浅析制约高校户外运动开展的因素及应对策略

户外体育运动以其喜闻乐见的形式吸引着大学生的广泛参与,并对大学生身体素质乃至综合素质的提升起到了不可争辩的重要作用,并因此成为高校体育改革的重要内容。鉴于影响和制约高校户外运动开展的因素较多,对相关制约因素进行研究和探讨,提出有效的应对策略,不仅可为促进高校户外运动的发展以及高校体育教学改革提供理论支撑,同时也可为高校开展此项运动提供必要的技术借鉴。     

甘肃省高校开展户外运动可行性与必要性研究

户外运动作为一种与自然界紧密相结合的新兴体育运动,其开展情况对高校大学生具有重要的意义。通过文献资料法、问卷调查,结合兰州市各高校所处的地理位置,实地走访和考察,对兰州市五所高校开展户外运动的可行性和必要性进行了探究,旨在能更好地指导户外运动在兰州各高校的有效普及,促进各高校积极的尝试开展户外运动。     

高校体育户外运动安全策略探究

进入新世纪以来,社会经济不断发展,人民生活水平不断提升,公众的精神文化需求不断增长,为了适应人们对精神文明建设的需求,我国加大了教育变革的力度。高校体育是推进素质教育变革的重要环节,而高校体育户外运动的安全问题也成为了当前限制素质教育推进的重要难题。高校必须要认清开展体育户外运动的重要作用,然后有计划的开展体育户外运动,才能保障学生的安全。但是目前我国很多高校没有重视体育户外运动的作用,导致体育户外运动的课程不多,而且在进行体育户外运动的过程中,缺少对学生的科学指导,造成很多安全问题。因此,必须要加强我国高校体育户外运动的安全。该文对我国高校体育户外运动的安全措施进行深入的探究。     

渐进中有所突破—我国高校户外运动课程的生态发展之路

对高校户外运动的发展之路进行了回顾和总结,认为高校户外运动虽然作为新生课程项目,但是经过多年的努力已经走上了生态发展之路,形成了户外运动课程体系建设生态化、户外运动课程开展形式多样化和高校户外运动师资培养专业化三大突破点。作为畅想,如何使户外运动成为高校一项生生不息的运动项目,并继续向着更高、更广的领域发展,是摆在我们教育工作者面前的一道难题,希望本研究对该项目未来的发展能提供有益的启示和帮助。     

我国大学生户外运动安全事故回顾与分析

本文在理解户外运动相关概念的基础上,通过收集大量有关大学生户外运动的安全事故并对其进行归类分析,总结出了影响大学生户外运动安全的主要因素。     

户外运动引入高校体育课程的思考

对户外运动的定义及户外运动的作用作了简要介绍,分析了中国高校户外运动开展的现状,针对现状提出对策与建议.     

伊宁市户外运动发展现状的调查研究

采用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数据统计法,从伊宁市参与户外运动人群的年龄、性别、职业、收入水平、影响居民参加的因素、户外运动的组织形式和种类等六个方面,对伊宁市户外运动发展的现状进行调查,旨在了解伊宁市开展户外运动的基本情况,为伊宁市户外运动的广泛开展提供理论依据,并提出可行性的建议.     

浅析制约桂林高校户外运动开展因素及其对策研究

户外运动是近几年来在国内发展较快的一项运动,相对传统体育来说,其趣味性、刺激性增加,难易程度易于控制,运动环境优美多变,特别能满足年轻人自我体验,特立独行,与众不同的心理。本文采用文献资料法、问卷调查法、逻辑分析等方法,对桂林各高校学生参加户外运动的现状及影响因素进行了较为全面、客观的调查与分析,并提出改进对策,以求为户外运动在桂林高校的健康发展提供理论指导。     

户外运动的社会价值

户外运动是一种融休闲、娱乐及健身于一体的集体项目群,其在我国开展相对较晚.本文根据对户外运动的特点、我国的发展现状、发展趋势的分析,阐述户外运动的社会价值,旨在促进其在我国更好的发展以及为更多的人加入户外运动提供价值取向.     

基于生命安全视域下高校户外运动安全保障体系的构建

为了进一步促进我国高校学生身体素质的提升,实现高校学生全面发展,我国的各大高校在体育课程教学的过程中逐步开展了高校户外运动课程。事实上,作为以自然环境为场地的探险、体验体育项目,高校户外运动活动往往能够促进大学生身体健康素质的提升,培养其能力。目前,为了进一步促进相关活动开展效率、安全性的提升,教学者需要在生命安全的视角下,积极构建高校户外运动安全保障体系。     

南京市民办高校文化体育节的构建与价值初探

南京高校众多,近年来,高校体育节因其内容丰富、形式多样,逐渐弱化传统田径运动会在开展高校体育中的作用。如何利用民办高校现有资源,灵活创新开展好文化体育节是值得思考的课题。民办高校开展文化体育节活动虽然存在一些限制,不过事物是不断发展的,民办高校灵活的机制给了组织者更多的创新空间,民办高校学生对于课余生活的需求度也有利于文化体育节的开展。     

对我省高校课外体育活动的研究

在高校课外开展丰富多彩的体育活动 ,全面提高大学生的体质与健康水平 ,建立起科学化、制度化的高校群众体育 ,是一项事关提高大学生综合素质、事关高校体育教育体制的大事 .通过对我省高校课外开展体育活动的情况进行研究分析 ,力争探索出群体工作的普遍规律 ,为新时期的高校群体工作做出理论性的研究     

针对薄弱环节进行优化教育--大学生心理素质优化实验报告

本实验采用Scl-90症状自评量表,对进行心理素质优化教育的实验班与不加控制的对照班同时进行实验前后的两次测量,将其前后因子均值变化进行优劣比较,从而得出对大学生进行心理素质优化教育的必要性和可行性的科学论证.     

课外体育活动造成大学生运动创伤的调查分析——以沈阳工程学院学生运动创伤为例

在贯彻落实《全民健身纲要》的背景下,各高校全面开展了"阳光体育运动",在如何引导大学生积极参加体育锻炼,增强体质、促进健康的同时,有效预防运动损伤和意外的发生是当前高校体育工作的重要任务。采用文献资料法、问卷调查法、实地调查和访谈座谈等研究方法,针对大学生在课外体育活动中,发生运动创伤的情况逐一进行调查与分析,旨在对大学生课外体育锻炼中创伤产生的各种原因进行分析与研究,提出相应的预防措施与建议,为预防运动创伤的发生,减少受伤的几率,使学生更好地投入到健身运动中来,同时也为更好地研究运动创伤的预防提供科学的依据。调查的结果显示运动项目上有身体接触的项目受伤几率较大,创伤性质主要是闭合性软组织急性损伤,创伤易发部位在四肢的踝、膝、肘、腕,创伤发生的环境多为室外硬地等。     

四川省高职高专开展阳光体育运动的调查分析

“阳光体育运动”是新时期加强青少年体育意识．增强青少年体质的战略举措。也是广大学校开展体育活动的一个重要组成部分,目的在于提高学生的身体素质。但是在最近的第六次全国体质测试报告中显示,大学生身体素质继续呈现缓慢下降的趋势,特别是高职高专院校学生身体素质下降趋势明显,同时中小学学生的身体素质则获得一定的提高。这在一定层面上反映出当前大学生身体素质表现不及中小学学生身体素质。为究其原因,本文针对四川省39余所高职高专院校开展阳光体育运动的具体情况．及开展阳光体育的目标．现实意义出发,通过阳光体育在高职高专院校中实施开展过程中的现状调查和分析,进而提出合理化的建议。以期达到提高高职高专院校学生身体素质的目的。     

高校女篮基础训练方法与短期效应

在高校女子篮球队训练中 ,通过对利用不同的基础性训练方法在最短时间内取得效果进行跟踪调查和比较分析 ,为促进高校竞技体育运动的发展提供经验和帮助。     

浅谈普通高校中的奥林匹克运动教育

奥林匹克运动具有重要的教育价值,它与高校有着不可分割的关系.奥林匹克运动对于高校大学生人文素养的提高有着不可替代的作用.然而在北京地区以外的大部分普通高校在普及奥林匹克运动方面做的却不够好,本文就此分析了奥林匹克运动与普通高校的脱离现象,并提出在普通高校普及奥林匹克运动的措施,以期能提高大学生的体育人文素养.     

对高校足球公选课内容与教法的研究

开设公共选修课是高校全面提高素质教育的重要途径。目前全国许多高校开设了公共选修课。其依据是学生的兴趣和爱好,这就使体育公选课成了许多学生的首选目标。我们认为,在高校开设足球公共选修课,其主要目的：一是普及足球运动常识,二是要学生掌握足球运动这种锻炼手段,三是促进学生对足球运动的社会因素的认识,提高欣赏水平。这样才能达到开设这一课程的根本目的。     

浅述篮球教育对提高大学生综合素质的作用

篮球运动在我国高校中得到了广泛的开展,篮球有助于高校培养高素质的人才,但是受制于我国体育教学水平与落后的设施,篮球的提高大学生综合素质的作用并没有得到全面发挥,本文针对这个问题提出了相应的建议。     

高校学生BMI分布特征的研究与分析

近年来,高校学生肥胖人群已经受到人们的关注。将大学生与儿童少年及成年人群的BMI分布特征作比较,指出高校学生BMI指数类型上的分布特征。同时发现,体重过轻、超重及肥胖的高校男女生BMI指数峰度及卡方检验差异显著。通过对大学生BMI指数现状分析以及研究不同性别大学生BMI分布差异性,提出了改进、开发高校体育课程资源,在体育教学中合理有效的对学生进行体育技能与健康教育的建议。