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中介语石化是二语习得的常见现象,也是困扰学习者和研究者的主要研究对象之一。中式英语是中介语僵化的表现之一,在我国的英语学习者的学习过程中常会出现。本文拟从我国本科生英语学习者所犯的中式英语错误在词汇、句法、修辞、语篇四个层面的分析,通过比照汉语和英语的不同语言特性,提出中式英语的不同表现形式和一些解决问题的办法。 相似文献
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中介语石化是二语习得中的普遍现象也是外语写作教学中的一个难题。本文对国内外近30年关于语言石化现象成因的研究进行了综述,并在中介语理论的基础上,从词汇、语法、文化迁移和训练迁移等方面阐述了中介语的石化对英语写作的影响,提出了防止和减少中介语石化、提高英语写作水平的相应对策。 相似文献
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中介语石化现象与大学英语写作 总被引:1,自引:0,他引:1
中介语石化是二语习得中普遍存在的现象。本文从学习策略、交际策略、文化迁移以及教师的训练迁移等四个方面,分析了英语写作过程中的中介语石化成因。强调在写作教学中应注意有效地输入、明确教学目的和减少学生交际压力。并阐述了研究中介语的石化现象对英语写作教学有积极作用。 相似文献
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中介语石化现象是第二语言习得中的一个普遍现象,困扰着大多数外语学习者。本文通过对学生英语学习中出现的中介语石化现象进行分析,有针对性地提出了对于英语教学的一些建议。 相似文献
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中介语石化现象是二语习得中的一个普遍现象。近40年来,国内外很多研究者对中介语石化现象的成因从不同的角度进行了深入全面的分析。中介语的石化能从不同角度对大学英语教学产生丰富启示。教师要提高对此现象的关注度,促进大学英语的教与学。 相似文献
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中介语石化是二语习得中的一个普遍现象。本文介绍了中介语石化现象的分类,分析了它产生的原因,并提出了避免中介语石化现象、活化外语教学的策略。 相似文献
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《河北经贸大学学报(综合版)》2015,(3):26-28
在二语习得的过程中,中介语石化是一个普遍现象,它的存在制约了大学生英语水平的提高。运用建构主义的理论重新探索束缚大学生英语水平提高的中介语石化现象为大学英语的教学开启了新的思路。分析中介语石化现象的成因,可以找到影响英语水平提高的根源,进而结合建构主义的理论模式帮助教师和学生从教与学的主体、情感因素以及教学策略上寻找解决这一现象的途径。 相似文献
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中介语石化是二语习得中的一个普遍现象.本文介绍了中介语石化现象的分类,分析了它产生的原因,并提出了避免中介语石化现象、活化外语教学的策略. 相似文献
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中介语石化是二语习得中的一个普遍现象。文章通过介绍中介语石化现象产生的原因,探讨了外语教学中值得注意的几个问题,并指出如何使学生最大限度地掌握外语知识,提高外语语言能力。 相似文献