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1我国研究生政治理论课现行的相关政策1981年3月28日,教育部发布《关于开设自然辩证法方面课程的意见》,这是国家首次发布的专门针对自然辩证法课程的政策文件。它确立了自然辩证法方面的课程,应列为理工科研究生马列主义理论课的必修课。1987年6月15日出台《国家教育委员会关于 相似文献
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全国《自然辩证法概论》教学大纲研讨会纪要 总被引：1，自引：0，他引：1
由教育部社政司委托 ,中国自然辩证法研究会主办、广西师范大学社科部承办、广西自然辩证法研究会协办的“全国高校理工科《自然辩证法概论》教学大纲研讨会”于 2 0 0 2年 10月 2 6 - 2 9日在广西师范大学召开。中国自然辩证法研究会理事长朱训同志、教育部社政司副司长徐维凡同志、中国自然辩证法研究会秘书长王国政同志和刘孝廷、张明国、赵建军三位副秘书长、广西教育厅黄宇副厅长、广西师范大学党委阳国亮副书记、教育部高等教育出版社《思想理论教育导刊》编辑部马雷同志 ,以及来自全国 4 6所高校和研究单位的 6 0多名专家参加了会议… 相似文献
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(一) 1987年12月19日至27日,国家教委政治思想教育司召集来自全国14所院校的代表,在北京师范大学召开了“理工农医科各专业硕士研究生《自然辩证法概论教学要点》研讨编写会”,此次会议受到了国家教委领导的重视,何东昌副主任听取了会议汇报,到会接见了全体代表,并作了重要讲话(见《自然辩证法报》1988年第3期)。对于自然辩证法教学一线的人来说,这无疑是个令人高兴的消息。因为它有利于改善自然辩证法教学在高等院校中的处境。以教育行政当局的权威,加强人们对自然辩证法教学的重视,可以巩固自然辩证法教学在高等教育中的地位。1988年7月,高等教育出版社出版的供理工农医科各专业硕士研究生使用的《自然辩证法教学要点》试用本(以下简称《教学要点》),就是在这次会议的基础上,经1988年5月天津塘沽会议修订后的产物。《教学要点》的出版受到普遍的关注,书店很快就告脱销。 相似文献
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“新工科”建设目标是以工科院校为载体培养高素质的创新人才，这也构成“自然辩证法概论”课程适应高质量发展的内在要求。通过对新时代课程内容新质的分析、新工科课程目标的提升、创新发展需要课程体系的转型，以及新工科研究生培养中课程实践方法的转换四方面的研究，试图为新工科时代自然辩证法概论课程的新一轮教材建设提供理论佐证与实践坐标。 相似文献
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《自然辩证法研究》2018,(3):89-95
基于对北京部分高校"自然辩证法概论"任课教师的问卷调研,对2012年课改以来自然辩证法概论的教学现状进行实证分析,发现存在对教学目的认识不统一、对中国马克思主义科学技术观关注相对较少、对专题性教学问题深入研究欠缺、课堂规模普遍偏大、师资培训机会相对稀缺、对定期召开专题性会议和增加学时有强烈期望等问题。因此,建议注重对"自然辩证法概论"教学大纲的专题性培训、加强对专题式教学细节问题的深度研究、加大对自然辩证法概论课课堂规模督查力度、积极拓宽对任课教师专业性培训渠道、建立健全自然辩证法概论教学专家库、定期召开自然辩证法概论专题性教学会议,最终促进自然辩证法概论课教学实效性的稳步提升。 相似文献
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自然辩证法与科学发展观--兼评三版自然辩证法统编教材 总被引：1，自引：0，他引：1
在党和国家树立和落实科学发展观之际,由教育部社会科学研究与思想政治工作司组编的新的自然辩证法教材问世了.自改革开放以来,教育部一共组织了三次自然辩证法教材的编写,出版了三个版本的教材,它们分别是:第一版,1979年由孙小礼主持编写的<自然辩证法讲义(初稿)>[1];第二版,1991年由吴延涪等人具体召集编写的<自然辩证法概论>(修订版)[2];第三版,2004年由黄顺基担任主编的<自然辩证法概论>[3].而在其间的25年中,各省市高校纷纷出版了自己的教材,品种繁多,但大多都是以"统编教材"为蓝本而编写的. 相似文献
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教育部和中国自然辩证法研究会于1982年7月21日至29日在烟台市联合召开了全国高等院校自然辩证法教学讨论会。这次会议总结、交流了近年来自然辩证法课程的教学经验,重点讨论了理、工、农、医、文各科研究生自然辩证法课程的教学大纲,以及当前教学中的其它问题,明确了“巩固提高、稳步发展”的指导方针。与会代表回顾了几年来的教学实践,认为:自然辩证法是马克思主义哲学的一个重要组成部分。大家以教学实践中的大量生动事例说明,高等学校的研究生、大学生通过这门课程的学习,有助于树立辩证唯物主义世界观,有助于锻炼辩证思维的能力,有助于扩大知识面、具备比较完整的知识结 相似文献
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中国自然辩证法研究会首届学术年会于1981年10月29日至11月4日在北京召开。这次年会是与中国自然辩证法研究会成立大会合在一起开的。在这次大会之前已经通过全体会员直接通信选举的办法产生了全国理事会理事。10月28日全国理事会举行第一次会议,选举理事长、副理事长和常务理事。于光远当选为理事长,周培源、卢嘉锡、李昌、钱三强、钱学森、钟林当选为副理事长。这次年会是由第一届全国理事会主持召开的。早在三、四十年代,中国追求进步的自然科学工作者和哲学工作者就开始学习、研究恩格斯的遗著《自然辩证法》,并先后在上海、延安、重庆等地形成了一些读书会性质的小组织。到五十年代,我国已经把自然 相似文献
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“自然辩证法概论”作为思政课，具有阐释和传播系统观念的重要功能。当前该课程讲授系统观念存在着两方面的不足：系统观念理论基础的理解错位和系统观念与课程其他内容的脱节。解决上述问题，需要在教学中通过从马克思主义基本原理演绎出系统观念的方式来融合系统观念的哲学基础和科学基础，需要将系统观念与马克思主义科学技术观、习近平新时代中国特色社会主义思想中的科学技术观相贯通。另外，通过“以系统观念推进中国式现代化”的案例教学，帮助学生加深对系统观念的理解，同时发挥思政课的政治引领和价值导向作用。 相似文献
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1985年5月13日至17日,自然辩证法通讯杂志社主持召开了一次自然辩证法青年理论工作者座谈会。会议在北京香山举行,来自全国各地的30多所高等学校和科研单位的70多位自然辩证法青年理论工作者参加了这次座谈会。会上代表充分肯定了近年来“自然辩证法”工作者由于努力摆脱僵化狭隘的教条主义思想的束缚所取得的成绩,一致认为对科学史、科学哲学、 相似文献
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1976年10月文化大革命结束,中国进入了各个领域的全面复兴、发展、创新阶段.自然辩证法也不例外,1977年3月中国科学院理论组、中国科协理论组和中国社科院哲学所自然辩证法研究室,在北京联合召开了自然辩证法座谈会. 相似文献