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1.
刘立冬 《科技情报开发与经济》2010,20(23):65-66
分析了地方高校图书馆师德师风建设现状及存在的问题,从制定图书馆师德师风规范、增强图书馆员素质、加强读者服务等方面提出了地方高校图书馆师德师风建设的对策。 相似文献
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黄永华 《绵阳经济技术高等专科学校学报》2005,22(4):80-83
高校图书馆员职业道德建设不但具有中国图书馆员职业道德建设的共性,而且又必须具有高校图书馆的特性。通过学习《中国图书馆员职业道德准则》,结合高校图书馆的特性,对高校图书馆员职业道德建设进行了分析:阐述了图书馆员职业道德的含义和高校图书馆员职业道德建设的重要意义;提出了高校图书馆员职业道德建设的主要内容以及主要途径。 相似文献
4.
张元 《西安联合大学学报》2008,11(3)
师德建设是教师队伍建设中的一项重要内容。在市场经济的各种引诱下,高校师德建设出现了诸多问题,影响了高校的办学质量和教学声誉。基于此,对高校师德建设中存在的问题及形成原因进行了分析,并提出了提升高校师德建设的建议。 相似文献
5.
新时期高校师德规范建设及其创新机制研究 总被引:3,自引:0,他引:3
在大学校风建设这个系统工程中,应把广大教师的师德建设放在首位。本文紧密结合高校实际,充分论述了加强师德建设的重要性和紧迫性,阐明了新时期高校教师必须遵循的师德规范,提出了新时期加强和创新高校师德建设的主要措施。 相似文献
6.
加强师德建设,是高校师资队伍建设的重要组成部分。分析高校师德建设的现状,探寻其存在不足的根源,并对加强师德建设提出了建议: 相似文献
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新时期高校青年教师师德建设刍议 总被引:2,自引:0,他引:2
教师的师德状况直接影响着教育的质量和效果,高校青年教师是教师队伍的生力军,他们的师德状况对学生的影响尤为重要。师德建设是一项长期的历史任务,本文通过对高校青年教师师德建设现状的分析,明确师德建设存在紧迫性,提出高校发展青年教师师德建设的途径。 相似文献
8.
高校师德建设是高校教育中的一个重要组成部分。本论文着重分析了新时期高校师德建设面临的挑战,并为师德建设所面临的困境提出了新的对策。 相似文献
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21世纪高校师德建设中若干问题及对策思考 总被引:1,自引:0,他引:1
詹灶福 《浙江科技学院学报》2008,20(4)
良好的师德是教好书、育好人的重要前提。通过对高校师德建设中若干理论问题进行有益的探讨,以及对高校师德建设基本状况及存在问题的探析,就如何进一步加强和改进高校师德建设进行了对策性的思考。 相似文献
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面对信息技术不断发展的今天,对高校图书馆员的素质能力提出了更高层次的新要求。通过对高校图书馆员的现状及存在问题进行细致分析,指出对高校图书馆员开展继续教育的必要性,提出了针对高校图书馆队伍素质建设开展继续教育的内容和方式。 相似文献
11.
运用实证调查等研究方法,在对全国6所高校1774名学生、教师调查分析的基础上,对目前高校体育专业男生校园形象的基本面貌作了较为全面、客观、清晰的了解。为高校体育专业男生校园形象塑造提供科学的依据. 相似文献
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高校学生体育弱势群体问题日渐突出,这一特殊学生群体的存在,给高等学校的体育教育教学工作带来了影响,同时也给体育工作者提出了一个新的课题。本文通过研究高校学生体育弱势群体的存在因素,提出相应的解决对策,对正确认识大学生的整体结构类型,改善高校体育课程体系,实现高校体育教学目标起着积极的作用。 相似文献
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论高校超常发展与图书短缺矛盾的缓解 总被引:1,自引:0,他引:1
高校扩招以来的超常速度发展,同图书短缺、增长缓慢形成强烈的供需矛盾,目前缓解这一矛盾的途径在于尽可能地增加经费投入,增加图书总量;加快网络和数字图书馆建设,扩大替代效应;强化内部管理和制度创新,挖潜增效。 相似文献
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高等院校从来都是文化传播的重要场所,武术散打在社会中所产生的巨大影响,必然会受到高等院校广大青年学生的关注。本文试图通过研究,论证武术散打运动作为高等院校体育选项课的可行性及必要性。 相似文献
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基于实体-关系-问题建模体系的高校信息资源整合模型 总被引:3,自引:0,他引:3
整合高校的信息资源,需要对信息资源整合的建模方法进行研究.为此提出了一种基于实体.关系一问题(E-R-P)的信息资源整合建模方法,介绍了实体、关系和问题三者之间的关系,并给出了相应的数学描述.在此基础上,介绍了一种高校信息资源整合的模型及数学描述. 相似文献
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网络环境下大学生信息素质教育的内容包含五个方面,即:信息意识教育、信息观念教育、信息知识教育、信息能力教育和信息道德教育。 相似文献
19.
增强高校学生思想政治工作的针对性和实效性,强化工作的吸引力、感染力和号召力,必须树立创新意识,更新工作理念,拓宽思想政治工作的新途径和新方法,以取得工作的新突破。 相似文献
20.
郑斌 《南京体育学院学报(自然科学版)》2013,(6):125-127,135
我国独立学院自2003年以来,发展的历史并不长,课程体系大都沿用母体高校的模式。但独立学院与母体高校的培养目标不一致,而且母体高校的课程模式本身也存在着一定的局限性。独立学院根据人才市场需求,旨在培养大批高素质的应用型人才。根据独立学院培养应用型人才的特征,提出构建独立学院体育教育专业田径课程体系的基本方向,以期构建出与独立学院培养目标相适应的体育教育专业田径课程体系,为独立学院体育教育专业田径课程的顺利开展和深化改革提供理论依据。 相似文献