基于虚拟与真实仪器优化整合的物理演示实验设计与实践——以虚拟相位计设计为例

在大学物理教学过程中利用演示实验有助于学生对物理规律的理解和掌握,但存在实验效果粗略、缺乏严谨性和精密性等问题.以虚拟相位计设计为例,提出将真实演示与虚拟仪器进行优化整合,在大学物理课堂教学中开展演示实验教学的方法.设计结果实现了基于计算机声卡的虚拟相位计的设计.实践表明,这种虚实结合的物理演示实验设计方法,能够克服真实仪器与虚拟仿真实验各自的缺点,并将二者进行优化整合,提高课堂实验效率和教学效果.     

现代化教学手段在大学物理课中的应用

本文讨论在大学物理教学中运用演示实验、电子教案、电视插播片，CAI课件等多媒体教学手段的情况，结合教学实践对大学物理教学手段的现代化问题进行了研究。     

试探Reactor动力学系统在物理演示实验中的应用

在物理课堂中利用计算机仿真演示实验进行辅助教学一直受到许多关注与研究．已有各种技术被应用到进行物理仿真演示的多媒体教学软件的开发中．本文论述了如何利用3dsMax中的Reactor动力学系统这一新技术进行物理力学现象的仿真演示，这种技术具有不需编程、创作快捷、形象直观且容易学习、实现交互性好等特点．     

大学物理课堂引入演示实验的思考

针对目前大学物理课堂"满堂灌"的传统教学模式存在的弊端,提出可以通过演示实验提高教学效果.总结出了一套能够充分发挥演示实验效果的教学经验,并指出了目前演示实验教学中存在的一些不足之处.     

仿真实验在大学物理实验中的应用研究

随着计算机技术的发展,仿真实验在物理实验教学中发挥着越来越重要的作用.为了进一步提高物理仿真实验教学质量,研究了仿真实验在大学物理实验课前预习、课堂教学及课后复习各个环节所起的作用,并针对仿真实验与实体实验结合的应用研究给出了建议.研究结果表明,仿真实验在实验教学中可以使学生提高学习兴趣,加深对知识点的理解,激发创新意识,该研究可为各高校开展仿真实验教学提供指导.     

将演示实验引入物理习题讨论课

结合物理教学实践,指出物理习题讨论课中引入演示实验的必要性和实施原则.教学实践表明,将演示实验引入物理习题讨论课中,培养了学生的实践能力和创新精神,教学效果良好.     

演示实验在大学物理教学中的应用

就演示实验在大学物理教学中的应用做了初步的探索,并在开放实验室以及学生自主实验方面取得了一些经验.对于学生更好地理解物理现象的本质,拓展思维能力具有重要的意义.     

大学物理虚拟仿真实验的内涵分析与课程定位研究

从物理学理论与实验的关联和应用发展角度挖掘大学物理虚拟仿真实验的内涵,指出其与普通物理实验的共有属性,即增强感性认识、培养动手能力、激发创新精神的属性,同时指出其作为仿真软件的特有属性,即低成本、易实现、单次开发属性.根据内涵分析,进一步研究虚拟仿真实验在大学物理实验课程体系中的地位,指出它在以应用型、创新型合格本科人才培养战略中的重要定位,及它在新型在线教育综合云平台搭建中的基础作用.     

通过改革实验教学培养学生学习物理的兴趣

<正>有效地加强学生物理实验,是改进物理教学方法,提高物理教学质量的关键,更是实现新课标的有效途径之一.1变部分演示实验为学生分组实验,注重演示实验的趣味性和启发性设计随着教改的深入,在物理教学中逐步认识到:把有些演示实验变为学生分组实验,更有利于培养学生的实验技能和开发学生智力,为此,我们把教学大纲规定的有关物理概念、物理规律的10多个演示实验改为学生随堂的分组实验,例如,     

普通高校开设文科物理实验的教学模式

在文科生中开设大学物理实验课程,目的是提高文科生的科学思维能力、创新实践能力和动手探索能力,培养文科生的科学文化素养.介绍了在文科生中开设物理实验课程的教学经验,给出探索性建议,为其他院校在文科生中开设物理实验奠定基础.     

嘉兴市制造业竞争力的数量分析

根据2004全国第1次经济普查数据,用主成份分析法,构建了一个产业竞争力的评价模型.对嘉兴制造业内部30个行业进行分析,并提出相应对策.     

赠与合同若干问题探析

赠与合同的法律性质及与之相关联的撤销赠与的条件和法律后果、受赠人范围等问题,必须依合同法的立法宗旨得到准确解释。赠与合同采诺成合同说才符合合同法的立体本意,而且合同法规定赠与合同为诺成合同的同时,赋予赠与人的任意撤销权和法定权,与实践合同说特殊途同归。此外,无民事行为能力人应纳入受赠人范围。     

不同稻作区蜘蛛群落组成与分布比较

根据中国水稻所的“中国水稻种植区划”分区系统,按水稻分区研究了蜘蛛群落组成及其优势种的地理分布特点。在全国六大稻作区内设82个样点,以水稻抽穗期作一次性调查,所获标本经鉴定,计有21科,74属,163种,优势种蜘蛛8科,12属,26种,稻作区及稻作亚区之间,蜘蛛及其优势种蜘蛛科的变化不大,属的变化明显,种的变化最明显,稻作区蜘蛛及其优势种类群,总分布趋势是从南向北逐渐递减,其中种数最多的亚区为“Ⅰ1,闽粤桂台平原丘陵双季稻亚区”,“Ⅱ2,滇南河谷盆地单季稻亚区”,“Ⅲ2,滇川高原岭谷单季稻两熟亚区”,最少的亚区为“Ⅴ1,黑吉平原河谷特早熟亚区”,“Ⅴ2,黑吉平原河谷特早熟亚区”与“Ⅲ3,青藏高寒河谷单季稻亚区”。     

对我院体育专业男生短跑成绩提高因素的研究

运用灰色理论中的关联分析法，对我院体育专业男生短跑运动成绩的提高因素进行了分析研究，旨在探讨其内在联系和科学规律，为短跑教学与训练提供信息。     

小麦-黑麦代换系间杂交后代减数分裂行为的研究

利用小麦-黑麦5R/5A二体代换系与6R/6A二体代换系间杂交,观察子二代减数分裂中染色体行为的变化,分析染色体并常行为及其与染色体易位的相关性。由于减数分裂是高等生物形成生殖细胞的时期,因此,是染色体变异的敏感时期,又是将变异传递给子代的关键时期。所以,在减数分裂过程中出现单价体、多价体、落后染色体、微核等染色体异常行为,这些现象会影响染色体配对、交换,对研究染色体易位的形成能提供重要依据。