论儿童情绪社会化的心理机制

儿童情绪社会化一直以来都是情绪研究中的一个重要问题。虽然人们对儿童情绪社会化重要性的认识已较为深入，并从多个角度来理解儿童情绪社会化的发展，但是对儿童情绪社会化心理机制的研究仍然缺乏。本文通过对儿童情绪社会化·心理机制的分析，提出儿童情绪社会化心理机制主要包括角色引导、社会比较和社会学习三个机制，以期为今后更深入的研究打下基础。     

结构规约与认知调适 ——关于汉语外来词出现与发展机制的统一性解释

以结构主义、认知—心理为基础,结合社会—语用考察,对外来词出现与发展机制作出统一性解释。外来词的出现受认知—心理机制中对称象似动因制约;字母词之外的多种形式的外来词具有中间语性质,它们是意象形成的产物;字母词的出现,反映了借入语词语向借出语原型的靠拢;外来词的演化受认知—心理的激活、阻断和范畴化控制。外来词出现与发展背后的认知—心理机制是按照语言发展观对外来词进行动态规范的有益支撑。     

构建高校心理危机干预的预防策略

通过对高校大学生心理危机干预的分析，提出高校心理危机干预机制重在预防，充分利用现有的高校学生教育管理体制，通过签订心理预警责任状和汇报制度、“特殊生”的分类、帮扶对象的确定、三级预警机制、心理健康知识的普及、心理咨询、心理测评等策略来实现以班级为单位，以院系为主体的大学生心理危机干预预防新策略，使大学生心理危机干预预防机制卓有成效，为广大师生创建和谐的校园环境。     

加强宿舍心理联络员在心理危机预警网络中的作用

建立、健全心理预警网络和工作机制,是积极、有效预防校园危机事件的发生,建构安全稳定校园环境的必然要求。本文解释了心理危机和心理预警的概念,阐述了宿舍心理联络员在心理预警网络和工作机制中的作用,并就如何加强和发挥宿舍心理联络员在高校心理预警网络中的作用提出了建议。     

神经性尿频的心理机制及治疗方法

对于神经性尿频,中、西医在临床治疗中都强调了心理因素所起的重要作用,却没有针对其心理机制提出一套完整的理论及心理治疗方法,单纯的药物治疗无法从根本上解决患者的苦恼。因此,笔者尝试着综合医学、生理学和心理学的理论研究对神经性尿频的心理机制进行了新的理论解释,提出了一套心理疗法,并通过一个成功的案例初步证实了这一心理机制解释和治疗方法的有效性。     

论非理性因素的发生机制

非理性的发生有其生理机制和心理机制。人脑的复杂结构和左右半球的分工是非理性产生的物质条件,大脑的活动周期对非理性的发生有重大影响。本文着重考察了直觉型和情感型非理性因素的发生过程,指出:问题的提出——现象的呈现——认识组块参照——认识产生,是直觉发生的心理机制,情境——认识和评估——态度——机体变化——情绪和信念,是情感和意志等非理性因素发生的心理机制。     

大学生心理危机预警实践探索

近年来,大学生心理危机预警工作日益受到各高校和教育部门的重视,各高校已开始建立并逐步完善心理危机预警机制。但目前,大学生心理危机预警工作还存在一些问题,对大学生心理危机预警的实践研究有待进一步探索和加强。     

突发重大公共事件中政府在心理危机干预机制构建的作用研究

在当前社会转型和自然环境加速变迁的境况下,人与社会、人与自然的矛盾更为突出,更要做好削减和控制突发重大公共安全事件的频率和破坏力的应急工作。2019底中国暴发的新型冠状病毒肺炎疫情,暴露出中国在突发重大公共事件中心理危机干预方面的缺陷与短板。完善政府在重大公共安全事件中的心理危机干预工作方法,是体现"以人为本"执政理念、维护社会秩序稳定、获取民众支持和认可、推进政府治理能力现代化的重要举措。通过对国外心理危机干预的概念剖析和梳理中国心理危机干预的发展历程,因地制宜开展心理危机干预工作。以中国心理危机干预需求大和机制不完善这一"供需矛盾"为切入点,着重从政府行为视角完善和构建事前心理危机预警机制、事中心理危机应对机制和事后心理危机恢复机制进行研究。综合利用多学科的原理和方法,引入互联网大数据等现代手段,提出切实可行的预案和策略,促使心理危机干预工作有效开展,从而增进人民群众身心健康,维护社会安全稳定。     

锚定效应的研究范式及其心理机制

介绍了心理锚定效应的含义及其应用,重点阐述锚定效应的两种主要研究范式,以及心理锚定效应的心理机制和当前一些最新的理论解释.深入探讨锚定效应心理机制理论之间的相互联系和区别,最后阐述了该领域将来的研究方向.     

高校影视专业的人性化教学

认为高校影视专业的人性化教学主要体现在4个方面:学生心理机制的特点是影视专业教学的基础;教学导向与学生心理机制的时代性相适应;教学导向与学生心理机制的人性化融合;教学导向与人文精神的培养.     

高校毕业生心理危机应对机制研究

高校毕业生心理危机源于社会外部环境和自身内部两大诱因,危机发展具有一定阶段性特征。有机完善危机前的预警机制、危机中的反应机制和危机后的恢复机制是优化高校毕业生心理危机综合管理机制的有效途径和措施。     

考虑好奇心理机制的动态复杂网络谣言传播研究

考虑好奇心理机制的影响,提出一种动态复杂网络演化模型,基于数值仿真研究谣言的传播动力学行为。研究表明,好奇心理机制的存在降低了网络的传播临界值,增大了谣言的传播速率以及最终的传播程度。研究还发现,动态连接概率对谣言传播机理产生了较大影响,而附加感染率产生的影响可以忽略不计。此外,在好奇心理机制的作用下,谣言在网络中的传播时间明显缩短,同时给出有效防控谣言传播的合理化建议。     

有效德育课堂路径及心理机制探索

行之有效的德育课堂,需要发挥心理机制的重要作用。运用心理学中的"示范效应"、"霍桑效应"以及"登门槛效应",并通过建立融合机制、心理疏导的辅助机制、情感陶冶机制、激励机制以及长效机制,方能收到德育教育的良好效果。     

太极拳对改善亚健康状况的影响

亚健康在当今世界已非常流行，目前尚没有有效的治疗方式．该文结合太极拳运动的特点以及亚健康发生可能的生理和心理机制，探讨练习太极拳对有亚健康症状人群心理和生理健康的影响，以及它可能的作用机制．     

心理契约对行政人格塑造的影响及启示

探讨心理契约对行政人格的影响机制,认为心理契约的形成发展过程是行政人格塑造的原动力;心理契约的结构类型制导着行政人格层次升华;心理契约的违背导致行政人格丧失。提出重塑行政人格的基础和根本途径分别是保持心理契约的平衡发展和通过引入激励式管理来重构心理契约。     

浅议大学生心理档案的构建与利用

大学生心理档案的构建,对加强和改进高等院校心理健康教育工作具有重要的意义。严格规范大学生心理档案的构建,建立健全大学生心理档案的应用机制是切实提高高等院校心理健康教育工作的预防性、目的性、发展性和实用性的有效途径。     

漫谈从众心理与大学生英语学习

本文主要分析了从众心理与大学生英语学习之间的关系。着重阐述了从众心理对英语学习的影响,并分析了从众心理产生的原因,该如何发挥其在大学生英语学习中的积极作用。目的在于帮助大学英语从教者,探析从众心理下学生英语学习的心理机制,以便更好地提高学生英语学习的效率。     

研究生心理危机防范和快速反应机制浅析

近几年,考研热度持续走高,研究生录取人数逐年递增,研究生由于心理问题引发的抑郁、自杀、精神障碍等问题屡见不鲜,因此,进行研究生心理危机防范和快速反应机制研究具有重大的意义。为了更好地实现研究生心理危机干预,该文提出了一套心理危机快速反应机制,以期能够帮助研究生辅导员更好地处理研究生心理危机事件。     

论儿童认知发展的心理理论

由客体认知到元认知再到心理理论,是西方儿童认知发展研究的两次飞跃.儿童的心理理论是儿童对自己或他人的心理状态进行的理解和推测.与早期的认知发展研究相比,心理理论更有可能揭示个体认识发生和发展的内部机制.尽管心理理论的实证研究有待进一步完善,但是该领域在研究内容和研究方法以及研究变量控制等方面的做法值得借鉴.要做到客观地评价心理理论及其研究,必须从理论实质及其所进行的大量研究入手.未来的研究应着力解决心理理论的获得机制、研究范式、研究对象以及研究的推广应用等问题.     

从心理语言学视角谈灵感思维

灵感思维也称做顿悟,它是人们借助直觉启示所猝然迸发的一种领悟或理解的思维形式,是一种能动性极高的复合机制。人们普遍认为思维基于心理或大脑活动机制,忽略了语言在思维活动中举足轻重的作用。心理语言学以语言与思维的关系为研究核心,能透过语言现象发掘其蕴含的本质,更有利于探究思维这一抽象本体。本文基于心理语言学层面对前人已解释的灵感思维的作用机制加以分析,试图深入地探讨灵感思维的相关知识。