以"必需、够用"为度,紧密联系生产实际,加强针对性,与职业资格标准相互衔接。 相似文献
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简述现代汽车中电器故障的特点,分析常见故障产生的种类与原因,明确电器故障在汽车维修时的注意事项,最后针对现代汽车电器中常见的电器故障提出具体的诊断方法。 相似文献
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为达到培养学生兼具理论及实践的操作能力,适应新时期汽车行业对高素质人才的要求,本文主要探讨在高职学校开展汽车电器设备理论与实践教学时,对传统的教学方法的研究与改进。 相似文献
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“化学分析技术”一体化教学模式改革探索 总被引：2，自引：0，他引：2
当前＂化学分析技术＂课程的教学内容和方法难以满足社会对大学生职业素质的要求。为提高教学质量,通过赴企业调研、专门商讨等形式重新构建高职高专＂化学分析技术＂课程内容体系,把企业岗位对课程知识、实践技能和素质的需要作为教学目标。采用＂教学做一体化＂模式,从教学内容、教学方法和考核方式等方面进行改革,激发学生的创新学习动力,培养学生的实践能力。 相似文献
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中国汽车需求量逐年增长,汽车的生产和维修市场前景仍然广阔。由于汽车的自动化、智能化发展趋势,汽车电器设备的研发、安装和维修也呈现逐年增长的态势,对于汽车电器设备方面的专业人才需求量也比较大。为此,国内中职的汽车电器设备专业也纷纷开设,但是汽车电器设备专业的授课效果不太理想,对于课程设计存在的若干问题,以及教学过程中需要引起关注和改革的一些方面,该文进行了一些探讨。 相似文献
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文章就高等职业学院汽车电子技术专业实施订单教育对学生操作技能培养提出的新要求,结合企业对人才技能的需求,在实训教学中对专业主干课程汽车电器的实训课程教学进行了改革与实践,着实按订单来培养高技能人才满足企业的需求。 相似文献
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伴随汽车工业的蓬勃发展、汽车进入平常家庭,汽车对舒适性的要求越来越高,汽车上电子产品价值占整车的比重越来越大。《汽车电器基础》是中职学校汽车运用与维修专业学生必须掌握的一门主要专业课。该文通过对我校《汽车电器基础》课程的教学现状进行分析,并探讨《汽车电器基础》实现理实一体化教学改革的一些具体措施。 相似文献
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本文分析了会计电算化专业教学的弊端,探讨一体化的教学模式,指出技工学校会计电算化专业应该进行一体化教学,加强理论教学和实践教学的结合,加强学校、企业、政府紧密结合,创造真实的学习环境,以培养高素质、高技能的实用型会计人才。 相似文献
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职业院校进行一体化教学改革符合职业院校的培养目标,符合学生的认知特点《,无机化学》课程如何进行一体化教学,本文探索了一体化教学的特点和教学过程,精心设计了化学反应速率及其影响因素的一体化教学案例,分析了一体化教学的成果与存在的问题。 相似文献
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《电力拖动》是我校电工、机电专业的一门必修专业课,传统的教学方法已不能满足现代教学的要求。本文通过对阐述了旧的教学方法的不足之处,对新的教学方法一体化教学作了较为具体的探讨,介绍了一体化教学模式的实施过程,并说明取得的成效。 相似文献
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VB程序设计课程一体化教学模式探索 总被引：2，自引：0，他引：2
刘畅 《大庆师范学院学报》2009,29(6):158-160
通过研究分析了VB程序设计课程中传统教学模式的优缺点,摸索出"教、学、做"一体化的教学模式,阐述了"教、学、做"一体化教学模式的内涵和教学过程中一些具体的实施方法与注意事项。 相似文献
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在职业教育改革发展新形势下,电气自动化设备安装与维修专业的人才培养模式也在不断创新。阐述了创新人才培养模式的主要思路和工厂系统、模拟生产、学做一体人才培养模式的内涵和目标。介绍了在探索专业建设和课程改革的实践过程中构建新的课程体系、优化教学内容、完善实践教学环境、实施教学模式改革和引进企业管理制度等相关举措,以及取得的初步成效。 相似文献
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对高职《汽车底盘构造》课程的教学方式进行了教学做一体化教学模式的探索，并在该课程的重难点手动变速器的重要部件锁环式同步器的教学过程中实践了一体化教学模式，取得了较好的效果。 相似文献
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《液压与气动》“教学做一体化”课程改革探索 总被引：1，自引：0，他引：1
陶行知先生＂教学做合一＂教学观强调教师的主导作用和学生的主体作用相结合,凡＂事＂以＂做＂为中心。高职教育的培养目标决定了其教学必须以实践教学为中心,其教学法应该遵循＂教学做一体化＂教学观的指导,所以应当在教学内容的划分、教学手段的改进和考核方式的综合性来突出对学生能力的培养,以达到职业教育＂以服务为宗旨,以就业为导向,以能力为本位＂的办学目的。 相似文献
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独立学院汽车电器与电子设备教学改革的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
汽车电器与电子设备课程是车辆工程专业核心的专业基础课程之一,本文立足于独立学院培养应用型本科人才的办学特点,结合传统教学方式下汽车电器与电子设备课程教学存在的问题,深入分析了汽车电器与电子设备课程教学改革的总体思路与方法。 相似文献