学生教育与管理中"马太效应"的探析

在教育管理中“马太效应”也是客观存在的:任何一所学校,任何一个班级都有先进与后进的学生。把先进的学生给教育好了,不叫教育。只有把后进生转化为先进生了,才算是教育的成功。面对后进这样一个特殊的群体,我们不能回避,作为一个教育工作者我们该如何对其进行教育、转换后进为先进,以达到教育的目的,是一个值得探讨的问题。     

学生教育与管理中“马太效应”的探析

在教育管理中“马太效应”也是客观存在的：任何一所学校，任何一个班级都有先进与后进的学生。把先进的学生给教育好了，不叫教育。只有把后进生转化为先进生了，才算是教育的成功。面对后进这样一个特殊的群体，我们不能回避，作为一个教育工作者我们该如何对其进行教育、转换后进为先进，以达到教育的目的，是一个值得探讨的问题。     

破解科技进步中的"马太效应"

美国科学家罗伯特从<圣经·马太福音>中引伸出了"马太效应"这一概念,用以描述"贫者越贫,富者越富"的现象.无论是生物演化,还是在企业与企业和国家与国家之间的竞争中"马太效应"无处不在,科技进步差异也体现了这种效应.     

期刊论文“三审制”中的“马太效应”及应对策略

分析了论文三审制中出现马太效应的原因,阐述了马太效应对作者、读者的负面影响,探讨了解决马太效应的对策。     

高校图书馆中的马太效应

马太效应作为一种社会心理现象存在于图书馆的各个层面上.从图书馆基础建设、图书资料收集、图书服务工作以及读者阅读等方面阐述了图书馆中的马太效应.     

谨防高校贫困生工作中的马太效应

随着贫困大学生群体的不断扩大,贫困生工作已经成为我国各高校构建和谐校园不容忽视的重要工作内容。本文总结了心理学上的马太效应在高校贫困生工作中引发的负面作用,并尝试提出了弥补之道,以求更好地为贫困大学生服务,帮助他们顺利完成学业,成为社会主义建设的合格人才。     

警惕体育教学中的马太效应

体育教学中应防止“马太效应”的产生,过份关注“强势群体”,而“弱势群体”遭冷遇是违背了教育的宗旨。教师的冷漠会打击学生参与体育锻炼的热情,可能催残学生的心理健康,影响其正确体育观念的形成,影响健康;而过份的关注也会对被关注者的心理健康产生影响。体育工作者应采取积极的措施,提高体育教师的思想素质。     

马太效应和公平原理在管理学中的应用

“公平”或者说“平等”这个词,是人类社会发展到一定程度后所越来越受关注的词汇。然而,在我们所生存的现实物质生活中,却不存在“绝对的公平”,只存在着“相对的公平”。本人以理论为基础,简要分析公平理论和马太效应,并结合实际提出了其在管理中的应用。     

如何消除后进生的逆反心理

逆反心理是一种以反常的心理状态来支持自己行为的心理现象,它是一种内发的反向力量,是后进生对教师明显的“抵触”、“对抗”心理。转化后进生是班主任工作的一项重要任务。而消除后进生的逆反心理是班主任做好教育和转化后进生工作的关键。那么,如何消除后进生的逆反心理呢？     

基于马太效应视觉下的现代高等职业教育问题

马太效应在我国的高等职业院校中无所不在,很多问题都可以用马太效应来解释,它给高等职业教育带来了诸多不利影响,在一定程度上阻碍了高等职业教育的健康和稳步发展。只有充分了解马太效应,认真分析马太效应,利用他的积极作用,抑制其消极作用,才能促进高等职业教育健康、良好、有序的快速发展。