四川省居民健康素养影响因素研究

[目的]了解四川省居民健康素养的具备情况,并探求其主要的影响因素,为有关部门制定干预政策提供参考依据.[方法]基于2008年全国健康素养调查四川省的数据,以居民健康素养总得分为因变量,年龄、性别等人口和社会学因素作为自变量建立多水平模型,分析影响四川省居民健康素养水平的主要因素.[结果]影响四川省居民健康素养水平的因素包括文化程度、收入、年龄、性别和职业,其中文化程度和收入起主要作用.[结论]具有不同特征的人群其健康素养水平也不同,应该有针对性地采取措施,提高健康信息的可读性,提高人群健康素养水平.     

城市社区老年人健康素养现状及影响因素分析

目的 探究在社区老年居民中的健康素养现状和影响因素进行分析。方法 将《中国居民健康素养调查问卷》进行应用参考,并将相关研究对象和现状进行确认,并将老年慢性病应用其中,促进调查问卷的完善,选取该社区年纪在65岁以上的老年居民,对其健康素养现状和相关影响因素进行有效分析。结果 所有老年人中,在基本知识和理念方面的所占概率为12.00%,在健康生活方式与行为方面所占的比例则为14.00%,而在基本技能方面所具备的健康素养比例为30.00%,老年人在健康素养问题回答方面的回答,其结果显示,正确率在30.00%以下的问题主要表现为慢性病预防。结论 在给予患者社区健康干预后,老年人对健康知识的获取和积累得以增加,老年人的健康素养水平将直接影响到老年的人健康行为,将其健康素养进行提高,有利于将老年人的晚年生活质量进行有效增强。     

建成环境健康影响研究的行为变量及其中介效应——以上海市社区老年人的健康行为为例

 建成环境对人群健康的影响具有暴露时间长、影响因素多、证据和结果难以测度等特点。为了在两者之间建立较为直观的关联,研究引入了健康行为作为中介变量以评估社区建成环境要素对老年人群健康的影响水平和调节方向。根据来自上海市115个社区的老年人（N=3431）的体质和心理健康状况,研究针对密度、设计、住房、绿地、公共设施与区位等建成环境要素的健康影响,构建了以体力活动和社会活动为中介变量的中介效应分析模型。研究表明,体力活动和社会活动是观测建成环境健康影响的有效中介变量,通过健康行为的中介效应可以更加清晰地揭示建成环境要素对人群健康的影响程度和影响方向。从实践的角度来看,基于不同建成环境的基底条件,健康行为的调节方向相似,但调节程度不同。对于以上海为代表的特大城市高密度人居环境而言,通过优化建成环境的品质促进社会活动对老年人的健康影响更为显著。     

我国社区老年教育研究综述

随着我国老龄化的发展,传统的家庭养老已难以满足老年人的养老与教育需求。我国众多学者对社区老年教育这一问题进行了深入的探索与研究,并从社区老年教育的概念、存在问题、发展趋势等方面提出了宝贵的意见和建议,但仍存在着思想观念落后、概念不完善、资源匮乏、机制不健全等问题。面对我国社区老年教育发展的种种弊病,理论建设、实践改进迫在眉睫。社区老年教育应立足于社区,通过社区开展教育活动,给予老年人文化的熏陶、精神的慰藉以及健康教育上的指导,将老年教育最大程度上惠及老年人群,不断提升社区老年人的素养和生活质量。     

常态化背景下兰州市小学生新冠肺炎防控的知信行和焦虑现状调查

了解常态化背景下兰州市小学生对新冠肺炎防控的知信行水平和焦虑现状。便利抽样选取兰州市9所小学的学生为研究对象,应用一般资料调查表、小学生新冠肺炎防控知信行调查表和儿童焦虑性情绪障碍筛查表（SCARED）,调查常态化背景下,兰州市小学生新冠肺炎防控的知信行水平和焦虑现状。共收到合格问卷459份。知信行调查表条目总均分（2.33±0.20）分,SCARED筛查表总均分（16.51±5.67）分,焦虑症状发生率为15.90%。单因素分析显示男生、高年级学生、父母从事医学相关工作的学生,新冠肺炎防控知信行水平高于其他特征的小学生（均P<0.05）;相较于中年级的学生,低年级和高年级学生的焦虑症状发生率较高（P<0.05）。常态化背景下兰州市小学生的新冠肺炎防控知信行水平处于中等水平,焦虑症状发生率总体不高,应采取针对性措施进行健康教育和心理干预。     

基于重要性—绩效性分析法的老年科技产品需求及影响因素分析

为积极应对我国人口老龄化，促进老年科技产品创新发展，提高老年人生活质量，本文以“老年人对科技产品的需求”为主题，针对北京地区老年人在居家与日常生活、健康、信息与沟通、学习与娱乐以及行动交通5个方面使用科技产品及服务的情况进行调查。在利用卡诺（Kano）模型修正科技产品重要性的基础上，采用基于帕累托原理的六维重要性-绩效性分析（6-Importance Performance Analysis, 6-IPA）法将34种老年科技产品按需求分为6大类，并运用主成分分析法确定影响老年科技产品需求的主要因素。结果表明：老年人购买和使用科技产品的主要影响因素包括新技术的有用性、安全性、易用性以及价格定位是否合理等。应深入调查分析，制定合理发展策略；加大创新投入，提高企业自主创新能力；健全发展政策，推进老年科技发展。     

老年高血压患者服药依从性健康教育研究进展

高血压作为老年人常见慢性病之一,易引发多种疾病,对老年人健康危害极大。该文总结了老年高血压患者服药依从性现状、影响因素、健康教育方式及其效果,旨在选择有效的健康教育方式提高老年高血压患者服药依从性,改善其血压水平。     

养老保险与中国老年人的家庭照料

运用中国健康与养老追踪调查(CHARLS)2011~2012年的基线调查数据,主要验证养老保险这一重要的经济地位因素对老年人获得家庭照料的影响。研究发现:是否领取养老金对老年全体获得家庭照料没有显著的影响,但是对城镇老年人获得家庭照料具有显著的正影响;不同的养老保险类型是影响老年人能够获得家庭照料的真正原因。正是养老待遇城乡的不均等性,使得领取养老金变量在老年人获得家庭照料上呈现城乡差异。因此,促进家庭照料的供给,要提高农村老年人的养老金待遇水平,逐步实现养老保险的城乡一体化。     

身体活动水平对中国老年人衰弱的影响——基于中国健康与养老追踪调查的多期数据研究

基于中国健康与养老追踪调查数据,采用衰弱指数评估中国老年人的衰弱情况,利用Logistic回归模型分析身体活动水平对衰弱的影响,并对结果进行了稳健性检验。结果表明：中国老年人的衰弱率呈上升趋势,在无衰弱老年人中,26.0%的人群由无衰弱状态转变为衰弱状态;在衰弱老年人中,则有19.89%的人群由衰弱状态改善为无衰弱状态;女性由无衰弱状态转变为衰弱状态的比例高于男性。在衰弱老年人中,低水平身体活动的比例逐年增加;低水平身体活动的老年人状态转变为衰弱的风险是中高水平老年人的2.59倍,同时衰弱状态改善为无衰弱状态的可能性下降62%。研究结果说明,低水平身体活动是中国老年人由无衰弱状态转变为衰弱状态的危险因素,中高水平身体活动有助于衰弱状态转变为无衰弱状态。     

福州市老年人健康自我管理能力及影响因素分析

目的 调查福州市老年人的健康自我管理能力现状，分析其影响因素，为进一步提高福州市老年人生活质量提供依据。方法 采用自行设计的一般情况调查表和成年人健康自我管理能力测评量表对福州市953名老年人进行问卷调查。结果 老年人的健康自我管理能力平均得分为（143.90 ±17.52）分，其中自我管理认知维度均分最高（3.95 ±0.65），健康自我管理环境维度均分最低(3.67 ±0.64)，年龄、患病情况、文化程度对其健康自我管理能力有影响。结论 福州市老年人的健康自我管理能力还有待于提高。老年照护工作人员应多关注高龄、患有慢性病和文化程度低的老年人。     

影响安徽省老年人参加体育锻炼因素的研究

运用实地考察、随机问卷调查、数理统计等方法,对本省五个中等城市的40个体育活动点的老年人进行调查,研究影响安徽省老年人参加体育锻炼因素,探索新形势下老年体育发展模式.在调查中发现老年人参加体育活动受态度、动机、经济条件、受教育程度多方面因素的影响.加强组织宣传与引导,增加硬件设施,有利于老年体育工作的开展,以满足老年体育的需求.     

老年首发心绞痛患者危险因素认知程度调查分析

目的评价综合干预模式对老年首发心绞痛患者危险因素认知程度及预后的影响.方法实验组采取心脏康复与二级预防相结合的服务关爱综合模式,并强化处理个体突出危险因素;对照组采取普通干预治疗模式.两组患者均按研究设计要求定期强化复诊.结果实验组对冠心病危险因素认知程度积分高于对照组;实验组饮食运动干预后体质量、BMI、血压及LDL-C代谢指标与对照组相比效果显著;实验组自我护理能力ESCA评分值(133.1±14.2)为高等水平,健康行为方面HPLP评分值(139.9±22.8)为高等水平,在不同时间点实验组之间比较P0.05,干预后上升显著.结论长期运用服务关爱综合模式进行干预能够有效降低老年患者心血管事件的发生率.     

信息化干预对非住院老年高血压患者服药依从性和自我管理水平的影响

本研究探讨了信息化干预对非住院老年高血压患者服药依从性和自我管理水平的影响。选取2019年5月—2020年5月在兰州大学第一医院东岗院区门诊治疗的186例老年高血压患者为研究对象,随机分为对照组和观察组,每组93例。对照组采取常规健康指导,观察组在常规健康指导的基础上应用信息化干预,干预期6个月。比较2组患者干预前后服药依从性、自我管理水平和血压控制情况。干预后6个月观察组患者的服药依从性和自我管理水平得分均明显高于对照组（均P<0.05）;干预后3个月2组患者的收缩压和舒张压差异均无统计学意义（均P>0.05）,干预后6个月观察组的收缩压和舒张压分别为（141.87±9.78）mmHg、（85.77±4.43）mmHg,较对照组的（145.09±10.98）、（88.19±4.29）mmHg下降,差异有统计学意义（均P<0.05）。信息化干预能够提高非住院老年高血压患者的服药依从性和自我管理水平,有利于血压的控制。     

对通辽市科尔沁区老年人健身状况调查及影响因素研究

本文运用文献资料,问卷调查,调查访问等方法对通辽市科尔沁区老年人群体育锻炼现状进行了调查研究,调查结果显示:多数老年人参加运动健身的积极性很高,通过运动来提高自己的健康水平,但由于场地、设施、家庭状况等原因,健身的效果受到了一定影响.还有部分老人很少参加体育锻炼,没有明确树立健康意识,缺乏体育锻炼的自觉性和积极性.本研究的主要目的是初步了解和掌握通辽市老年人体育锻炼的现状,为今后有的放矢地开展老年人群体育活动提供一定的参考.     

健康老龄化助力大健康产业快速发展

<正>日前,国家卫计委、国家发改委、国家中医药局、全国老龄办等13部门联合印发《"十三五"健康老龄化规划》(以下简称规划),以积极应对人口老龄化,提高老年人的健康水平,助力实现健康中国的战略目标。规划提出,中国今后5年将推进老年健康促进与教育,健全老年医疗卫生服务体系,加强医疗保障体系建设,持续提升老年人健康水平。我国老年人目前的健康状况如何?什么是健康老龄化?"十三五"期间,我国将从哪些方面提升老年人的健康水平?规划出台,将为我国大健康产业带     

国内老年人健康信息素养研究现状及趋势的可视化分析

目的 利用CiteSpace工具分析老年人健康信息素养领域的文献,揭示该领域的研究现状和发展趋势。方法 收集了中国知网数据库中的相关文献,经过筛选和整理后,进行可视化分析,对于领域内的文献、作者、机构和关键词进行了全面梳理和分析。结果 老年人健康信息素养领域的发文量逐年上升;作者、机构合作网络不够紧密;领域内热点关键词为健康素养、信息素养、影响因素等。结论 老年人健康信息素养领域的研究呈现出较高的热度和活跃度,未来的研究应当进一步深入不同学科及机构间合作、加强健康信息教育和推广数字化健康服务等方面的研究。     

福建省高校体育生健康素养调查研究

调查分析当前福建省高校体育生健康素养的水平及其影响因素,为落实体育院校在“十四五”期间达到健康素养标准提供影响因素参考,便于体育院校在“十四五”期间有针对性地制定学生培养计划。采用多阶段分层整群随机抽样方法,抽取福建省6所院校1526名体育生进行问卷调查分析,结果显示,福建省体育生总健康素养水平低于全国平均水平,性别、就读院校、就读年级、是否读过《健康素养》是影响健康素养水平的四大因素,需要体育院校加快推进健康素养专业教育。     

社会资本与晚年健康——老年人健康不平等的实证研究

利用2008年全国综合社会调查数据,对老年人群健康不平等的社会经济因素进行回归分析,目的在于检验社会资本的积累对老年人健康的影响。分析结果显示扩展的家庭网络、生命历程中工作变换的频率、自评所属社会阶级和自评家庭所处经济地位对晚年健康有着显著的影响。前两个影响因素作为个人社会资本的测量带有明显的转型中国社会特征,因而对它们与老年人健康之间关系的理解需要限定在对当代中国老年人的研究;相对而言,后两个影响因素作为社区社会资本的测量则更具有解释普遍现象的能力,因为它们与老年人健康之间的关系再次证实了一些基本社会学理论观点。此研究的发现有助于人们认识社会因素影响健康差异的机制和过程。     

Experimental study on exercise＇s intervention to the physique condition of the elderly

为了探讨增强老年人健康水平的途径和方法,利用运动处方对老年人进行12周的身体干预实验,结果显示：老年男性心肺功能和肌肉力量出现显著性提高。老年受试者的柔韧素质都得到了提高,老年女性提高得更显著些;男女老年人的体重指数和腰臀比的变化不大,而男性老年人的臀围有所减小。结果表明：该运动处方对于增进老年男性的心肺功能和肌肉力量切实有效,对改善老年人的体型和身体成份可能有所帮助;设计的柔韧性练习对老年女性更具显效。根据实验结果建议：促进老年人健康状况应根据自身的情况进行选择性锻炼。     

布病防治知识知晓情况调查

目的：了解和掌握兰州市布病防治医疗人员布病防治知识知晓情况.方法：随机选择兰州市三县五区内,到兰州市疾病预防控制中心参加培训会、从事布病防治工作的医疗人员75名为研究对象,自行设计调查问卷,采用流行病学现况调查法进行布病防治知识知晓情况调查.结果：兰州市布病防治医疗工作者对布病部分临床表现、传播途径、传染源和治疗原则的知晓率较低,尤其是男性、临床医生知晓率更低,为确定重点教育人群.结论：在今后的工作中,加强布病健康教育工作,为布病防治提供科学依据.