怎样处理好字中的斜捺

斜捺在字中往往作主要笔画,写得好坏对整个字体有很大影响,它的体态、位置、大小对结构起着重要作用。一般要写得长大突出,比其他笔画拓展得更为有力,显出刚劲的气势和宕逸的神情。而学生对斜捺的掌握感到难度较大,并在结体时不能根据其位置进行恰当处理,造成字的样子难看。为了正确掌握这一笔画的写法及用法,下面笔者对此画进行一下分析和探讨,如有不当之处,敬请各位行家指正。     

说汉字

欢欢:最近我对汉字做了些深入研究,增长了不少知识。乐乐:都研究了些啥呀?欢欢:比如说你知道笔画最少的汉字有哪几个吗?乐乐:有“一”啊!欢欢:还有两个呢?乐乐:这还真想不起来!欢欢:还有“乙”和“〇”,共三个!乐乐:哦,那笔画最多的汉字呢?欢欢:常用字中笔画最多的是“矗”字,有24画。乐乐:那哪种偏旁的字最多呢?     

快写和慢写笔画变异特征的差异性研究

本研究采用统计分析法对不同类型的笔画变异特征进行分析,探讨了不同书写速度条件 下笔画变异特征之间的关系。结果表明,在本研究涉及的所有41种笔画变异特征中,快写和慢 写都存在非常显著的相关;有24种笔画变异特征慢写与快写无显著差异;17种笔画变异特征慢 写与快写有显著差异,其中15种获得较好的回归方程。     

关于汉字部件类排序的意义和方法

设计汉字形码方案需要把汉字拆分为部件。全国几百个形码方案，除陈爱文先生的表形码外，没有一个编码方案能够拿出一张部件清单。其原因在于部件没有定义。钱伟长先生在设计宏观码时，说：“作为方块汉字的单元是由若干彼此分隔的块拼合而成的，这些相对独立的笔画结构块称为部件。”后来陈爱文为了设计表形码，对钱先生给出的部件定义作了解释，他说：“部件是一个‘笔画结构块’，那么它应该有两个以上笔画，而且应该形成‘块状’。”“一、相交叉的笔画是一个结构决。二、相粘连的笔画，一般属于一个结构块。三、布局匀称的相分离的笔画…     

按色差矩关系分配笔画的图像渲染方法

提出了一种对彩色相片进行渲染的方法,使得其输出效果接近艺术家徒手做图效果.在笔画生成算法中,通过分析彩色图像象素邻域在CIE-Lu*v*颜色空间的色差图的0~2阶矩,得出表达源图像的彩色笔画的分布及笔画参数.然后用α混合按先绘制粗笔画,后绘制细笔画得出渲染图.     

把坏事变成好事

美术老师布置一道毕业考题,限时两个小时,任意画一幅水墨风景画。学生们按照平时的积累,纷纷画起来。老师则在学生们中看他们创作。他被一位学生的画境吸引住了,这个学生的画布局很好,用墨淡浓相适,渲染到位,很有美感。就在老师赞叹的时候,一滴浓墨溅在了画布的中央,在快完成的     

何谓“画眼睛”?

鲁迅先生在《我怎么做起小说来》中说过这么一段话:“忘记是谁说的了,……要极省俭的画出一个人的特点,最好画他的眼睛。我以为这话是对的,倘若画了全付的头发,即使细得逼真,也毫无意义。”如何正确理解鲁迅这一宝贵的创作经验之谈,也就是给什么是“画眼睛”的手法作了回答。文痞姚文元在他的那本《鲁迅——中国文化革命的巨人》中谈到鲁迅小说的艺术特色时,在“画眼睛”上胡诌了一通,罗列了鲁迅不少对人物的眼神的描写,把“画眼睛”的手法,当作一种实体的概念。我们有的同志也有类似的理解,例如     

谈黑板画教学

指导选修美术的中师学生上美术课，发现存在一些问题，特别是黑板画演示不合规范，有的画的线条不流畅，形象呆板；有的画的太小；有的板书板画设计不合理，板书中见缝插针乱画；甚至演示范画和讲课对不上号都时有发生，这无疑削弱了教学效果。怎样激发学生学习兴趣，使学生学习掌握造型技能并用于实践中，提高师范生的美术素质，是我近年来经常思考的问题。艺术教育是对学生进行素质教育的重要内容和途径之一。近年来中师美术教学越来越受到重视，新编教材内容丰富，技法多样，印刷精美，吸引着学生如饥似渴地吮吸艺术的营养。教学上教师应…     

独步江湖亦从容——读石泉老师的工笔花鸟画有感

石泉（陈运权）老师是当代工笔花鸟画坛最杰出的代表之一，他的工笔花鸟画作品意境高远深邃，画风清丽脱俗、高古典雅，用色明快纯净，造型简洁生动而又雅致大方，自成一派，在国内外事有盛誉。石泉老师的工笔花鸟画作品都有中国画的写意性在里面。在构图、造型和色彩处理上，无不体现出一个“意”字，这一点也正是画工笔画的人最容易忽视却又最重要的东西。     

水的颜色——让美术课堂充满灵性

一、案例描述 在一节二年级的美术课上,学生a正在聚精会神地画一幅画.在旁边画画的同桌学生b突然抬起头大嚷:"看呀!他将河水画成黄色了."在大多人的印象中,书里写的,画上画的,水似乎只能是蓝色,此学生也不例外.     

用画笔画《电路分析》中电路图的方法

针对《电路分析》中电路图的特点,介绍一种简便易行的用Ｗｉｎｄｏｗｓ３．ｘ中的画笔画《电路分析》中的电路图的方法及其应用。     

和学生一起画个大圆

在《圆》的课堂教学中，为了培养学生运用所学知识解决实际问题的能力，我最后为学生设计了一道拓展练习题： 学校要举行运动会。体育老师准备在操场上画一个半径为10米的接力赛跑的大圆。怎么画呢？想请同学们帮他想个好办法。     

水的颜色——让美术课堂充满灵性

一、案例描述 在一节二年级的美术课上，学生a正在聚精会神地画一幅画。在旁边画画的同桌学生b突然抬起头大嚷：“看呀!他将河水画成黄色了。”在大多人的印象中，书里写的，画上画的，水似乎只能是蓝色，此学生也不例外。[第一段]     

用画笔画《电路分析》中电路图的方法

针对《电路分析》中电路图的特点，介绍一种简易行的用Ｗｉｎｄｏｗｓ３．ｘ中的画笔画《电路分析》中的电路图的方法及其应用。     

你是一片独特的叶子

翻开学生的作文《成长的烦恼》，我被他们的烦恼深深地震撼了。一个学生因为自己的鼻子太大而烦恼，几乎不敢在人们而前说话；有的是因为自己太胖；有的是为数学成绩不好；有的是为没有好看的衣服；有的是因为同桌的成绩比他的好；还有的是为了老师从来没有看过他……掩卷遐思，我似乎看到了一个个在成长过程中渴望得到别人的认可而又自卑的孩子的心灵，     

老师的手

曾经看过这样一篇文章。感恩节到了,老师让孩子们画画。一名叫道格拉斯的学生画了一幅“手”的画送给老师。老师很奇怪,问他：“这是谁的手？为什么面手啊？”孩子回答说：“这是你的手啊!”原来,这个孩子在学校里各方面的表现不太好,老师并没有因为这个而疏远他,而是经常用自己的手去抚摸他,给他以鼓励、尊重。因而老师的手给孩子留下了很深的印象,所以他画了这幅画,     

送你一个彩色的太阳

今天的这节作文课，孩子们已经准备了很长时间，准备的也很充分。每一个孩子都在专心地做着他们的作品，但是无一例外地都采集了好多的树叶，今天他们要做一幅树叶画。你别说，这些小孩子的创作天赋真的不可小看，剪、贴、拼、画的功夫都用起来了，作品涉及的范围更是五花八门，有的是反映学校的学习生活，有的是一个童话故事，还有的是一幅风景图……佳元小朋友的小乌龟做得是活灵活现。他悄悄地告诉我，乌龟是长寿的象征，他要将他做的小乌龟送给爷爷和奶奶。     

追风人物

19世纪的太空画媲美NASA照片美国纽约公共图书馆近日公布了一组由19世纪太空艺术家特鲁夫洛所创作的太空画,其中一些画的精确度堪与美国航空航天局(NASA)拍摄的太空照片媲美。近太作的天空在特鲁夫洛生活的年代,太空摄影技术还十分落后,拍出的图片模糊不清,于是哈佛大学天文台雇佣特鲁夫洛创作太空画。他通过高倍望远镜观测太空,共绘制了7000幅太空画,为当时的人们展示出了较为清晰的天体形象。为了表达对特鲁夫洛的敬意,火星和月球上分别有一座环     

课堂插曲

一次课上我讲《记一辆纺车》，发现一个学生没有认真听讲，他低着头，专心致志地在书的封皮中画着什么。我一边讲课一边向他走去，他周围的同学都伸过头去看他写什么，有一个学生调皮地笑着说：“老师，他在写‘我爱你’。”全班学生听了都哄堂大笑，那个学生又惊又羞又怕，低着头不敢说话。     

多笔画联机手写字符识别的动态时间规正算法

在单笔画符号(或字符)联机手写识别中,动态时间规正(DTW)算法遵循时间次序约束和边界约束,并具有较高的识别率.为了将此算法应用于多笔画符号识别,常用而简单的方法是按照人们的手写顺序连接多笔画符号为单笔画符号.但此方法存在一个问题:人们常使用不同的笔画顺序和笔画方向书写同一个符号,用朴素(Brute Force)方法寻找所有笔画可能性非常耗时.为了降低计算复杂度,文中提出了DTW A*算法.在部分笔画匹配时,此算法保留着次序约束,并用A*算法降低计算复杂度.文中还通过流程图数据库多笔画符号识别实验对比了DTW A*算法、DTW算法、改良Hausdorff距离3种算法的性能,结果表明DTW A*算法具有最高的识别率和最好的稳定性.