共查询到20条相似文献，搜索用时 296 毫秒
1.
目前，很多高职院校非会计专业在制定课程时，都会将会计课程设为企业管理、营销、国际贸易等非会计专业的一门必修课程，而现在很多非会计专业的会计课程是由会计专业的教师来教授，从而会导致很多会计教师将以会计专业的《基础会计》课程的内容、重点、形式来讲授非会计专业的会计课程，这样容易导致非会计专业的学生会计课程目标与会计专业的会计课程目标相混淆的现象。本文试图从非会计专业学习会计课程所达到目标的角度对非会计专业会计课程的教学方面提出一些改革建议。 相似文献
2.
《基础会计》是职业高中会计专业学生的入门课程,学好《基础会计,》将对后续课程的学习产生深远的影响。本文将从激发学生学习兴趣、提高课堂教学效率、分组学习技能和个别辅导方面展开探讨。 相似文献
3.
强化实践性教学提高《基础会计》教学质量 总被引：1，自引：0，他引：1
《基础会计》课程是会计专业非常重要的一门专业基础课，传统的教学方式已不再适应其专业人才培养的需要。论述了会计专业实践性教学的主旨思想，并根据天津开发区职业技术学院的会计专业教学，开展实践性教学的前提保障及实现实践性教学的途径。旨在探索《基础会计》课程强化实践性教学对提高学生技能及提高教学质量的价值和意义。 相似文献
4.
《基础会计学》这门课程尽管简单，但对非会计专业学生来说，学习起来并不易。结合自己几年的教学经验，从如何培养学生的学习兴趣、如何提高这门课程的教学效果等方面谈了一些体会，以求对高职非会计专业《基础会计学》的教学有所帮助。 相似文献
5.
《基础会计》是中职会计专业重要的基础课，教学质量的高低影响学生学习的积极性，以及对后续专业课程的学习。如何提高《基础会计》教学质量，本文从教师素养，培养学生学习兴趣，转变教学方法，改革考试评价机制等方面提出了一些看法，以期对提高《基础会计》的教学质量起到一定的促进作用。 相似文献
6.
在经济化和市场化程度不断提高的当今社会,很多高校相继在非会计专业开设了《基础会计》课程,但教学效果并不理想。本文分析了非会计专业《基础会计》教学现状与成因,并从激发兴趣,明确目标,整合内容,创新教法等方面提出了教学改革的具体措施。 相似文献
7.
8.
张文 《辽宁师专学报(自然科学版)》2009,11(3):74-74,82
《基础会计学》是财务会计专业的专业基础课，课程教学效果的好坏直接影响学生对会计核算基本理论、基本知识和基本技能的掌握，对会计专业学生后续会计课程的学习影响很大．《基础会计学》课程教学具有很强的技术性，怎样做到寓教于乐，提高该门课程教学的艺术性是一个值得长期探索的课题． 相似文献
9.
会计基础是职业院校会计专业必修的主要课程。本课程学习的好坏直接影响到后续课程的学习质量。然而目前在会计基础教学中存在着理论与实践脱节、教学方法单一等问题,如何针对高职学生特点。改革会计基础教学成了当前研究的一项重要的课题。 相似文献
10.
11.
叶素娣 《芜湖职业技术学院学报》2008,10(1):79-80
机械设计基础是一门承前启后的专业基础课,但学生在学习过程中有不少的困难。教师在讲授过程中应改进教学方法,主抓教学内容,努力提高学生的学习积极性和主动性,培养创新思维和创新意识． 相似文献
12.
本文通过对独立学院的性质以及未来前景的分析,帮助学生矫正对独立学院的偏见和确立对独立学院的正确认同感,并帮助学生如何树立信心和树立正确的学习观。同时提出推动英语教学发展的几个建议：独立学院要积极为学生创造良好学习氛围,以激发学生的学习兴趣着手,并以打造适合独立学院的教材体系为辅;以及提出以充分利用多媒体等新颖的教学手段和培养学生自主学习的教学观念相结合的教学模式,最后提出独立学院要以正确的英语学习观引导学生和以英语四、六级改革为契机推动大学英语教学改革。 相似文献
13.
王春艳 《大连民族学院学报》2014,16(2):177-179
针对大学英语教学改革遇到的问题,主要从大学英语教学的重新定位入手,从基于课堂的教学模式改革到教师教学能力的提高两个方面进行探讨,分析如何激发学生的学习兴趣,提高英语课堂教学质量。 相似文献
14.
《基础会计》在整个会计学课程体系发挥着重要的作用，是学好其他会计学课程和财经知识的基础。由于课程的专业性较强，学生在学习时常常被很多不熟悉的专业术语所困扰，打消了学习的积极性。教师要采用形象的事例和通俗化的语言缓解专业课枯燥的理论讲授，活跃课堂气氛，使学生对会计学习产生兴趣，达到事半功倍的教学效果。 相似文献
15.
查春华 《浙江师范大学学报(自然科学版)》2008,31(2):236-240
通过对健美操网络课程应用效果的调查统计与分析,显示学生对网络课程应用的主观反映良好,网络课程对自主学习态度和创新意识有所提升．实践表明网络课程结合课堂教学对学生创编能力的培养取得一定成效,资源型学习的客观学习效果与网络课程应用存在一定关系． 相似文献
16.
17.
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》要求对传统的课堂教学进行改革,创新课堂教学模式。构建体育类大学生学习型共同体英语语音课堂,旨在创建一种新型的以学生为本的课堂教学生活世界,使课堂成为一个学习型组织,成为一个微观的共同体,实现从传统教学＂以学习为中心＂向现代教育教学＂以学习为中心＂的战略转移,逐步提高体育类大学生的英语水平,从而提升整个大学生群体的英语水平。 相似文献
18.
论我国基本会计准则的目标定位:侧重于会计模式角度的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
毛洪涛 《成都大学学报(自然科学版)》2001,20(1):41-45
1992年颁布的《企业会计准则》 ,在我国近年来的会计改革中发挥着积极的指导作用 ,然而随着改革的深化 ,要求对其进行修改与完善的呼声越来越高 ,首先就涉及到对会计目标的定位与表述问题。基于此 ,本文从分析我国现阶段的会计模式入手 ,在具体探讨围绕《企业会计准则》中的“目标”问题所展开的主要争议的基础上 ,提出作者对特定会计模式下我国基本会计准则目标定位的思考。 相似文献
19.
20.
为了提高实习效果,对非机类专业的铸造实习进行了改革。将铸造实习的过程划分为非常清晰的几个部分,每个部分都简单易懂且易于实现,还增加了学生作品展示评比环节。这样划分后的每一步,学生对实习效果的预期明确,使学生觉得只要努力,就能学会一定的技术,这样一步一步使学生掌握一连串的技术;最后的作品展示环节使学生学习的成就感增强,有利于提高学生学习的积极性。实践证明：这种改革方法有很好的效果。 相似文献