加强“说课”训练 提高师范生的教学能力

开展师范生"说课"训练,是全面提高学生素质、促使师范学生毕业后能尽快适应教学工作的重要环节。师专数学教育专业学生通过"说课",能够把数学学科内容转化为数学教学内容,使理论知识与实践得到统一,从而提高课堂教学能力。对师范生"说课"能力的培养,其模式为:理论学习(案例示范)——说课实践(评议、交流、总结)——课堂模拟教学。     

再认识微笑的功能与魅力--"微笑的科学"之二

记得我在<人际沟通>课的课堂上请同学们讨论"微笑的功能和如何学习微笑"的时候,很多同学哈哈大笑起来,我问他们为什么这么好笑?有些俏皮的同学站起来说:"因为老师提了一个滑稽的问题,难道微笑还值得在课堂上讨论吗?"     

加强"说课"训练提高师范生的教学能力

开展师范生"说课"训练,是全面提高学生素质、促使师范学生毕业后能尽快适应教学工作的重要环节.师专数学教育专业学生通过"说课",能够把教学学科内容转化为数学教学内容,使理论知识与实践得到统一,从而提高课堂教学能力.对师范生"说课"能力的培养,其模式为:理论学习(案例示范)--说课实践(评议、交流、总结)--课堂模拟教学.     

一辈子生活在水中的蜘蛛

正潜水钟蜘蛛可以算是蜘蛛中的异类,因为它是唯一一种几乎整个生命周期都生活在水下的蜘蛛。虽然也被叫作水蜘蛛,但它们和其他蜘蛛一样也需要靠肺呼吸。水蜘蛛采取了一种和龙虱类似的"空气包"策略,不同之处是龙虱将气泡固定在尾部,而水蜘蛛则会将整个腹部用来收集空气。需要补充空气时,它们会在水面上方,通过斥水的纤毛收集气泡。一旦水蜘蛛身体上的纤毛     

跑个步，嘴巴、喉咙、鼻子怎么就不舒服了

<正>为什么有时候跑步,嘴巴、喉咙、鼻子会觉得难受?运动时,我们用鼻子、口腔吸入空气。上呼吸道(鼻、咽、喉)中的毛细血管通过扩张带来更多血液,为吸入的空气加温、加湿。经过"处理"的空气进入肺部深处进行气体交换,将二氧化碳等代谢废物排出体外。     

昆虫飞行之谜

蜜蜂、飞蛾等昆虫的小而薄的翅膀,为何能使身体在空中自由飞行?这个谜一直困扰了科学家60多年。最近,英国科学家终于揭开了昆虫飞行之谜。原来,昆虫的飞行原理与"协和"式飞机相同,并且,昆虫还是"协和"的"老师"眼。英国剑桥大学的一个科研小组,他们仿照飞蛾,制造了一个机器人,再利用计算机控制飞蛾机器人在风洞中进行实验。结果发现,当飞蛾向下扑翅膀时,需要先将翅膀举到最高的位置,在翅膀向下运动时,从翅膀的根部产生了微小的空气涡流,然后从翅膀上方的根部向翅梢运动,这就使翅膀上方的空气压力大大降低,从而产生向上的吸力,将飞蛾"吸"在空中。早在第二次世界大战结束时,科学家就发现,三角形的扁平物体在空气中运动时,会产生这种空气涡底,从而托住这种物体在空中飞行,利用这一原理,科学家研制成功了三角形的"协和"式飞机,这种飞机靠三角形的机翼,产生升力飞行。在30年代,科学家以为用传统的空气动力学无法解释蜜蜂、飞蛾等昆虫的飞行原理,认为它们的翅膀不可能产生出足够的力。而现代科学证明,如果按单位功率产生的升力计算的话,蜜蜂产生的升力是飞机的3倍。英国剑桥大学的实验表明,飞蛾靠自己的翅膀,完全能够产生自身重量1.5倍的升力。     

空气湿度与人体健康

在夏秋雨季,人们会感到空气很闷很压抑;而冬季长时间呆在室温较高的房间里,又会觉得口干舌燥。这两种不同的感觉都是因为空气潮湿的程度差异所致。气象上常用的相对湿度表示空气潮湿或干燥的程度,空气湿度与人体健康关系十分密切。中医有"六淫"说,其中的"湿"和"燥"主要就是分析湿度与健康的因果联系的。空气湿度过大或过小,都对人体健康不利。试验表明,50—60%的相对湿度对人体最为舒适。湿度过大时,人体中一种叫松果腺体分泌出的松果激素量也较大,使得体内甲状腺素及肾上腺素的浓度就相对降低,细胞就会"偷懒",人就会感到无精打采,萎靡不振。长时间在湿度较大的地方工作、生活,还容易患湿痹症。湿度过小时,蒸发加快,干燥的空气易夺走人     

室内外循环太阳能空气净化器

<正>2013年1月,全国中东部地区陷入严重的雾霾和污染天气中。北京市气象台发布了该市气象史上首个雾霾橙色预警,部分地区PM2.5浓度一度超过900微克/立方米。有报告显示,中国500个大城市中,只有不到1%的城市达到了世界卫生组织推荐的空气质量标准。自从"雾霾"、"PM2.5"等词汇进入人们的视线后,伴随而来的是各种空气净化器竞相出现在市场上。空气净化器又称空气清洁器或空气清新机,是指能够吸附、分解或转化各种空气污染物,有效提高空气清洁度的产品。目前市场上的空气净化器质量参差不齐且价格不菲,因此,我想到能否自己动手设计制作一款空气净化器,方便家庭使用。     

大学英语视听说课中任务型教学的教学设计原则

作为使学生在课堂上通过交际互动促进语言习得的教学模式,任务型教学是很值得在课堂中推广的。因此,设计新的任务型教学活动是当前英语教师面临的实际问题。本文结合《新世纪大学英语视听说教程》第二册探讨了视听说课的特点及现状,探讨了任务型教学的教学设计原则。     

选择节能 为了家园的明天

最近两个月,可能有的读者朋友在家电市场看到有的冰箱、空调上贴上了一种新的标识,它蓝白背景,顶部标有"中国能效标识"(CHINA ENERGY LABEL)字样(见图).这个标签是我国在家用电冰箱和房间空气调节器上率先实施能源效率标识制度的体现,今后还将涉及汽车、电视机等.根据相关部门的法规,2005年3月1日及以后生产、销售、进口的房间空气调节器和家用电冰箱均应在显著位置粘贴"中国能效标识"的标签.     

将城市作为生态系统来研究

内森·菲利普斯(Nathan Phillips)在波士顿第二高楼保诚大厦的天台上,俯瞰着下面鳞次栉比的城市建筑,站立在楼顶高处,飒飒风声取代了刺耳的汽车喇叭声、尖利的刹车声和街道上杂乱的话语声,纯净的空气中不含一丝让城市人皱眉的刺鼻气味.对此,作为马萨诸塞州波士顿大学生态学家的菲利普斯认为,屋顶"拥有一个与城市其余地方完全不同的大气环境." 正是清新的空气吸引着菲利普斯,他在大厦天台的四个角落安置了四个书本大小的空气收集装置,将从城市上空吹过的纯净空气通过管道输送到建筑物内部的存储罐中,利用计算机对空气样本中的二氧化碳、一氧化碳、甲烷和水蒸汽的含量进行分析.     

危险的“洛杉矶烟雾”

去年6月的一天,大上海最繁忙的外滩,空气混浊,刺眼刺鼻,许多人被呛出了眼泪。环保部门检测的结论是:当时空气中一氧化碳等有害气体的浓度很高,形成了"光化学烟雾"。在上海,这是第一次记录到"光化学烟雾"的实例。此后,新闻界又报导了广州市环保部门的担忧:广州市上空空气日渐混浊,能见度越来越低,这属于"光化学烟雾"的征兆。又是"光化学烟雾"!它是怎么来的,对人的身体有些什么危害?要回答这些问题,还得从50年前的洛杉矶谈起。     

大规模开放式网络课程的成败得失之争

<正>2013年12月11日《纽约时报》在头版发表了关于"慕课(MOOCs)"的文章,与其他媒体一起,对当前的慕课热进行了再思考。慕课(MOOC)是英文A Massive Open Online Course的首字母缩写,即"大规模开放式网络课程"。一年前,《纽约时报》曾发表了一篇2600字的概述,标题为"MOOC之年",文章称,"慕课作为学术研讨与合作的形式,实际上已经存在了许多年,     

基于纳米分子影像探针的癌症微创介入诊疗导航技术

癌症微创介入治疗具有不开腹、创伤小、术后恢复快等诸多优势,是医学发展的趋势与研究热点.分子影像导航为癌症微创介入治疗的发展提供了契机;而肿瘤特异性分子探针是分子影像手术导航的核心.与小分子探针相比,纳米探针不仅具有更长的成像时间,而且具有优异的信号放大和载药功能.因此,高灵敏、高特异性的纳米探针是分子影像手术导航的发展方向.为实现癌症诊疗的"精确、高效、微创"的目标,围绕肿瘤边界识别和淋巴结转移判断这个关键科学问题,拟解决3个关键技术:(1)实现纳米探针在肿瘤部位的有效富集;(2)增加纳米探针对肿瘤细胞的敏感性;(3)发展与纳米探针匹配的高精度成像方法.纳米分子影像探针不仅可用于成像和诊断,而且在介入治疗方面可能有更大的潜在价值.尤其重要的是,纳米探针将促进高端荧光共聚焦内镜、分子影像导航系统和微创介入治疗系统的研制和推广应用,从而加速我国在重大医疗设备关键技术上的突破.     

动态点击

<正>新型混合式飞艇即将面世在今年举办的巴黎航展上,洛克希德·马丁公司宣布,他们将向国际货运市场推出载重能力达到21吨的新型混合式重型运输飞艇——LMH-1。LMH-1其实是一种比空气更重的飞行器,其80%的上升力来自汽艇内部的氦气,其余20%则与其坚硬外壳所产生的空气动力学效应有关。洛克希德·马丁公司公布的数据显示,LMH-1的巡航速度为60节,飞行距离约为1660千米,有效载荷最高为21吨,可以搭载19名乘客。它将由4台300马力的柴油推力矢量发动机驱动,整个飞艇足有"一个足球场那么大"。如果一切进展顺利,该飞艇将会在2016年进行首飞。     

大学英语视听说课中任务型教学的教学设计原则

作为使学生在课堂上通过交际互动促进语言习得的教学模式,任务型教学是很值得在课堂中推广的.因此,设计新的任务型教学活动是当前英语教师面临的实际问题.本文结合<新世纪大学英语视听说教程>第二册探讨了视听说课的特点及现状,探讨了任务型教学的教学设计原则.     

跑个步,嘴巴、喉咙、鼻子怎么就不舒服了

为什么有时候跑步,嘴巴、喉咙、鼻子会觉得难受? 运动时,我们用鼻子、口腔吸入空气.上呼吸道(鼻、咽、喉)中的毛细血管通过扩张带来更多血液,为吸入的空气加温、加湿.经过"处理"的空气进入肺部深处进行气体交换,将二氧化碳等代谢废物排出体外. 这就是一个完整的从吸气到呼气的过程. 呼吸并非只是"吸气+吐气".呼吸道在这个过程中,除了负责对气体的加湿加热外,也承担了身体内脏与外界的交互工作.而人体的呼吸器官极为敏感,一旦呼吸不合理或外界环境突变,比如身体无法适应当下的运动强度、糟糕的空气质量、低效甚至错误的呼吸方式、身体缺水等,就会让我们感到难受.     

微小差异与底片质量——科学家的疏忽

提出"氧化学说",开创了近代化学的法国化学家拉瓦锡曾认为,除了少量二氧化碳、水分和杂质之外,空气中氧气含量大约占1/5,氮气含量约占4/5。而英国科学家卡文迪许则对此提出怀疑——他设计了一个实验,将容器中的空气进行处理,让氧气与氮气化合成二氧化氮,再把它     

喜讯

正热烈祝贺以下同学通过知力微课堂之"科学小记者素养课"培训,经提交随堂任务合格,获得《知识就是力量》杂志社科学少年团小记者证(排名根据报名顺序)。吴紫鹏(北京)、赵恪淳(北京)、金立业(北京)、董紫晗(北京)、潘馨蕾(厦门)、杨舒涵(厦门)、李昊轩(厦门)、吴恬(厦门)、田墨涵(北京)、林缇萦(漳州)、张潇行(漳州)、黄证誉(广州)     

显微镜变显“纳"镜了

超解析荧光显微镜的发明,获得了2014年诺贝尔化学奖的肯定。那么,光学显微镜的发展,究竟是如何一步一步将影像分辨率从"微米"尺度缩小到"纳米"尺度的呢?显微镜的纳米时代在17世纪光学显微镜发明后,微米(1微米=10-6米)大小的细胞映在人类眼前,开启了微生物学。1873年,恩斯特?阿贝(Ernst Abbe)证明了光学显微镜的分辨率只能达到光波长的1/2左右,称为阿贝极限。而人类所能看到的光波长在400纳