外科病人心理护理的体会

随着科学的发展,医学已从生物医学模式转向生物、心理、社会医学模式。护理学也随之发展。以疾病为对象的就事论事的功能制护理,已不能实现护理学的使命。护理工作的对象是病人,因此护理的工作不能以医嘱为中心,应考虑病人的生理、病理问题与病人的心理状态、根据病人的心理活动进行心理护理。我们的体会是:     

美与护患关系

护理学是一门综合性科学,它包括护理伦理学、护理心理学、护理美学等。如何将护理学等各个方面的知识很好地运用到临床护理工作中,是一个值得不断学习探索的问题。护理美学是护理学与美学相互交叉结合的新学科。护士应该用自己美好的形象、美好的行为、美好的语言、娴熟的操作技能去感染病人,从而赢得病人的信任与尊重。     

浅谈系统化整体护理

<正>随着医学科学的发展,以护理程序为核心的系统化整体护理是我国护理改革的方向。 护理工作以科学的程序——责任制护理取代功能制护理,责任制护理的特点是以病人为中心,由责任护士对病人实施有计划、有系统的整体护理,从而创建切实可行的护理目标,根据病人的心理、病情、治疗措施及生活习惯等,对病人进行全面分析,提示护理重点和具体的护理规划,进行系统和连续的护理,使各项护理目标都能得到落实,从而提高护理质量。 从功能制护理到责任制护理到目标的系统化整体护理,由于医学模式的转变对护理工作职能赋予了新的内容。整体化护理这种新型的护理模式的临床应用,使护理工作职能得到了拓宽和延伸,护士运用医学、生物学、护理学、美学、心理学等理论知识,以护理程序为核心,对病人进行治疗、生活和心理方面的系统整体护     

心理护理临床应用体会

随着医学技术的不断发展和提高，现代医学已由生物医学模式转向生物——心理——社会医学模式。护理体制也由功能制转向整体护理与责任制护理相结合的对病人实施整体的全面的系统的全身心护理。与西医相比，中医心理学是一门新兴的边缘学科，研究心理现象及其规律的科学，研究在诊断、治疗、护理程序中病人心理活动规律并进行适宜的心理调整的应用科学。纵观古代和现代，中医和西医，均不难看出心理护理是出色的护理技术中以及促进疾病痊愈期短的不可缺少的重要内容。所以说，我们在系统化整体护理中要分析每位患者的心理状态，以能正确的有…     

适应医学模式转变 培养高素质护理人才

社会的发展，科技的进步，生活水平的提高，生活方式及环境的改变，使医学模式发生了重大转变，即从：生物医学模式转变为生物--心理--社会医学模式。新的护理模式与传统护理模式相比，其特点是：护理范围由医院扩大到家庭及社区，从个体扩大到群体及社会；护理内容从传统的机械地执行医嘱，完成分工的常规技术操作和病人躯体护理扩大到全面地、系统地、整体地对人（病人和潜在患病的健康人）的护理；从单纯的疾病护理扩大到心理、精神、环境的护理。因此，新的护理模式对护理人才的培养提出了更高的要求：一是要求护生身心发育成熟，适应现…     

突出护理特色 培养实用人才

随着医学模式的转变,护理模式由以疾病为中心的功能制护理转向以病人为中心的整体护理。护理工作者必须运用护理学及与之关联的学科知识才能为病人实施整体护理。为适应社会需求,护理教学必须与临床护理工作相结合,改变目前的教学模式,培养出适应医学模式转变、应用护理程序对病人进行整体护理的高素质实用型护理人才。下面就21世纪对护士的要求及教学中应注意的几点问题谈一点粗浅的看法。1　新世纪对护理人才的基本要求随着医学科学技术的进步和社会的发展,护理学的地位、任务、作用、目标已经发生了很大的变化。在信息社会里,时代的迅猛…     

对服毒病人的临床观察及心理护理体会

随着医学科学的迅猛发展、护理心理学成为一门新的科学。健康与疾病不单是生物学，社会学的原因，还有心理学等原因。良好的心理因素是有促进治疗的作用。因此，重视对病人的心理护理，特别是重视对服毒病人的心理护理是提高抢救成功率的一个重要环节，笔者通过对临床服毒病人的心理观察及护理，有如下体会：一、临床资料自一九九0年至一九九四年的统计资料，本院服毒病人共54例，经极力抢救后，死亡三例，其余均痊愈出院。54例中，男性21例；女性33例，最小年令18岁，最大年令70岁。其中青壮年48例；老年6例。从以上统计看，女性多于男性，…     

基于动作模式的心理测试方法研究

心理生理测试技术是一项融合心理学、侦查学等多门学科的综合性科学,它能够实现对人们心里的隐瞒信息的状态和意图进行探测。正是因为这项技术具有较高的准确率,得到了司法部门的广泛应用。而且随着技术的发展,心理生理测试技术也在不断的完善和提高。本文通过实验的方法对基于动作模式的测试方法进行了研究。     

传染病人的心理护理

现代护理学越来越重视病人的心理护理，这就需要医护人员善于具体分析每个病人的心理状态，以便有针对性的对病人进行心理护理。因传染病人的特殊性，所以做好传染病人的心理护理显得尤为重要。     

台式血压计与腕式血压计的对比

随着社会的需要和医学模式的转变,护理方式也随之改变,这对护理人员的知识层次和结构提出了新的要求.现代医学模式从生物医学模式转化为生物--心理--社会医学模式,强调整体护理.要求把时间还给护士,把护士的时间还给病人,以心理护理为中心,全方位护理病人,使病人身心均得到健康恢复.     

老年手术病人术前心理护理

随着现代医学模式的转变,心理护理对疾病的发展、转变、愈后的作用日益受到重视。人一旦患病,就会产生一定的心理反应,尤其手术病人,更会产生较强烈的生理与心理应激反应,比如焦虑、恐惧等,而不健康的心理,会通过神经内分泌的改变,削弱机体的免疫力,使病人手术耐受性降低,对手术造成一定的危险性,且得不到术后更好的康复。而老年人由于免疫力、抗感染力下降,生理储备能力和代偿功能逐渐减退,机体处于超负荷状态,再加上老年人机体反应差,又常伴发高血压、冠心病、慢性支气管炎、肺气肿、糖尿病等,使手术耐受性明显下降,     

护理学基础实践教学新探讨

护理学基础是一门实践性很强的学科,也是护理专业一门重要学科,要使护生学好掌握好,我们必须改革传统的教学模式,以多元化的教学方式授课,来提高护生的学习兴趣、能力,以适应医学护理事业的发展。     

应用护理程序实施整体护理

现代护理模式已由疾病护理模式向整体护理模式转变,即从以疾病为中心转向以病人为中心的整体护理。作者通过开展整体护理模式病房的实践,试以一例心肌梗塞病人的护理为例,说明在临床护理工作中应用护理程序实施整体护理,即按护理程序的五个步骤——估计、诊断、计划、实施、评价,对病人经行及时、全面、有效的护理,真正做到以病人为中心,施行全面的,整体的身心护理,为提高该病的治愈率提供有力的护理保障。     

心理学在植物与植物生理教学中的应用

植物与植物生理的教学法应是由植物学与植物生理科学、教育科学、心理学、哲学和现代科技相结合的一门综合性的交叉科学。我们试图结合植物与植物生理这门课程的教学过程,对学生在教材的领会、巩固和应用这几个紧密相联的环节中的心理活动作一分析,以提高按心理规律搞好教学工作的自觉性。     

内科护理学高效课堂的构建与思考

内科护理学是护理专业的主干课程,内容庞杂,授课时间长,涉及多学科基础知识,.如果每节课千篇一律的模式,不但激发不了学生的学习兴趣,恐怕连仅有的学习热情也被扼杀了.在新课改形式下,如何激发学生求知欲,创建高效课堂,是笔者一直在研究和深思的问题.内科护理学是护理专业的主干课程,内容庞杂量大,内容大多是临床常见病、多发病,在实践中具有重要的意义.讲授时间长,涉及到解剖、病理、病理生理等多门基础知识.     

浅谈急诊病人的心理护理

<正> 急诊科是医院门诊医疗一线,它承担着门诊急危重病人的抢救治疗任务。过去护士在急诊救护中,往往只注重了护理专业技能性操作,却疏忽了对急诊病人的心理护理这一重要环节,有时导致急诊抢救会因病人的不配合而受阻。随着医学科学的发展,护理模式的转变,在“以病人为中心”的整体护理中,急诊科护士工作不再是简单的打针输液和疾病监护,而是要在急诊护理中溶进心理护理的内涵。在对急诊病人实施救治过程中,注重病人的心理变化,及时消除病人不利于治疗的心理反应,使之能积     

情境教学法在护理心理学教学中的应用

如今,人们对高职教育问题的关注程度逐渐提高,护理心理学是高职教学的关键内容,护理心理学是把护理学和心理学结合在一起,要求该专业的学生不仅要掌握相对抽象的心理学知识,还要求学生掌握护理知识,能够解决临床护理中遇到的实际性问题。但是,从护理心理学教学现状可以看出,护理心理学教学中存在很多问题,比如:教师教学方法单一,教学理念过于传统等等,教师和院校一定要详细分析问题存在的原因,并针对存在的问题积极采取调整对策。情境教学法是一种新型教学法,可以激发学生的学习兴趣,实现有效教学。     

大理学院精品课程《旅游心理学》简介

《旅游心理学》是以心理学、旅游学理论为基础,来研究旅游活动中人们的心理及行为规律以及旅游企业如何针对旅游者的心理及行为开展有效的服务与管理的基本原理与方法的一门应用性学科,是旅游管理等旅游类专业学生必修的一门专业基础课,也是教育部与国家旅游局联合审定的旅游管理专业的8门核心课程之一。     

探索教学新模式 创建国家级实验教学示范中心

护理学是一门实践性很强的应用学科。护理教育承担着培养具有高水平技能、创新能力和职业素养的护理人才的任务。为此,天津医科大学护理学实验教学中心以创建国家级实验教学示范中心为契机,通过一系列实验教学方法的改革和创新型实验室的建设,不断探索护理学实验教学新模式,在国内率先开展护理学、临床医学等跨专业团队合作式实验教学模式。实践证明,通过一系列实验教学方法的改革和教学新模式的探索,提高了学生实践能力和创新能力,全面提升了护理学实验教学水平。     

心理护理在人工流产中的疗观观察

人工流产对于手术病人是一种严重的心理应激.它通过心理的恐惧和生理的创伤直接影响病人的正常心理活动,并由此对手术的康复产生影响,甚至于决定手术的成败.因此,如何减轻病人对手术的恐惧,以便较好地适应手术,使手术的负性刺激在生理、心理两方面达到最低限度,是护理工作者提高护理质量,做好身心整体护理的必要步骤.我们利用心理疗法,即通过调整产妇的心理环境达到了良好的护理效果,现将临床研究报告如下: