试论毛泽东的刑法思想

本文以毛泽东思想的一个方面——毛泽东刑法思想作为研究对象。全文勾勒了毛泽东的刑法思想体系 ,指出了它的构成要件——基础范畴、中心范畴和主线 ,并具体地阐述了毛泽东刑法观、毛泽东关于犯罪与刑罚理论在内的毛泽东刑法思想。毛泽东刑法思想具有鲜明的中国特色、时代发展性和重大价值     

周恩来与毛泽东领导地位的确立

在中共党内,最早认识到毛泽东军事才能的是周恩来.周恩来全力举荐毛泽东为全党的军事领导,并心悦诚服地拥戴毛泽东的领导;在毛泽东遭受打击排斥时,又竭尽所能地维护毛泽东的军事指挥权.在毛泽东从一支红军、一块根据地的领导人最终成为全党全军领袖的过程中,周恩来可谓功不可没.     

毛泽东李达哲学比较研究简论

扼要讨论了毛泽东"两论"与李达著译《辩证法唯物论教程》和《社会学大纲》、李达"两论""解说"与毛泽东"两论"原著、毛泽东关于社会主义矛盾学说与李达的《〈矛盾论〉解说》、毛泽东新民主主义革命理论与李达20年代关于中国革命理论等的关系,以及毛泽东与李达各自的哲学倾向和特色、毛泽东与李达关于"人有多大胆,地有多高产"口号的论争、晚年毛泽东与李达的思想理论倾向。     

毛泽东的领袖人格及影响力

本文把毛泽东的领导行为抽象为一个完整的历史过程,从人事心理学的角度探讨毛泽东的领袖人格及影响力,注重突出毛泽东作为领袖的心理品质,对中国革命的影响。中国革命早期,毛泽东发挥了领袖人格的自然影响力;抗日战争、解放战争中,毛泽东的领袖人格突出表现在领导集体效能发挥上。新中国成立后,毛泽东的治国方针,对领导行为的员工导向、生产导向二维度把握极好。     

走下神坛 永驻人间——读《走下神坛的毛泽东》

曾几何时,人们以疯狂的热情、极度的崇拜把毛泽东供上了神坛;曾几何时,人们又因历史的迷惘,冷却了对毛泽东的热情。如今,不知何时缘起,毛泽东又在人们心中复苏了。毛泽东的名字开始在人们口头上时常提起;毛泽东的画像、纪念章开始成为收藏珍品;歌颂毛泽东的歌曲到处传唱,并且听起来让人倍感亲切。历史,这个公正的评判员,终于摆正了一     

试析毛泽东教育思想的精髓

作为毛泽东教育思想的精髓,教育为人民、开拓创新和理论联系实际建构了毛泽东教育思想的精神框架。教育为人民是毛泽东教育思想的根本宗旨,开拓创新是毛泽东教育思想的永恒主题,理论联系实际是毛泽东教育思想的理论基石。三者相互联系、相互作用,统一构成了毛泽东教育思想完整而严密的逻辑体系：教育为人民是宗旨,开拓创新是要求,理论联系实际是原则。     

论抗战时期毛泽东的教育观与当代高校德育

毛泽东的教育思想是毛泽东思想的重要组成部分,而抗战时期毛泽东的教育观则为毛泽东教育思想的形成奠定了重要基础.毛泽东在抗日战争时期关于教育的基本观点主要有总纲与分则两大方面.在教育总纲中,毛泽东阐述了教育方针、性质、指导思想、地位、政策等;在教育分则中,毛泽东论述了教育目的、内容、方法、原则及组织形式.这些基本理论对当今高校德育工作的地位、内容、重点、方法、形式等方面有着重大的指导意义.     

论毛泽东学习思想的形成与发展

毛泽东学习思想在本质上是革命和科学的.科学意义上的毛泽东学习思想并非表现在"为何学"、"学什么"、"怎么学"三大层次上,而是有更为丰富、更为科学的内涵.作为一套新颖的、完整的、科学的学习科学的理论与实践相结合的学科体系,毛泽东学习思想的萌芽于毛泽东学生时代,形成、发展和成熟于毛泽东投身于革命的实践过程中.毛泽东学习思想的形成与发展是一个长期的历史过程.     

毛泽东与马克思主义中国化:研究论域与问题审视

毛泽东与马克思主义中国化是当前国内理论界讨论的热点问题,其研究论域主要集中在:毛泽东与马克思主义中国化的关系、毛泽东对马克思主义中国化的历史贡献、毛泽东对马克思主义中国化的方法论贡献、毛泽东对马克思主义某一理论主题或具体观点的中国化、毛泽东与马克思主义中国化的历史经验等方面。研究中也存在一些问题和不足,有待更深入地研究和探讨。     

踏遍青山人未老--浅谈毛泽东诗词中的山情结

纵观毛泽东诗词中有关状山绘景的诗词 ,我们发现毛泽东青少年时期从韶山走出 ,走向求知的天地。第一次国内革命战争时期走向井冈山 ,开辟根据地。红军长征期间 ,毛泽东翻山越岭 ,历尽艰险 ,抵达陕北 ,完成战略大转移。抗日战争时期 ,毛泽东和他的战友们转战名山大川 ,取得民族解放战争的胜利。解放战争时期 ,毛泽东南征北战 ,彻底推翻三座大山。全国解放后 ,毛泽东巡游大江南北 ,规划祖国的建设宏图。可以说 ,毛泽东的一生与祖国的山山水水结下了不解之缘、不解之谜。除神话传说中的不周山、骷髅山和朝解的妙香山外 ,还有岳麓山、天马山、凤…     

毛泽东应对皖南事变的高超斗争艺术

通过对毛泽东恰当处理和成功应对皖南事变时分析形势、判断形势、决策过程及胜利成果的剖析,阐述毛泽东采取和运用的斗争策略,理性思考毛泽东高超的斗争艺术,并再次证明毛泽东打退国民党顽固派的策略思想的正确性.     

毛泽东诗词当中“飞动”与“沉思”的英译

论述了如何在英译中更好体现毛泽东诗词的特点。指出毛泽东诗词多用动词,最具代表性的莫过于“飞”字,从而形成毛泽东诗词的“飞动之美”。于飞动之外,毛泽东诗词另有一种沉思之美。提出对于毛泽东诗词当中的“飞”字,英译文应注意表现出其动态、力度、气势、形象,以传达出毛泽东诗词所蕴涵的气势与气魄。同时,对于毛诗当中表沉思的诗句,则应注意选用表示阴柔的或沉思性的单词或短语,这样才能如实传译毛泽东诗词的语言风格。     

一部研究现代中国外交史的经典著作——《毛泽东外交文选》读后

新出版的《毛泽东外交文选》,编入了毛泽东自1937年7月至1974年5月这段时期关于外交方面的文章、讲话、批示、电报稿等160篇,涵盖了这37年中许多重大历史事件,揭示了毛泽东一整套外交战略思想和理论。《文选》深刻地反映出毛泽东外交战略和理论的形成。毛泽东同志善于总结历史经验,集中全党智     

毛泽东诗词新解──重读《浪淘沙·北戴河》

毛泽东诗词新解──重读《浪淘沙·北戴河》段佩简一、对目前解析的质疑：当前，对毛泽东诗词最具权威性、影响最大的解释赏析著作要数臧克家先生主编的《毛泽东诗词鉴赏》一书了。近年出版的《毛泽东大词典》、《毛泽东的艺术世界》等工具书中，对毛泽东诗词的讲解也多以...     

毛泽东统筹兼顾思想及其现实启示

毛泽东的统筹兼顾思想是毛泽东思想的一个重要组成部分。它体现于毛泽东关心、思索、研究的各个领域,是毛泽东思想百花园中的一朵奇葩。本文介绍了毛泽东统筹兼顾思想的提出,阐述了毛泽东统筹兼顾思想的深刻内涵,并指出了毛泽东统筹兼顾思想对于我们今天构建社会主义和谐社会的重要启迪作用和指导意义。     

毛泽东党际关系思想研究综述

毛泽东党际关系思想是毛泽东思想的重要组成部分,本文试图从党际关系的概念、党际关系的作用及毛泽东党际关系思想产生的时代背景、主要内容、意义、缺陷等方面,对近年来毛泽东党际关系思想的研究情况进行简要综述,以求给大家呈现出毛泽东党际关系思想的研究现状。     

浅谈毛泽东体育教育思想

毛泽东体育教育思想是毛泽东教育思想的一个有机组成部分 ,本文从早期、新民主主义时期、社会主义时期三个时期对毛泽东体育思想进行探讨     

毛泽东教学改革思想初探

毛泽东教学改革思想 ,是毛泽东教育思想的重要组成部分 ,是毛泽东基于培养“德育、智育、体育几个方面都得到发展有社会主义觉悟的有文化的劳动者” ,针对教育教学中存在的问题 ,提出的一系列重要改革思想 :在教育内容改革方面 ,毛泽东主张德智体全面发展 ,加强学校思想政治教育 ,并提倡减少课程门数 ,以减轻学生的负担 ;在教学方法改革方面 ,毛泽东主张采用启发式教授法 ,注重学生分析问题、解决问题和创造能力的培养 ,倡导自学 ;在考试方法改革方面 ,毛泽东主张用题目公开 ,有些课程不一定考的灵活方式 ,鼓励学生的创见。同时 ,毛泽东提出“教育必须与生产劳动相结合” ,强调理论联系实际。毛泽东教学改革思想是科学的理论体系 ,具有立足于学生全面发展、注重学生个性和健全人格的培养、坚持群众路线等基本特征     

实事求是是毛泽东哲学思想的精髓

毛泽东同志是伟大的马克思主义者、伟大的无产阶级革命家,战略家和理论家。毛泽东同志的哲学著作和其它许多包含着丰富哲学思想的著作,从总结中国革命的经验教训中,深刻地论述和丰富了马克思主义的辩证唯物主义哲学。学习毛泽东哲学思想,首先必须学习毛泽东哲学思想;学习毛泽东同志著作,首先必须学习毛泽东同志的哲学著作。一九八一年三月二十四日,陈云同志曾向邓小平同志提出,建议中央提倡学习,主     

试论毛泽东、邓小平的社会主义分配思想

本文主要论述了试论毛泽东、邓小平对我党社会主义分配思想的探索，并对毛泽东、邓小平的社会主义分配思想进行了比较。指出共同富裕是毛泽东、邓小平分配思想的核心，正确处理物质利益与艰苦奋斗是毛泽东、邓小平都重视的分配思想内容。毛泽东、邓小平的社会主义分配思想是基本一致的。