高校思想政治教育生活化的新思维

一个国家教育水平的优劣对国民整体素质的高低有着直接的影响,良好的教育水平对国家的长足发展有着重大的意义。高校思想教育是我国教育理念的一个重要组成部分,旨在关注大学生的全面发展,帮助其形成正确的价值观、人生观和社会观,但是在实际运用中却没有达到如此效果,其主要原因是脱离了现实生活,基于此问题,该研究就高校思想政治教育生活化进行具体分析并提出几点建议。     

我国普通高中教育经费投入研究

高中教育在整个教育体系中处于十分重要的地位,是连接义务教育与高等教育的纽带。要发展高中教育,教育经费是投入是关键问题。本文通过国家统计局2007-2011年统计数据从投入规模与来源结构分析我国普通高中教育经费投入的现状,发现存在政府投入不足、地区投入不均、学费偏高以及民间投资不积极等问题,并针对存在的问题给政府提出相关建议,意旨高中教育更加健康发展。     

对我国行政法院建立的几点分析

行政和法律之间的关系是比较敏感的,在我国,审判机关主要是各级人民法院,人民法院享有国家审判权,包括审判刑事,民事和行政案件的权力.但是由于行政案关系到政府机关,具有特殊性,因而有必要对其进行特别的法律规制,世界各国在此问题上,都有着不同的法律规定,体现出不同的立法精神.本文在总结了世界各国的行政立法和行政司法的基础上,就我国行政法院设立的必要性展开探讨,并做出对行政法院设立的几点设想.     

我国高等工程教育人才培养问题分析及途径探索

近年来,我国高等工程教育快速发展,初步形成了现代工程教育体系。但高等工程教育人才培养又遇到了新的问题,正确认识并处理新问题对于提高我国高等教育的质量和效益,促进国家工业化发展有重大意义,也对增强高等工程教育人才的社会适应性有深远影响。     

浅谈民办高职教育实践教学

近年来,我国高等职业教育发展迅速,高职教育已成为我国高等教育一个不可或缺的部分,而高职教育的培养目标则是培养社会需要的高素质技能型人才,建立起校内外相结合的实践教学体系和完善的实训条件对保证高素质技能型人才培养质量、学生职业技能和素质的养成起着至关重要的作用。本文分析了高职实践教学的现状,指出实践教学存在的问题,并针对问题提出了几点思考,以期达到提高实践质量与效果的目的。     

在大学英语教学过程中渗透人文教育

人文教育一直为高等教育界所关注。在现今我国高等教育蓬勃发展的情况下,大学生的人文教育似乎没有达到理想的效果.在此,笔者就如何在大学英语教学过程中渗透人文教育进行了行之有效的探索与研究,并对当前暨待解决的问题作了一系列的探讨。     

转型期高等教育公平问题摭探

教育公平一直是人们关注的焦点问题。追求高等教育公平是我国高等教育改革和发展的基本价值取向。随着我国高等教育大众化进程的加快与构建社会主义和谐社会尤其是十八大对于教育的部署,高等教育公平问题日益突出。本文就教育公平理念的内涵、目前我国高等教育公平方面存在的问题进行了分析、探讨,并提出了如何推进我国高等教育公平的相应对策。     

关于边远地区高职教育发展的几点思考

高职教育是高等教育的重要内容之一,它的发展是促进边远地区经济腾飞,完善我国高等教育的重要保证。本文从高等职业教育的发展谈起,从不同方面分析了边远地区高等职业教育的发展契机、存在问题,提出对于边远地区高职教育发展的几点认识。     

邓小平高等教育思想探析

邓小平同志十分重视高等教育,对我国高等教育事业的改革和发展做出了巨大贡献。邓小平高等教育思想是邓小平教育思想的重要组成部分。是指导我国高等教育改革和发展的强大思想武器。从历史上看,邓小平高等教育思想的形成过程大体经历了三个主要阶段,邓小平高等教育思想有着科学的体系和丰富的内容,为建设有中国特色社会主义的高等教育体系奠定了理论基础。     

我国公立高等学校行政主体法律地位研究

在我国目前的法律体系中,公立高等学校被定位为事业单位法人,但其行政主体法律地位并不明确,成为高等教育进一步发展的瓶颈。本文以界定公立高等学校行政主体法律地位为研究思路,在全面分析公立高等学校多重法律身份的基础上重点分析了公立高等学校的公务法人主体地位,从而实现以法律来规制公立高等学校的行政权力,构建具有法治精神的现代大学。     

关于边远地区高职教育发展的几点思考

高职教育是高等教育的重要内容之一,它的发展是促进边远地区经济腾飞,完善我国高等教育的重要保证。本文从高等职业教育的发展谈起,从不同方面分析了边远地区高等职业教育的发展契机、存在问题,提出对于边远地区高职教育发展的几点认识。     

我国公立高等学校行政主体法律地位研究

在我国目前的法律体系中,公立高等学校被定位为事业单位法人,但其行政主体法律地位并不明确.成为高等教育进一步发展的瓶颈.本文以界定公立高等学校行政主体法律地位为研究思路,在全面分析公立高等学校多重法律身份的基础上重点分析了公立高等学校的公务法人主体地位,从而实现以法律来规制公立高等学校的行政权力,构建具有法治精神的现代大学.     

公共教育权力变迁后解制与规制问题探讨

公共教育权力变迁后,中国教育面临着许多新问题、新情况,教育的解制与规制问题也凸现出来.本文探讨了中国教育解制的主要方面以及如何解制,并在此基础上结合规制经济学提出了中国规制的主要方面以及如何规制,以实现教育产业规范化发展.     

关于边远地区高职教育发展的几点思考

高职教育是高等教育的重要内容之一,它的发展是促进边远地区经济腾飞,完善我国高等教育的重要保证.本文从高等职业教育的发展谈起,从不同方面分析了边远地区高等职业教育的发展契机、存在问题,提出对于边远地区高职教育发展的几点认识.     

本科创新人才培养以及在数学教育中的探索研究

本科教育是高等学校培养创新人才的重要阶段。数学专业教育在各门专业知识技能课程中属基础学科,对于学生创造力和洞察力的培养有着具体的重要意义。文中首先阐述了高等教育中创新的含义以及在本科创新人才培养中建设创新型教师团队的意义,接着阐述了目前在中国高校本科创新人才培养中突出的几个问题,以及在本科创新人才培养的大问题下,具体探索了在数学教育中本科生的创新素质的培养,并分析研究了不同的教学模式对培养学生的创新能力所起的作用。     

关于我国现阶段法学教育的几点思考

建设适应社会主义市场经济发展的社会主义法律体系离不开法学教育。我国法学高等教育必须要形成中国特色的,其中包括法学高等教育理论基础的建设、法学高等教育分类的建设、法学高等教育成果衡量。     

试论我国财政补贴的法律规制

目前在我国,财政补贴出现了诸多问题。其中最主要的是缺乏法律规制。文章分析了财政补贴现阶段其现状和问题,主要有财政补贴边界不清、财政补贴依据重政策轻法律、缺乏程序规范等。并解释了财政补贴法律规制的必要性,最后在之前分析论证的基础上提出了我国财政补贴法律规制的建议。     

高校法律素质教育探讨

经过这些年来国家对于法制、法律观念的大力宣传与教育,法制观念已经深入人心,提高全民法律素养对于我国社会的稳定、国民经济的健康发展都有至关重要作用,提高全民法律素质修养对于我国建设法治社会具有很重要意义。高校教育作为我国高等教育的主要基地,是我国法律教育、法治宣传的重要场所,大学生作为国家重点培养的人才,是推进我国经济发展和社会进步的主要力量,具备良好的法律素质是当代大学生的必备素质。本文主要针对传统高校法律素质教育中存在的问题,提出一些高校法律素质教育当中一些注意事项以及教学方法。     

纽曼自由教育思想及其现代启示

纽曼的大学理念是一种代表了经典自由教育的大学理念。纽曼在《大学的理念》中对自由教育的内涵、自由教育的内容进行了阐述,提出自由教育与专业教育关系上的新见解,其自由教育思想对我们今天的高等教育有着借鉴和启示作用。     

关于提高研究生培养质量的几点建议

在我国,研究生教育肩负着为现代化建设培养高素质、高层次创造性人才的重任,并将成为我国建设国家创新体系和未来夺取世界知识经济制高点的重要支撑力量。本文分析了教学质量在研究生教育中的重要作用,并就影响当前高校研究生教育质量中存在的问题和原因进行分析,提出了相应的几点建议。