关于当前加强师专师资队伍建设若干问题的思考

一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才，培养德智体全面发展、有社会主义觉悟的有文化的劳动者，关键在教师．基础教育的改革和发展，对师专的办学水平提出更新更高的要求。要提高师专的办学水平，关键在于建设一支忠于教育事业、业务精湛、结构合理、相对稳定、高效精干、充满活力的师资队伍。加强师资队伍的建设必须提高认识，加强领导；增加队伍建设经费投入；提高高学历教师的比例；加强与外界联系，争取本科院校的支持；抓好中青年教师的培训工作；做好学科带头人和骨干教师的选拔、培养工作；以科研促教学，教学科研相长，促进教师成才；完善竞争、激励机制。     

教师积极性激励的理论思考

邓小平同志说：“一个学校能不能为社会主义建设事业培养合格的人才，培养德智体全面发展，有社会主义觉悟的有文化的劳动者，关键在教师。”列宁也指出：“学校的真正性质和方向并不是由地方组织的良好愿望决定的，不由学生委员会的决议决定，     

浅谈社会主义教师道德规范

教师是由教书育人的职业者所组成的一个社会群体.教师道德是指教师从事教育工作时必须遵循的各种道德规范的总和.它能在教育过程中调节教师个人与国家、集体以及教育过程中有关的人,如学生、其他教师、学校领导、学生家长等的关系.在当今社会主义中国,任何人都要首先通过学校教师的培养教育之后才能进入社会生活,从事各种职业,为社会主义现代化建设而劳动.因此,教师道德对于调节教育实践中的各种关系,促进教育活动的顺利进行和教育任务的完成,对于培养青少年的社会主义,共产主义道德情操,培养各种职业道德,提高整个社会的道德水平,从而对促进社会主义精     

师德修养内容之我见

<正> 教育的根本问题,是培养什么人的问题,我们的学校是社会主义学校,理所当然地要为社会主义国家培养有理想,有道德,有文化,有纪律的人才。人民教师肩负着党和人民的重托,要把青年一代培养成为革命事业的建设者和接班人,教师的思想文化品德状况直接关系到教育事业的发展和人才培养的质量。新时期的社会主义教育事业,对教师提出了更高的要求,教师只有提高自身的职业道德修养,才能适应社会主义现代化的建设的需要。随着改革开放的深入,我们在引进国外先进技术和科学管理方法的同时,一些资产阶段腐朽的文化思想也乘虚     

发挥教师的主导作用 全面提高学生素质

教师是学校的主体，承担着教书育人的双重任务，充分发挥教师的主导作用，是实现学校培养目标的关键。在知识经济已经初见端倪的今天，随着改革的深入，社会对教育提出了更高的要求，国家提出了由“应试教育向素质教育转轨的基本任务，要提高学生的素质，必须首先提高教师素质c“以学生为中心，教师为主导”的教学原则一直指导着中国的教育，在这一原则指导下，培养出了大批社会主义建设人才，为我国社会主义建设稳步发展提供了保证。今天，随着改革开放的不断深入，社会主义市场经济的逐步建立，对教育提出了更高更新的要求，教育的发展只…     

浅谈技工学校教师的素质

技工学校是我国教育事业的重要组成部分，担负着为社会主义“四化”建设培养合格的中级技术工人的任务。作为技工学校的教师，肩负着教书育人、培养新一代技术工人的使命。所以，技工学校的教师必须具备较高的职业素质。     

谈高师化学教育与中学化学教育的衔接

随着素质教育在基础领域的全面推广,素质教育对教师的要求和教师的自身素质之间的矛盾日趋凸现.邓小平同志指出:“就一个学校而言,一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才.培养全面发展、有社会主义觉悟的有文化的劳动者,关键在于教师.”犤1犦中国教育改革和发展纲要也明确指出“振兴教育的希望在教师”.高等师范院校担负着向中学、小学、中等职业学校输送合格师资力量的主要任务.因此,重视提高高师学生的全面素质,已成为高等师范教育面临的新课题、新挑战.1加强学生文化素质方面的要求文化是人类在历史发展过程中创造的物质财富和精神…     

浅谈校外教师专业素质

教师的专业素质是当今教师教育和教师专业发展研究关注的一个话题,教师教育是教师专业素质的重要基石。邓小平同志曾指出:"一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才,培养德智体全面发展,有社会主义觉悟的有文化的劳动者,关键在教师。"决定教育工作优劣的是教师的素质。因此,教师必须不断学习,提高自身综合素质,在教育教学中要转变观念,转变角色,不断创新,做一个适应时代要求,适应学生成长要求的反思型、全能型或完整型的专业教师。     

贵州师大师资队伍建设初探

一所学校能否发展,很大程度受到师资力量的制约;一所学校办得好坏,主要取决于它的教师的数量和质量。正如邓小平同志指出的:“一所学校能否为无产阶级培养出合格人才,培养德、智、体全面发展的、有社会主义觉悟的、有文化的劳动者,关键在教师。”因     

试析我校师资队伍的现状与对策

在办学的三个基本条件(师资、仪器设备、图书资料)中,师资条件至关重要。邓小平同志早在1978年全国教育工作会议上说过:“一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才,培养德智体全面发展,有社会主义觉悟的有文化的劳动者,关键在教师。”因此,加强师资队伍建设,提高师资素质是一项具有战略意义的重要工作。随着教育改革的深入和经济、社会发展的需     

师德建设面临的困境及如何搞好师德建设

邓小平同志指出：“一个学校能不能为社会主义建设培养合格人才,培养德、智、体全面发展,有社会主义觉悟的有文化的劳动者,关键在教师.”教师作为人类文明的传播者,精神文明的建设者,新生一代的雕塑者,肩负着培养祖国未来的重任.大力进行师德建设,加强教师的师德修养,意义重大.许多年来,广大教师在教书育人方面付出了艰苦的劳动,为社会主义建设作出了巨大的贡献.但随着改革开放的不断深入,社会经济的持续发展,市场经济冲击着社会的每一个角落,包括学校这片净土.由此带来了--师德建设面临的困境.     

寓美育于体育教学之中

师范院校是培养未来人民教师的摇篮．在学校期间，通过体育教学和各种体育活动，对学生进行审美教育，有利于提高学生审美意识，陶冶美的情操，树立正确的审美观念，培养学生感知美、鉴赏美、表现美、创造美的能力，在美的环境中完成学习任务，做到外在美与心灵美的统一，将来为建设社会主义精神明做出贡献．     

教师素质与高师教育改革

实施素质教育,培养全面发展的人,已经成为我国教育界乃至全社会的共识。然而要实施素质教育,提高受教育者的素质,教师的素质就成为一个重要课题。邓小平同志曾明确指出:“一个学校能不能为无产阶级培养合格的人才,培养德智体全面发展,有社会主义觉悟、有文化的劳动者,关键在教师。”教师的职业特点及其重要的社会地位和作用,决定了他们必须有高水平的素质修养。教育要真正担当起振兴中华、实现四化而提高整个中华民族素质和培养合格人才的历史重任,就要建立起一支高素质的教师队伍。高师院校作为培养基础教育师资的主渠道,必须从培养目标、…     

新课改形势下职专教师角色的转换与定位

＂一个学校能不能为社会建设培养合格的人才,培养德、智、体全面发展,有社会主义觉悟的有文化的劳动者,关键在教师＂,邓小平同志的这番话,强调了教师的重要性。＂搞好课堂教学改革,最重要的是教师自身。＂于漪的这句话则强调了新形势下教师责任的重大。     

对高师学生加强共产主义道德教育的几点思考

高师院校是培养教师的摇篮。学生毕业后肩负着为社会主义培养人才，“培养德、智、体全面发展，有社会主义觉悟的有文化的劳动者”的重任。因此高师院校这种培养“人类灵魂工程师”特殊性质的学校更应当坚持社会主义方向，把德育放在首位，坚持不懈地对学生进行共产主义道德教育，在大学学习期间，逐步把共产主义道德原则和道德规范转化成为每个大学生的道德行为和良好习惯，从而成为具有共产主义道德品质的人。什么是道德？道德乃是一种由社会经济基础决定的特殊社会意识形态，它是以善恶为评价标准，以内心信念、社会舆论、传统习俗为评价…     

重点中学教师队伍建设的实践和思考

<正> 《中国教育改革和发展纲要》指出:“振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。”中国改革的总设计师邓小平说过:“一个学校能不能为社会主义建设培养合格人才,培养德智体全面发展,有社会主义觉悟的有文化的劳动者,关键是教师。”革命导师列宁也指出:“学校的真正的性质和方向,并不由地方组织的良好愿望决定,不由学生‘委员会’的决议决定,     

办好业余党校 培养四有新人

业余党校是确保学校的社会主义性质,提高党员素质,增强党的战斗力,培养优秀农村初中教师的重要阵地。为此,学校党委十分重视,在办学经常化、教学规范化、内容多样化、管理制度化等方面狠下功夫,取得了显著的效果,使广大新老党员的面貌和素质都有了明显的变化和提高。     

加强青年教师队伍的思想建设

邓小平指出:“一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才,培养德智体全面发展,有社会主义觉悟的有文化的劳动者,关键在教师.”(邓小平:《在全国教育工作会议上的讲话》).在社会主义市场经济形势条件下,如何抓好教师特别是青年教师的思想建设是摆在我们面前的一个新课题,它关系到高校能否坚持社会主义办学方向,能否培养社会主义事业合格的接班人,青年教师能否健康成长等重要问题.因此,我们要从思想上高度重视这项主作.     

实施“三全”评奖 促进教学改革

高等学校的主要任务是全面贯彻党的教育方针,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的建设者和接班人.而这一任务主要是通过教学工作来完成的.因此,教学工作应该是而且必须是学校的中心工作,教师则是教学工作的主体.要提高教育教学质量,实现培养目标,教师是关键、是决定因素.所以充分调动教师教学的积极性,把其主要精力引导到教学上来,是学校教学管理工作的重要内容.     

认真总结办学经验为市场经济培养合格人才

认真总结办学经验为市场经济培养合格人才杜庆海面对社会主义市场经济的发展，既要继承过去行之有效的教育管理办法，又要有开拓创新精神去探索一条教育管理的新路子，不断提高办学水平和办学效益，促进学校的发展，实现培养适应社会主义市场经济发展需要的合格人才。一、...