移动学习在培训中的应用

通信网络的发展及移动智能终端的普及为移动学习提供了坚实的基础,本文主要从移动学习的定义、特性,现代企业的培训方式、发展瓶颈,移动学习在培训中的意义和主要应用模式进行了分析,初步探讨了移动学习在培训中的应用前景。     

移动学习在企业培训中的应用思考

移动学习是一种新型的学习方式,是移动技术和e-learning技术发展的产物.本文通过对移动学习的定义、特点和主要的应用模式进行分析,展开对移动学习在当前企业培训中的应用优势、应用方式等问题的研究.     

移动互联时代企业创新人才的培训研究

移动互联时代,创新人才的生活、工作和学习模式发生了翻天覆地的变化。创新人才自主学习和移动学习的需求对企业的培训体系提出了新的挑战。企业不应再拘泥于寻找大模块时间进行正式培训,培训开始从整体性向碎片化转型。为了开发微型培训资源以迎合创新人才学习模式转变的需要,企业可以从员工自主性、资源多样性、经济性3个方面推进基于微视频的微培训体系构建。     

培训效果评估及其在企业的运用

随着人力资源日益成为企业的第一生产力,其中的培训模块也越来越受到企业的重视.然而,如何对培训效果进行评估一直是企业最难解决的一个问题.柯克帕特里克模型是目前在国际上应用最为广泛的一个培训评估工具,该模型通过对培训对象在反映层、学习层、行为层和结果层的反馈进行培训评估,以确定培训项目运行的有效性.通过柯克帕特里克评估模型在某企业中的实际运用进行相应的探讨和研究后证明,该模型不失为一个较好的培训评估模型,但是在目前中国企业的运用中也具有一定的局限性.只有实现了对培训结果的有效测评,才能真正促使企业重视培训,并增加对培训的投入.     

基于网络技术平台的高中地理教师职务培训探析

对基于网络技术平台的高中地理教师职务培训的形式、内容、特点和存在问题进行剖析.认为形式新颖、内容丰富切合实际,网络技术平台培训具有培训面广、培训水准一致;海量信息、学习机会均等;时空不限,学习效率更高等优越性.高中地理具有课程设置全面系统、作业侧重案例教学、文章论坛话题专业等特点.提出的实施的教师培训存在时间紧、辅导教师未能发挥更好作用和一些网络平台技术等问题.     

胜利油田远程培训系统创新技术的应用

胜利油田远程培训系统是在油田局域网的基础上建设的网上培训平台,能够实现培训计划、学习交流、课件制作、网上授课、在线考试等功能。本文详述了远程培训系统设计中所用到的关键及创新技术,通过这些技术的应用,使网上培训平台能更好得为油田职工提供网上学习。     

微学习共同体在英语移动性学习中的适应性研究——一项基于微信的英语专业学生口语培训

移动技术的泛在性、及时行、交互性和多媒体对于革新正式的英语课堂教学模式具有重要的意义，有利于实现线上学习同线下学习（Onlineto Offline Study）的融合。联通理论和移动互联网的设备为微学习共同体提供了坚实的理论平台和应用平台。通过问卷调查分析了大学生使用智能手机开展语言学习的基本情况，简述了智能手机支持下的WALL系统的概念框架与实施过程，由此证明WALL系统能过有效地促进英语专业学生的英语口语学习。     

思酷:2015年最值得关注的创新公司之一

2015年,总部位于广州的思酷与神州融、Vscovery、育学原、速派得、米谷、香橙、gogo运动耳机等8家企业获得“2015年最值得关注的创新公司”. 2012年9月,同其他几位合伙人商定后,在线教育平台凯洛格由陈澄波牵头成立了独立的“思酷”品牌,这是一款为了适应市场变化而推出的基于移动互联网端的在线学习产品.思酷瞄准了职业教育的细分市场——企业人才培训,这是一个蓝海市场.思酷希望在互联网上帮助企业实现规模培训并对其进行认证.     

基于工作流的职业技能培训管理平台分析与设计

随着我国现代化建设、城镇化建设的飞速发展,大量农村剩余劳动力不断涌向城市,这些农村转移劳动力的培训问题日益凸显出来.在解决该问题中,高职院发挥了积极的作用,为区域企业培养了大批技术技能型人才.但是采用传统方式进行数据采集和管理,使得工作效率和管理水平很难提高.为此,本文根据地方政府、高校培训管理政策,结合实际业务流程,提出了一种基于工作流的培训管理平台设计方案,并将之整合至高职院已有的OA平台,实现了教学管理信息化、网络化、现代化,大大提高了工作效率和管理水平.     

高校教师信息技术能力培训平台的设计与实现

设计了高校教师信息技术能力培训平台,系统包括登录、学习资源、作业管理、交流和评价5个模块.根据高校教师的实际情况,在学习资源的组织方式和交流模块中增加了搜索功能.培训平台为高校教师开展网络自主学习提供了技术支持,有利于促进高校教师信息技术能力的发展与提高.     

基于微信企业号的高校移动平台设计与实现

根据微信企业号的功能和特点,搭建了包含微账号管理平台和消息推送中心的新型高校移动平台,并通过微信企业号实现师生用户移动端的接入.其中,微账号管理平台对微信提供的开发接口进行封装,实现对微信账号以及企业号内容的管理;消息推送中心搭建消息推送引擎,借助微账号管理平台实现本地消息的及时推送.通过对外经济贸易大学企业号的实践,有效完成了基于微信企业号的移动平台的设计和实现,取得了良好的效果.     

基于Android的游戏化教学APP的设计与实现

为了更好地激发学生的学习动机,提升学生的学习参与度,基于游戏化学习理论,并结合移动学习理论,针对Android平台进行了以学生为中心的游戏化教学APP的设计与实现研究.介绍了游戏化教学及移动学习的概念,分析了游戏化教学及移动学习的优势,最后基于Android平台以移动网络开发技术课程为例进行了游戏化教学APP的设计与实现.实践表明,该APP能够有效地激发学生自主学习的热情,有效地增强学生的认知能力、动手实践能力、创造性思维能力和团队协作能力,具有一定的参考价值.     

对信息化企业培训课程开发的探索

信息化企业培训是企业根据需要所进行的培训人的教育活动,是对企业个人创造能力的培养和新知识、新技能的学习和训练,是企业人力资源开发的重要环节.本章从界定信息化企业培训课程以及信息化信息化企业培训课程开发的概念出发、阐明了信息化企业培训的现实意义,剖析了企业员工培训的现状和影响信息化企业培训的因素,在此基础上指出了培训课程开发中存在的问题.     

教师资格移动学习系统的研究与实现

目的 针对目前教师资格学习和考试存在的一些问题进行研究与创新.方法 采用智能手机和iPad等无线设备,构建基于Android平台的移动学习和考试系统.结果 实现了Android智能手机操作系统与移动学习、移动考试的结合.结论 教师资格申请人通过Android智能手机终端可以随时随地进行移动学习和考试,有利于提升自己的职业技术能力.     

迅速提升培训价值以及培训部在企业中的地位

现在的企业培训部不仅要面对越来越复杂的组织结构,更重要的是,还要满足和应对业务环境的迅速变化,复杂的技能需求。CLO必须思考创新的平台和方案来管理多种培训方式(课堂、电子学习、员工对员工、工作环境嵌入式学习)来满足各种个性化的需求和期望。如何有效的迅速提升培训价值以及培训部在企业中地位?作为人力资源部门负责培训的你,可以尝试终止大量低价值的事务,多做些更有价值、能给企业带来更大价值的事情。     

基于移动Agent的智能培训系统的设计

文章在分析了移动Agent在分布式计算中所具有的技术优势的基础上,提出了把移动Agent技术与网络培训相结合的思想,设计了一个基于移动Agent的智能培训系统模型,并详细讨论了系统实现的关键技术.该系统充分利用了移动Agent的移动性和智能性特点,较好地解决了网络培训中个性化教学等一系列问题.     

学习型组织视阈下的员工培训

创建学习型组织关键是提高员工的学习力,因此.如何开展好创建过程中的员工培训成为一个首要课题.本文从学习型组织的培训理念入手,就员工培训机制、培训方法、培训管理以及实现良好的培训效果等四个方面展开论述,为公司实现以人为本,优化人力资源,不断提升竞争能力提供了理论支持.     

基于RIA的中医药适宜技术学习培训系统的设计

开发中医药适宜技术学习培训系统是甘肃省实施基层中医药适宜技术推广的有效延伸,能够提高农村、社区卫生技术人员中医药专业技术水平、强化基层中医药服务能力。该系统基于RIA技术,以Adobe公司的Flexbuilder4为主要开发平台,在以往培训课程的基础上,有针对性地进一步深入开发,实现中医药适宜技术学习培训工作的网络化,降低了成本,提高了培训的效率。     

基于B/S模式的教育培训管理平台的分析与设计

阐述了教育培训管理平台的开发背景,在对教育培训管理平台进行需求分析的基础上,重点介绍了基于B/S模式的教育培训管理平台的整体设计思路、关键技术及解决方案,并给出了平台实现的效果图。     

中国实验动物人才培训考核信息系统的建立研究

目的建立全国统一标准的实验动物人才网上培训、考核及管理体系。方法利用信息技术,设计建立健全考试平台,依据建立的实验动物从业人员分类、分级培训考试考核标准,完成实验动物从业人员培训、考核信息管理体系。结果实验动物人才培训考核信息系统实现在线报名、学习、考试、阅卷、打印成绩等功能。结论实验动物人才培训考核信息系统能够显著方便从业人员的学习和考试,能够改进政府主管部门的管理工作。