大学生运动员肌肉工作相对强度分类与比较

本文用对数法讨论了男、女大学生运动员周期性运动项目的运动成绩、平均速度、距离的关系，参考法尔费利以世界纪录划定的强度，划定了大学生肌肉工作相对强度，并确定了各强度参数，为大学生运动员的运动训练中的强度掌握提供理论依据。     

运动对睾酮等激素的影响

对比研究了体育系１０名受过系统训练的男大学生与普通系科１０名未受过系统训练的男大学生在中等强度运动前后的血清Ｔ特激素含量的变化，结果表明，中等强度运动对垂体－性腺轴有一定的影响，对蛋白质的合成和力量素质的提高有明显的促进作用。     

短时中等强度有氧运动对女大学生身体成分及心肺功能的影响研究

为了解短时中等强度有氧运动对女大学生身体成分及心肺功能的影响,研究短时中等强度有氧运动对提升女大学生身体素质、形态等的作用,以对比实验的方法对参与研究短时中等强度有氧运动研究的女大学生的身体成分、心肺功能进行测量分析.结果显示,参与短时中等强度有氧运动的女大学生的身材更加健美,且BMI,WHR、体脂率均明显优于未参与短时中等强度有氧运动的女大学生,差异明显(P0.05);同时,参与运动的女大学生,肺活量、每搏输出量、最大摄氧量、射血分数等都明显提升,心肌收缩能力得到显著提高,均优于未参与运动的女大学生.因此,短时中等强度有氧运动有助于改善女大学生身体成分,提高心肺功能.     

影响体育专业大学生参加马拉松的因素研究——以福建省高校为例

采用问卷调查法、数理统计法等研究方法，对福建省集美大学、闽南师范大学、泉州师范学院等三所高校325名体育专业大学生参加马拉松运动情况进行调查，分析影响高校体育专业大学生参加马拉松运动的内部因素和外部因素，并提出促进体育专业大学生参加马拉松运动的对策和建议，为今后高校有针对性的安排大学生参加马拉松运动提供借鉴．     

健美操对大学女生心脏功能及腰臀围之比的影响

通过自行设计编排的健美操，观察运动中心电变化来确定女大学生健美操的最佳负荷，探讨健美操对心脏功能及腰臀围之比的影响，结果显示：大学女生在参加健美操锻炼时，宜采用最高心率的70％～80％，随着运动能力的增强，此强度可适当提高到本人最高心率的80％～90％，应不出现运动心电图改变；健美操可以改善大学女生的腰臀围之比，减少腰腹部的脂肪堆积，增强心功能，大学女性的腰臀围之比与运动能力呈负相关。     

大学生田径运动员疲劳性骨膜炎的调查研究

疲劳性骨膜炎是大学生田径运动员运动训练中的常见病和多发病．本文对南京市部分普通高校大学生田径运动员疲劳性骨膜炎的现状进行了调查，对其病理进行分析，并提出相应的治疗、预防措施．     

创业视域下的大学生运动体能康复教练职业研究

为充分了解大学生运动体能康复教练实践对大学生就业观念以及职业选择的影响,通过文献资料法、逻辑分析法等对大学生运动体能康复教练创业实践活动进行研究.结果表明,通过实践活动,大学生对在运动体能康复领域创业表现出极大兴趣,部分大学生由于不具备创业意愿和创业相关的知识储备,表示不愿意在该领域创业.此研究旨在为运动康复专业大学生的就业提供实践基础,且为运动康复专业学生人才培养模式提供理论与实践的创新依据.     

试论人体运动的能量供应

通过对人体运动时的能量供应过程的分析，来阐述运动者的能量消耗状况以及运动时的强度、密度的关系．为改善运动条件、保证人体健康提供理论依据．     

健身舞蹈与大学生终身体育意识的培养

健身舞蹈是一项集健身、健体、益智、育人于一体的一项有益活动。本文采用文献资料法对健身舞蹈的运动特点进行了分析，在此基础上指出：健身舞蹈可以激发大学生从事体育锻炼的浓厚兴趣，可以培养大学生 完善的人格，丰富大学校园文化生活，同时还可以培养大学生终生从事体育运动的习惯和意识，是高校体育教学中不可缺少的组成部分。     

散打运动对提高大学生安全防范意识的影响

<正>随着高校体育课程改革理念的不断更新,散打运动逐渐进入了大学生体育课堂.90后大学生大多数都是独生子女,其性格缺陷体现在思想单纯、孤独、焦虑、自尊心强、意志脆弱和自我保护意识不强等方面.散打运动是以各种技击动作为内容,双方以格斗为形式的对抗性体育竞赛项目.通过散打的学习不仅能强身健体,还能培养人的顽强毅力、优秀心理素质、社会适应能力以及自我保护防范的意识.因此,散打运动适合大学生的年龄、心理和生理的特点,对提高大学生安全防范意识起着十分重要的作用.1散打运动有利于加强大学生安全思想教育     

运动强度的分类与比较

本文运用几种学科的不同方法将运动强度进行分类,瘩对各种运动强度作了横向比较,探讨了各种运动强度的应用特点,为训练中的运动强度应用提供科学依据。     

体育专业学生生活方式现状刍议

文章通过文献资料、问卷调查、访谈等方法,对我校部分体育专业学生的睡眠与休息、饮食行为、专业理论学习和社会适应等生活方式的现状进行调查.结果显示：大部分学生在校期间都能保持良好的生活习惯和生活规律,但还有部分学生还存在着不良的生活行为.为了能更好地培养大学生保持良好的生活方式,笔者在调查与分析的同时并针对所存在的问题提出一些可行性的建议,旨在为高校健康教育提供更有效的科学依据.     

回转滑雪训练中心率(HR)变化特征的研究

本文对5名二级回转滑雪运动员一个滑降周期中心率的变化进行分析.结果表明,一个滑降周期中心率变化可分为三期,并就三个时期的不同心率反应,分别提出训练中应注意的问题.同时结合滑雪运动的供能特点,提出了加大运动量的具体方法和有关夏训中应着重提高的身体指标.     

试论体操课对学生能力的培养

本文以教学研究为基础，提出体操课不仅要学理论、学技术，更要努力培养学生讲解与语言表达等八种教学能力。同时，提出能力的培养应从端正学习动机、明确学习目的；增加教学实践环节；重视单元教学，进行阶段总结等三个方面实施。     

中式思维模式对大学生英语写作的影响及对策

通过实验和相关理论分析，研究了大学生在英语写作中产生语法错误的原因．实验结果显示，中式思维模式是学生产生语法错误的主要原因之一．应在语法训练基础上，强化学生的语言环境浸透，培养英语思维模式，减少其英语写作中的语法错误．     

论体育锻炼与大学生心理健康

本文通过大量文献资料的研究，对心理健康的含义、当前我国大学生心理健康状况、影响大学生心理健康的因素、体育锻炼对大学生心理健康的影响及未来发展方向等方面进行了分析和研究．     

高职院校短跑训练中如何把握运动量和运动强度

在高职院校短跑训练过程中,科学地提高短跑训练强度,是在较短时间内迅速提高运动成绩行之有效的方法.本文根据如何进行大运动量、高强度训练的利弊分析,并根据生理学,生物化学等原理,从不同方面举例论证,为更好地进行高职院校短跑训练提供一些参考.     

问题教学法在化学实验教学中的应用

探讨问题教学法在有机化学实验教学中的运用,并通过它培养学生发现问题,分析问题和解决问题的能力,提高学生综合素质,以及实验课的教学质量．     

对高校体育实施素质教育的运作与思考

根据高校体育的培养目标以及教育改革方向，结合社会发展新时期对人才的要求，本文就学校体育与素质教育间的关系；学生综合素质的培养以及体育教育中的思想与文化素质教育等方面进行了粗浅的探讨。