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学校体育是实现我国学校教育目标的重要途径之一,本文从学校体育对学生身体、心理的积极影响进行简单阐述,以便为今后学校体育的发展提供理论指导依据。 相似文献
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王晓涛 《延安大学学报(自然科学版)》2011,30(1):104-107
通过文献资料法、逻辑分析法等方法,对我国民办高校学校体育研究现状进行综述,分析和概括当今民办高校学校体育发展现状和研究最新动态,为今后民办高校体育的发展提供理论基础。 相似文献
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本文通过理论和实际材料分析了泰安市学校体育现状,阐明了学校体育存在的诸多主观和客观上的问题,并结合城市实际现状提出了今后泰安市学校体育的发展目标及对策. 相似文献
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进入21世纪以来,中国学校体育在实践中遇到一系列难以回避的问题,科学发展观科学地回答了当前和今后中国学校体育发展所面临的问题和任务,深刻理解和掌握这一思想,进而实现学校体育现代化的发展. 相似文献
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随着新世纪前进的步伐,我国学校体育教育改革掀起了前所未有的热潮。因此,摸索一种能适应21世纪学校体育运行的动力机制,显得尤为迫切。文章通过文献资料法、专家访谈法、逻辑分析等方法着重分析了动力理论的提出、作用性质;我国学校体育运行机制的内涵;我国学校体育运行的动力机制的内涵及其构成要素;影响学校体育系统运行的主要因素;发展学校体育动力机制时应注意的问题等,以期对今后学校体育的健康良性运行提供良好的理论参考。 相似文献
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杨武华 《淮北煤炭师范学院学报(自然科学版)》1994,(2)
体育教育是学校教育系统工程的基础,增强学生体质是体育教育的出发点和归宿。了解并掌握学生身体形态、机能、素质原始指标及派生指标,就能掌握学生体质状况发展趋势和可比性材料。这对今后学校对学生的体质研究、改进学生健康状况,加强学校体育工作大有裨益。 相似文献
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谢东 《广西师范学院学报(自然科学版)》2001,18(1):96-99
指出了改革 2 0年来 ,我国学校体育教学出现的种种问题 ,足以引起教育界特别是学校体育工作者的警醒。进行原因分析 ,并提出新的观点及今后相应的对策。 相似文献
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体育教育专业是培养体育教师的摇篮,学生各个方面能力的培养都与今后的学校体育以及国民健康密切相关,所以面对日益严峻的挑战,有体育教育专业的学校必须培养出更多具有批判性思维、发散性思维和创造性思维,即具有高度创新能力的创新型人才。本文对体育教育专业学生应具备的能力进行探讨,旨在为其今后的发展提供理论依据,使其更能适应社会需求。 相似文献
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目前,有关学校快乐体育教学的研究多偏重于宏观的、描述性的以及游戏性的研究领域。对此,本文以学校快乐体育的相关研究为视角,对快乐体育的相关研究现状作一梳理和分析,以为今后做进一步研究。 相似文献
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体育在学校德育教育工作开展中具有着极其重要的作用,就"如何加强职业学校体育教学中德育教育工作"这一问题,笔者进行了思考和总结,尝试为今后职业学校体育教学中德育教育工作的进一步开展提供一定的理论依据。 相似文献
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20世纪60年代,终身教育思潮波及全球,终身体育随着教育的提出应运而生,现在,终身体育思想已得到了共识,但当前学校体育教育与终身如何接轨,仍是今后体育教育改革面临的重要课题,培养学生的终身体系思想,树立终身体育是学校体育的重要任务。 相似文献
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朱建国 《杭州师范学院学报(社会科学版)》1988,(2)
学校体育课成绩的评定,是学校体育教学不可缺少的基本环节,它不仅反映学校体育教学具体实施的情况,而且反映学生的实际体育水平。因此,能否合理地评定学生体育课的成绩,对取得良好的体育教学效果,起着十分重要的作用,并为今后的体育教学提供可参考的反馈信息。本文试图就现今的学生体育课成绩的评定方法,提出一些看法,提供大家参考。 相似文献
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本文结合目前我国各类学校的体育课程改革实践,对当前体育课程改革的现状进行探讨,新课程改革所带来的成效;体育课程改革所要面对的一些现实问题,并就今后体育课程改革的发展策略提出了一定的建议。 相似文献
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本文主要通过文献资料法分析了当前中等职业学校体育教学评价中存在的主要问题以及在新课标的要求下,体育教学评价今后的改革与发展趋势. 相似文献
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谢东 《广西师范学院学报(自然科学版)》1994,(2)
本文通过对广西师院九0级学生的体质追踪调查研究,得出了该年级学生体质的第一手资料,初步掌握了他们的体质和发育状况,为今后进一步研究学生的体质和健康状况以及改进学校体育卫生工作提供了科学依据。大学期间,体育教学和课外体育锻炼有助于增强学生体质。今后必须继续加强对学校体育工作的领导,重点要加强教育学生积极参加耐力素质项目的锻炼,以提高学生的心肺功能水平。 相似文献
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体育教育是素质教育的重要重要组成部分,思想素质教育是素质教育的重要内容,把思想素质教育与体育教学、课外体育活动等教学形式结合起来是高等职业学校教育中的一项重要任务。文章着重对高等职业学校体育教学中思想素质教育渗透的几种方法进行研究,旨在为今后体育教学中提高学生身心健康发展,培养终身从事体育活动的能力,使其成为身体素质好、适应能力强、工作作风塌实的社会需要的复合型人才。 相似文献