高职院校学生信仰状况调查分析——以安徽省六安市区高职院校为例

大学生是祖国的未来,民族的希望,中共中央对大学生思想政治教育工作高度重视.当前大学生的信仰教育作为高校思想政治教育工作的核心和关键,备受关注.以安徽省六安市区三所高职院校为例,对当前高职院校学生的信仰状况进行调查分析,探求高职院校学生马克思主义信仰教育的有效路径.     

社会主义核心价值体系下的高职院校大学生信仰问题研究——基于淮安地区高职院校的调查研究

在社会主义核心价值体系指导下,如何切实加强和改进高职院校大学生信仰教育,扎实高效地推进大学生思想政治教育和谐稳定的发展,不仅是当前高职院校密切关注的重要问题,也是大学生思想政治教育的核心内容。     

关于当前大学生信仰危机的对策分析

随着改革开放的深入和市场经济体制的确立,大学生的信仰问题也日益成为了高校思想政治教育工作的重点。当前,多数大学生的精神信仰是科学的、合理的,但也有部分大学生存在马克思主义信仰淡漠及模糊的倾向,不够关心国家政治等问题。本文从分析当前大学生信仰危机成因出发,提出解决大学生信仰危机的对策。     

论社会主义核心价值体系对大学生信仰教育的启示

改革开放30年,我国政治、经济、社会文化等各方面的深刻变化剧烈冲击着大学生的思想领域,导致了大学生出现这样那样的信仰问题,面对新形势、新问题,加强与创新大学生信仰教育刻不容缓。而社会主义核心价值体系的提出,为大学生信仰教育与时俱进的探索提供了新的思路。     

谈当代大学生思想政治教育中的信仰教育之解读

有人说当今社会面临着信仰危机,当代大学生存在着所谓的"信仰危机",但是通过对当今大学生的调查发现,主流是积极向上的,并不存在所谓的"大范围的信仰危机".但是部分存在着马克思主义信仰淡漠,理论淡化,思想多元化倾向等问题,这些都急需要加强大学生思想政治教育中的信仰教育这一方面。针对现状,大学生信仰教育应当采取一系列方法去顺应时代与人本的要求。     

当代大学生信仰危机之根源刍议

随着我国教育体制改革的推进,对当代大学生进行思想政治教育越来越受到重视,信仰教育作为思想教育的核心地位也日益凸显。本文对当代大学生产生信仰危机的根源进行剖析,结合大学生自身的心理特点,提出化解当代大学生信仰危机的对策,引导大学生正确认识马克思主义信仰的价值和树立并坚定坚持马克思主义信仰的主流地位。     

以社会主义核心价值观引领大学生信仰教育

信仰教育是大学生思想政治教育的核心内容。然而当前新的历史时期,部分大学生的信仰出现危机。因此,我们要在社会主义核心价值体系引领下,促使大学生树立社会主义核心价值观,达到加强和改进大学生信仰教育的实效性目的。     

高职大学生宗教信仰现状调查与教育对策

大学生信仰宗教的现象有越演越烈之势,通过调查大学生信教的状况、信教原因,有助于出去相应措施,加强对大学生的思想政治教育,推动高校的思想政治教育。     

试论新形势下大学生马克思主义信仰教育

加强大学生马克思主义信仰教育对于履行高校的责任和使命、全面提升大学生思想政治素质、培养创新型人才、全面建设小康社会具有十分重要的意义。加强大学生马克思主义信仰教育,需强化思想政治教育的制度化和组织化建设,创新方法和手段,优化教育环境。     

边疆大学生基督徒理想信念教育研究——以云南Y学院为例

理想信念教育是大学生思想政治教育的核心。民族地区高校一部分大学生由于受多重原因影响而皈依基督教,但其宗教理想信仰背后却引发了大学生基督徒身份困惑问题的出现,因而必须结合实际加强大学生基督徒科学理想信念教育。     

社会主义核心价值体系与当代大学生政治素养与信仰培养研究

从当代大学生的政治素养与信仰的研究现状来看,部分大学生对共产党、社会主义等缺乏常识性认识,对毛泽东思想、共产主义信仰更是表现出漠视和不屑的态度,更谈不上以这种信仰为指导去献身社会主义事业了。当务之急,是以社会主义核心价值体系来引领大学生政治素养与信仰的培养,并将其融入大学生思想政治教育的全过程。     

社会转型期大学生信仰问题探析

当前的中国正处于社会的转型时期,国际国内政治社会环境复杂,各种思潮和价值观严重泛滥,由此导致大学生的信仰处于迷茫状态,呈现出信仰的多元化、功利化、非理性化以及无信仰化趋势。因此,需要改革创新对高校大学生的思想政治教育方法,加强对高校大学生社会主义核心价值体系的教育,鼓励开展大学生社会实践活动。     

当代高校大学生党信仰状况调查与思考——以浙江地区高校为例

为提高大学生党信仰教育的实效性,课题组以浙江省内高校为例,对当前大学生党信仰情况进行问卷调查。通过对问卷的分析研究发现,大学生主流上对待党的信仰问题心理上持认同态度,没有出现大范围的信仰危机,但也有部分学生对党的信仰务实化,出现政治责任意识淡漠和信仰矛盾心理。为此,本文提出:要以时俱进,建立有序的政治社会环境;以人为本进行党信仰教育;加大思想政治理论课教学的改革力度以及营造良好的家庭氛围,夯实信仰的成长根基。     

加强马克思主义基础理论教育,打牢大学生信仰基础

理想信念是大学生思想政治教育的核心内容,作为高等院校要全面系统的传授马克思主义基础理论真谛;针对问题,深入讲解马克思主义基础理论;创新马克思主义基础理论的教学途径,改革马克思主义基础理论的考评制度等方面,打牢大学生的信仰基础,为党和国家输送栋梁人才.     

信仰教育在高职院校思政教育工作中的运用

思想政治是教育体系中的重点教学,在高职院校中能够良好地培养大学生的思想道德意识。而信仰教育是高职院校思政教育课程体系的核心,不仅能够促进大学生树立正确的信仰价值观,还能够帮助大学生身心健康综合发展。因此,本文将基于高职院校思政教育工作中运用信仰教育的意义,分析当前教育工作中所面临的问题,以此提出相关运用途径,进而提升其整体教学质量,有效引导大学生能够积极树立正确的价值观与人生观,并为广大教育者提供有效参考。     

注重心理健康教育构建和谐的思想政治工作氛围

随着经济的快速发展和社会竞争的加剧,大学生的心理健康教育问题已成为大学生思想政治教育的重要的组成部分.本文对心理健康教育和思想政治教育相结合进行了分析,并提出了具体的措施,以切实提高大学生思想政治教育的实效性.     

论当代大学生网络思想政治教育长效机制建设

网络给高校思想政治教育带来深刻影响,也使传统的思想政治教育面临严峻挑战.高校应该正视这些挑战,科学分析和深入研究当前网络思想政治教育存在的问题,加强网络思想政治教育长效机制建设,占领网络思想政治教育阵地,使网络成为大学生思想政治教育的有力工具和有效栽体,推动大学生思想政治教育又好又快的发展.     

浅论和谐社会背景下的大学生思想政治教育

当代大学生的素质是一个国家国民素质的折射,直接关系着社会和谐和国家未来的发展.要充分认识大学生思想政治教育存在的不和谐问题,发挥大学生思想政治教育的导向、激励、调节和育人功能,积极构建和谐社会背景下的大学生思想政治教育,这具有非常重要的意义.     

试论团体心理辅导与大学生思想政治教育的整合

高校大学生思想政治教育工作面临新的课题,将团体心理辅导应用到大学生思想政治教育中是高校思想政治工作的一种尝试.在论述了团体心那辅导与大学生思想政治教育整合的价值基础上,进行实践探索,并对整合过程中要注意的问题进行了思考和探讨.     

提高新时期高校思想政治教育实效性的思考

大学生是祖国的未来,担负着振兴中华民族的重任,大学生思想政治素质的高低,直接关系着中国特色社会主义事业的兴衰成败.自《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发[2004]16号）文件颁发以来,各高校采取了一些措施来加强和改进大学生的思想政治教育,但是收到的实效却不尽人意.思想政治教育不同于其他方面的工作,思想政治教育的效果直接影响着大学生世界观、人生观、价值观的形成和理想信念的确立.因此,认真思考提高思想政治教育实效性是一个具有现实意义和长远意义的问题.