分层递进教学法在高校排球选项课中的应用

从理论到实践详细阐述了在高校排球选项课中应用分层递进教学的程序与实施方法.实践表明,分层递进教学法的实施,激励了学生学习的主动性和积极性,提高了体育课的教学质量.     

论普通高校篮球选项课的几种教法

篮球选项课是高校学生体育课首选的项目之一，在高校深受广大学生的喜爱，所以篮球选项课教学的好坏直接影响着学生的身体锻炼、体质的增强，学生篮球运动兴趣的提高和终身体育锻炼意识的培养．     

关于高校体育选项课教学的研究

该文着重研究高校体育的高级阶段选项课教学，作为高级阶段的选项课，怎么教，教什么，如何才能反映大学的体育高层次性。为此，笔者乾地了多年的教学实践，并提出选项课教学的一般模式。     

高职体育选项课的调查与研究

体育选项课是近几年普通高校体育课程改革的结果。通过调查分析,体育场地、器材不足,课时偏少,学生体育基础差,是影响教学质量的主要因素。为此高职体育选项课应当优化教学内容,强化终身体育的理念,改进教学方法。     

福建省普通高校大学生体育课程设置需求分析

为了解高校公共体育课设置是否适合大学生的体育需求．通过文献资料法、调查法、逻辑分析法等对福建省部分高校大学生的体育需求和公共体育课程设置情况进行调查分析．结果显示：大学生不喜欢体育课存着性别差异．不喜欢体育课的女生人数多于男生,主要原因是教学内容不适合女生学习和教师教学水平不高,而男生不喜欢体育课的原因主要是场地器材不足及供选项课程偏少,导致供需矛盾．     

多球练习法在高校乒乓球选项课教学中的实验研究

以高校乒乓球选项课学生为研究对象,在高校乒乓球选项课教学中进行多球练习法的实验研究.结果表明:实验组的成绩优于对照组,说明在高校乒乓球选项课教学中运用多球练习法是有效的.     

程序教学法在高校排球选项课教学中的应用

将程序教学的基本原理与方法引入高校排球选项课教学之中,旨在更好地完成现代体育教学形式下排球选项课所提出的教学任务与目标,从而不断提高排球选项课的教学质量.     

漳州市区高校健美操选项课现状研究

通过对高校公共体育健美探选项课的教师和学生进行问卷调查，结果发现：健美探选项课在高校很受女大学生的喜欢，大部分由女教师教学，但是男学生选修的很少，健美探专项的老师和男教师太少，都是对高校开展健美探选项课有一定的影响．针对这些问题提出了一些改进健美探选项课的建议，希望为高校健美探选项课提供一些思考．     

普通高校羽毛球选项课实施“分级教学”模式的研究

本文通过文献资料研究、问卷调查、专家访谈等研究方法,论述了高校羽毛球选项课"分级教学"的理论基础——"三自主"教学,针对我国学生体质健康水平的持续下降和参差不同的运动水平的实际情况,创建了羽毛球选项课"分级教学"模式,为高校羽毛球选项课的教学提供参考。     

高校体育教育的选项分层教学

为实现高校体育教育的"素质教育"和"健康教育",针对传统高等体育教育存在着的一些弊端,我们应该转变体育教育的思想,重新认识体育教育在"素质教育"健康教育及人才培养方面的地位与作用,探索体育教育的新思想和新方法,确定"选项分层"的教改方案,"选项分层"就是选择项目学生、分层次教学.确定培养目标:培养学生树立"健康第一"的新思想,建立终身锻炼的新观念,让学生掌握科学锻炼身体的新方法,培养学生养成自觉锻炼身体的良好习惯,从体育的侧面培养学生的创新意识,促进个性发展和综合素质的培养,使体育教育对学生的终生起到良好而恒久的作用.     

对当前普通高校体育教学内容改革的思考

体育教学内容是实现学校体育教学目标的重要条件,是教师和学生开展教学活动的重要依 据.高校体育教学内容的选择应符合现代高校学生的特点与要求,使教学内容体现出知识性、科学 性、健身性、娱乐性、基础性和时代性,让学生通过学习能够掌握体育锻炼的基本技能和基本知识, 养成终身锻炼习惯,培养良好的品德和个性,促进身心健康.     

物理化学课程兴趣教学的探索与实践

依据高职人才培养目标和物理化学教学过程中所面临的窘境,深入贯彻"常教常新"指导思想,以"必需、够用"为度,转换教学理念和精选教学内容,注重理论联系实际,物理化学课堂实施兴趣教育,充分激发学生的学习兴趣和求知欲望,培养学生分析问题、解决问题能力,提高物理化学的教学质量和效果.     

以拓展教学内涵为主线的大学物理教学设计

结合农业院校的特点,在大学物理教学中,采用分层次教学,确立以实验为主线的"双向式"教学模式.改革教学手段,拓展教学内容,开设系列选修课程等措施,使大学物理课程教学融知识传授、能力培养、素质教育于一体,适应了新世纪人才培养目标的要求,初步建立起具有农业院校特色的课程体系.     

庐山自然地理野外实习的教学模式与教学效果评价

随着高师地理专业课程体系改革方案的出台与施行,考虑目前自然地理学的学科特点和庐山自然地理野外实习的实际情况,对传统的分阶段、分课程的庐山野外实习教学模式进行变革,相应地对实习课程与内容进行综合,提出了符合实际并行之有效的路线综合实习教学模式.并对自然地理野外实习的教学效果评价作了深入的探讨。     

层次教学法在高校健美操教学中的应用

在高校健美操选项课教学中 ,运用层次教学法 ,能使不同层次的学生接受不同层次的学习要求和辅导 ,进行不同层次的目标检测 ,充分调动学生的学习积极性 ,从而提高了教学质量 ,为终身体奠定扎实的基础 .     

福建省高校乒乓球选项课教学效果的探析

乒乓球是高校体育选项课中的主干课程,通过对福建省高校乒乓球教学现状进行分析,找出影响乒乓球课教学质量的主要因素,探讨提高乒乓球选项课教学效果的策略,让学生学会乒乓球基本技能和基本理论,养成把乒乓球运动作为终身进行体育锻炼的习惯和意识,让学生认识到乒乓球运动的锻炼价值,让乒乓球运动带给他们无穷的乐趣.     

培养大学生对体育锻炼兴趣的思考

通过对济源职业技术学院部分学生体育锻炼兴趣的调查研究,提出了充实师资队伍、开设体育选修课、组建运动队等方法培养大学生良好体育锻炼兴趣的有效途径。     

在概率统计教学中融入数学建模思想

概率统计课程是高师院校理工科学生必修课程之一,具有很强的理论性和应用性．文章主要研究数学建模思想在概率统计教学中的融入问题,提出了以数学建模思想改革概率统计课程教学的观点,并分别从教学观念、教学内容、教学方式3个方面作了深入探讨．     

浅谈职业技术学校体育教学改革

为满足新世纪人才素质的要求，职业技术学校体育教学要和社会接轨，必须对现行的教学内容、教学方法进行改革，从根本上转变观念，打破以前体育教学死板、陈旧、抑制了对学生兴趣的培养的旧的教学模式，确立新的教学模式，拓宽教学内容，培养学生终身体育能力，使之能适应现代社会对学校体育的新要求。     

对体育教育专业体育绘图教学内容的改革

长期以来,高师体育教育体育绘图中的人体动作简图一直以单线图画法为主,线面图画法为辅.我校通过近几年来的教学改革实践研究表明,其教学内容应以“士”字图画法为主,单线图画法为辅.