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《无锡职业技术学院学报》2016,(4):42-44
本文首先对应用型人才培养下的高校英语教学改革的必要性和意义做了基本阐述,再就当今高校英语教学中存在的突出问题进行了深入的分析和说明,最后就培养应用型人才模式下的高校英语教学的改革深入思考,希望对当前高校英语教学改革乃至其他高校科目的教学创新具有一定的参考价值。 相似文献
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本文对高校就业形式进行了分析,从高职院校学校改革以及高职英语教学改革的若干方面分析了提高高校毕业生综合竞争力的途径,为高职英语教学改革提出新思路。 相似文献
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随着在当今社会中对实用型英语人才的需求不断增加,高校英语教学改革也不断深入。笔者以教学一线教师的视角,分析目前我国高校英语教学改革存在的一些问题,并提出一些具体的教学改革的看法。 相似文献
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随着经济的不断进步、科技的不断发展、文化交流的不断加深,社会越来越需要复合型的英语人才,因此也对大学英语教学提出了更高的要求。2004年教育局颁布的《大学英语课程教学要求》提出,各个高校要依据本校的具体情况,并针对大学英语教学的实际现状,积极对大学英语教学进行改革。可以看出,在当今的新形势以及当代大学英语教学存在种种问题的情况下,各个高校非常有必要积极开展大学英语教学改革。本文就针对当代大学英语教学存在的问题,以及实施大学英语教学改革的必要性,具体说明大学英语教学改革的措施,以对当今大学英语教学的发展提出些许建议。 相似文献
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我国基础教育英语教学大纲制定过程中,广泛吸收和借鉴了外语教学流派及教学思想的精髓。本文梳理并分析了外语教学流派及教学思想对近年来基础教育英语教学大纲制定的影响,力图为理解我国基础教育英语教学大纲的改革思路,分析当前基础教育英语的教学任务,把握未来基础教育英语教学大纲的改革与发展方向提供借鉴意义。 相似文献
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我国基础教育英语教学大纲制定过程中, 广泛吸收和借鉴了外语教学流派及教学思想的精髓.本文梳理并分析了外语教学流派及教学思想对近年来基础教育英语教学大纲制定的影响, 力图为理解我国基础教育英语教学大纲的改革思路, 分析当前基础教育英语的教学任务, 把握未来基础教育英语教学大纲的改革与发展方向提供借鉴意义. 相似文献
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多媒体的运用与大学英语教学模式的改革 总被引:1,自引:0,他引:1
陈骋 《江西科技师范学院学报》2003,(6):120-121,63
在高校课程体系改革中,大学英语教学的改革处于举足轻重的地位。信息数字时代的到来给我们大学英语教学模式的改革提供了机遇,同时也对我们提出了挑战。本文探讨了多媒体和英语教学的特点,以及多媒体在英语教学中的应用。 相似文献
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反思性教学模式是现阶段高校英语教学中最为有用的一种方式。90年代初,我国高校开始对反思性教学模式的理论进行了研究与实践,希望能够有效改革高校教育教学的方法,不断为我国培养出符合时代发展的人才。该文就反思性教学模式在高校英语教学中的应用进行了一些研究讨论,希望能够为反思性教学模式的改革提供一些好的办法,促进英语教学的更好地发展。 相似文献
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《科技资讯》2019,(10)
信息化时代,网络改变了传播格局,促进了信息社会发展,为人们的生产生活带来了诸多便利体验。基于网络技术支持的教育资源在不断整合过程中,达到了一个空前的高度,增添了英语教学色彩的创新性,对传统英语教学构成了有效的补充。但基于网络虚拟性、自由化程度高、技术先进等特点,使得网络资源在高校英语教学中的应用出现了一系列的问题,抑制了高校英语教学活动的顺利开展。作为一名高校英语教育工作者,有必要结合自身工作实际,通过对网络资源在英语教学中应用价值的分析,来对网络资源应用于高校英语教学中出现的一系列问题展开深入的研究,并在以上探究的基础上,不断探寻网络资源在高校英语教学中的应用策略。以此来为新时期网络环境下高校英语教学创新改革目标的实现奠定坚实的资源基础。 相似文献
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李敏 《邢台师范高专学报》2011,(3):169-170
随着教育改革的进一步推进,多元智能理论为各国教育改革提供了新的研究思路和改革方向,也为我国高校英语教学带来了很大启发。纵观多元智能理论在我国教学中的应用可以发现,主要集中在基础教育阶段,在高校英语教学中很少用到。在此背景之下,研究多元智能理论如何在高校英语教学中进行合理应用,可以极大提高英语教学质量,实现教学目的。 相似文献
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《湖南城市学院学报(自然科学版)》2016,(5)
英语课程在培养与提高高校学生英语知识与应用技能方面起着至关重要的作用。本文谈及到了高校公共英语改革的具体策略,对当前的高校英语教学改革提出了自己的几点看法与建议。 相似文献
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新时期,伴随着社会的进一步发展、高校的大规模扩招以及高校大学英语教学自身问题的不断凸现,大学英语教学改革被摆上了工作议事日程,大学英语教学改革的途径也成为各界讨论的热点话题之一。大学英语教学改革的途径主要包括改变教育观念,树立正确的教学指导思想、不断修订教材与完善教学内容、进一步提高大学英语教师的整体素质、积极营一个造良好的教学环境等。 相似文献
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在现代教育技术的推动下,高校教学手段日趋数字化、网络化、智能化.各高校相应建立了以计算机为基础的现代教育技术在教学改革中广泛应用.本文以华侨大学英语教学改革为背景,研究探讨了现代教育技术在高校英语教学改革的应用经验. 相似文献
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随着综合国力不断地提升,国家对外交流不断增加,英语在教学中地位的也不断提升。现在,国家大量需要英语人才,这就促使高校对英语教学的重视,同时,高校成为了培养英语人才的重要基地。然而,我国现阶段的高校英语教学的模式仍然采用传统的教学方法,这很难达到现阶段的市场需求。该文主要对我国现阶段英语教学中出现的问题进行讨论,以对我国高校英语的教学起到借鉴的作用。 相似文献
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上海市教委新出台的《上海市大学英语教学参考框架(试行)》,要求上海市部分高校从今年秋季起启动大学英语教学改革,这对大学英语教育提出了更高的要求,要求各高校制定出科学的、个性化的大学英语教学大纲并加以实施。该论文分析了医学院校的英语教学现状,列举了国内外值得借鉴的做法,以CBI理论为基础,针对一般医学院校、较好医学院校和重点医学院校的课程设置提出建议,最后指出了在ESP教学中医学英语教学的误区——教材系统化和教师专业化,并探索解决办法。 相似文献
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王中祥 《浙江万里学院学报》2013,26(1):109-112
高校英语教学改革已进行了近十年时间,但改革的成效却一直受到社会各界的质疑。究其原因,长期以来片面强调正向的语言教学投人,而忽视了逆向的语言磨蚀效应。鉴于此,应该用语言磨蚀理论对现行的课程设置、教学策略、教育理念、教育评价和教学管理等方面进行深刻的反思,重新架构以进一步深化高校英语教学改革。 相似文献
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英语教学一直以来都备受学校的重视,虽然我国的英语教学在一定程度上取得了很大的进步,但是受传统教学模式的影响,英语课堂仍然过分重视语法和词汇,淡化学生的实际运用能力.这种情况在艺术类高校表现也是相当明显,但是由于艺术类学生的性格较为活跃,与这样的教学方法格格不入,导致艺术类高校英语教学存在很大难度,本文将通过对艺术类高校英语教学现状的研究,寻求改革良方. 相似文献