探析高校贫困生工作中的问题及对策

贫困生，这个高校内普遍存在的群体，已然是高校学生工作中重点工作对象，而关心和帮助贫困生也已成为高校学生工作中的一项重要工作内容。但在新形势下，贫困生工作中出现的认定问题及贫困生面临经济压力而出现的心理困惑等等，这一系列关于贫困生工作的问题都值得高校学生工作者好好探究。     

高校贫困生问题与对策分析

解决高校贫困生问题已经成为高校学生工作中的一个重点。文章分析了高校贫困生的形成原因、存在问题,在此基础上提出完善贷学金制度、加大奖学金力度、开展多渠道勤工助学活动、做好贫困生思想工作等解决贫困生问题的几点对策。     

浅谈高校贫困生的几个问题与对策

在构件和谐社会的当前形势下，贫困生的工作是高校学生工作的重要部分。随着社会与经济的发展，高校贫困生的问题是在不断发生变化，有原先的问题存在，也有原先的问题消亡，或在原来问题上演变产生的新问题，或产生了新的问题。本文在总结当前高校贫困生问题的基础上，提出了高校贫困生问题的对策。     

我国高校贫困生心理问题的探析

随着高校中贫困生人数不断提高,贫困生的心理问题逐渐凸显出来,成为高校学生管理中的重点问题.本文着重探讨了目前高校贫困生中存在的主要心理问题,分析了这些心理问题的成因,并提出了相应的解决措施.     

高校贫困生负面心理探析

随着高校的不断扩招,高校贫困生的基数也越来越大,所以贫困生这个群体,已然是高校学生工作中的重点。而对于贫困生的关注并不仅仅局限于其经济上的缺失,更重要的是其负面心理造成的影响。只有帮助其心理脱贫,才符合构建和谐校园,促进学生健康、全面发展的教育本质诉求。     

高职学院贫困生现状分析及其资助体系建设初探

贫困大学生是高校中的一个特殊群体,贫困大学生的形成原因、生活现状、心理状态是值得我们关注的问题之一。同时,如何促使贫困生在一定程度上减轻经济负担,做好资助工作,建立经济解困与资助体系,也是目前高校学生管理工作中重要的一环。本文结合高校贫困生资助工作实践,提出建设才是解决高校贫困生问题的最佳对策。     

贫困生心理问题分析及教育模式研究

随着全国各大高校扩招和现代社会人们对高等教育观念的不断深入,贫困学生心理健康问题日益成为各大高校学生思想政治教育工作的重点。通过对贫困生贫困原因的分析,研究、探讨高校贫困学生的心理特点,改革贫困生教育管理模式,有的放矢地开展教育管理工作对高校思想教育工作有着重要意义。     

高校贫困生心理问题及疏导

该文研究现阶段高校贫困生的现状及其心理问题的表现，分析了高校贫困生心理问题产生的主客观原因，并从高校学生工作的角度，提出贫困生心理问题疏导工作的建议。     

高校贫困生资助工作的思考

高校贫困生资助工作是高校学生工作中的一项重要工作,它关系到高校贫困生的正常学习和生活开支的维持,而现实工作中因多方面因素的影响,高校贫困生界定难已是不争的事实。面对贫困生界定难的事实,高校资助工作应建立以"扶贫"和"扶志"相统一的帮困助学服务体系。     

提高高校贫困生资助育人工作实效性策略分析

高校贫困生资助工作是高校学生管理工作的一项重要内容,随着社会的发展和教育事业的不断进步,高校贫困生资助工作也有了新的理念,不断在工作中提高它的育人作用。本文提出几点提高高校贫困生资助育人工作的实效性策略,将有助于提高高校贫困生资助育人工作的有效开展。     

数学模型在高校贫困生评定中的应用

贫困生评定是高校贫困生资助工作的基础,建立科学的贫困生评价模型是当前高校学生工作中急需解决的问题。当前国内高校在贫困生评定过程中缺乏科学的指标体系及定量评价模型,影响贫困生评定的公平性和有效性,为了解决这一问题,本文基于大量的调查研究,建立了一个具有普遍适用性的贫困生评定模型,使高校贫困生评定工作更合理。     

浅谈地方普通高校贫困生就业指导工作

随着高校贫困生问题的出现,如何做好贫困生的就业工作,成了高校学生工作者在做好贫困生入学安置工作后面临的又一难题。本文以地方普通高校贫困生的就业工作为出发点,分析了这一问题的成因。     

浅议赣州高校贫困生帮扶体系的建立和完善

随着我国高等教育改革的深入,高校学生交费上学以来,高校贫困生现象日益突出,并呈上升趋势。贫困生问题已成为一个影响高校和社会和谐稳定的社会问题。本文从政府和高校的角度出发,针对目前高校贫困生帮扶工作中存在的问题提出合理化建议,对赣州市建立和完善高校贫困生帮扶体系有一定的借鉴意义。     

做好普通高校家庭经济困难学生资助工作的思考

随着国家改进民生工程的推进,高校贫困生资助工作逐步加强,高校贫困生资助工作已经成为高校学生工作的一项日常工作。本文从实践经验出发,探讨了如何开展高校贫困生资助工作,并提出从贫困生资助后的管理、监督与教育等方面促进高校贫困生资助工作良性发展。     

高校后进贫困生的心理特征分析及转化策略探微

高校后进贫困生的存在对高校思想政治教育工作产生着不可忽视的影响，也对高校学生乃至社会全民素质的提高存在着一定的阻碍作用。本文透彻的分析了后进贫困生的四个方面的心理特征及其形成原因，并从预防和转化两大层面提出了解决策略。     

高校贫困生思想教育工作创新思路探析

随着我国高等教育大众化步伐的日益加快,我国高校学生的生源变得极其复杂化,其中一个备受关注的群体就是高校贫困生群体。他们的思想状况将是高校必须面对的棘手问题。因此,本文首先分析了当前高校贫困生思想教育工作的现状及问题,并基于此提出了一些有针对性的创新思路,以期能够帮助高校提高贫困生思想教育工作的质量与水平。     

大学贫困生帮困措施研究

近年来,由于经济体制转型和高校招生制度的改革,大学贫困生问题日益突出,引起学校、社会的高度重视。关心和帮助贫困生成为高校学生工作的一项重要工作内容。本文旨在结合工作实际,就如何建立帮困育人体系,更好帮助贫困生解决问题作一些探讨。     

关于高等学校贫困生助学方法的探讨

HIGHEDUCATION:FORALLSTUDENTSLiuMoHuangPinquan(NingboUniversity,Ningbo315211）(JoutalofZhejiangOceanCollege,Zhoushan316004)随着高等学校招生制度改革的顺利进行，各高等学校的新生质量有了明显的提高，同时高等学校中贫困生的问题日益成为高校学生管理中的一个重要问题之一。党和政府一直极为关注高校贫困生的问题，制订了一系列的政策和措施。笔者根据多年的学生工作经验，对现行的贫困生助学方法进行了分析研究，并提出了一些建议，供有关人员参考。1贫困生的基本情况根据有关规定，家庭月人均收入低于150元者，…     

浅谈高校贫困资助工作的育人功能

近年来，国家对高校贫困生资助力度越来越大，但是如何发挥资助育人功能仍是高校资助工作中的重点和难点。本文结合高校贫困资助工作中的几个环节，分别从贫困生认定、奖助学金发放、勤工助学、助学贷款发放等方面探索了如何发挥高校贫困资助工作的育人功能的几个方法。     

高校受助贫困生的感恩教育实践初探

高校贫困生问题是当前社会普遍关注的一个热点,国家和高校采取了很多措施为贫困生的学习和生活提供了基本保障。但受助贫困生的感恩意识缺乏的问题越来越引起人们的重视,如何加强对受助贫困生的感恩教育成为高校学生工作的一项重要内容。文章从受助贫困生的心理特点出发,针对目前高校感恩教育的现状,从团队建设、制度建设、队伍建设、宣传平台建设、活动组织五个层面阐述了对高校受助贫困生进行感恩教育的实践途径。