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思想政治教育学以研究人们思想政治品德形成发展的规律为重要内容。加强和改进大学生思想政治工作,必须要研究大学生思想政治品德形成发展的规律。本文分析了大学生思想政治品德的结构及形成发展的过程,总结出大学生思想政治品德形成发展的规律,并提出了几个重要启示。 相似文献
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曹爱琴 《西安联合大学学报》2005,8(4):82-84
邓小平十分重视大学生思想政治教育。在长期的革命与建设实践中,邓小平形成了大学生思想政治教育的科学理论,深刻地揭示了新时期大学生思想政治教育的内在规律和要求,是当前青年大学生思想政治教育的纲领和指导思想。 相似文献
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马建青 《长春师范学院学报》2015,(3):148-151
大学生思想变化规律表现为基于实践的主客体运动规律、思想要素矛盾运动规律以及思想的否定之否定规律。由此规律来反观,当前思想政治教育链存在着主体和客体断裂、衔接点不牢固、没有弹性三个重要问题。对此,思想政治教育应构建以学生为主体的传动链,充分发挥学生的能动性;构建以教师为主体的传动链,充分发挥教育的主动性;构建宜于延展的链条,充分发挥各种教育资源的合力。 相似文献
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切实加强大学生思想政治教育,培养和造就“四有”新人,是当前和今后一个时期高校的首要任务。本文从树立以学生为本新理念的重要性、必要性和以学生为本不断创新高校思想政治教育工作等方面进行了初步探讨。 相似文献
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刘守勇 《南阳理工学院学报》2009,1(5):81-83
大学生思想政治教育的要素包括基本内容、主要途径、重要方法、现实基础及组织保证。深入分析大学生思想政治教育要素,正确把握其实质内涵,对于不断增强教育的针对性和实效性,切实把大学生培养成中国特色社会主义事业的建设者和接班人,具有重大而深远的意义。 相似文献
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高校应该发挥课堂教学的主渠道作用,加强思想政治理论课程的教学改革;加强校园物质环境的建设,充分发挥校园文化活动的育人功能;加强校园网站的建设,探索网络思想政治教育新机制;构建思想政治教育和心理健康教育相结合的新模式;建设一支高素质的思想政治教育工作队伍。 相似文献
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高度重视思想政治教育工作,是我们党的优良传统和政治优势.在新形势下,对高校的思想政治教育必须要有新的认识和新的措施,才能适应新形势的要求. 相似文献
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思想政治教育是全面推进素质教育的重要组成部分,在新时期由于受到多种因素的影响,思想政治教育面临着新的挑战,思想政治教育工作也应与时俱进,紧跟时代步伐,将思想政治教育工作卓有成效的进行下去。 相似文献
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所谓情感,就是由一定的客观事物所引起的意识的波动性和感染性,是人生存和发展不可缺失的一部分。加强对大学生的情感教育,对于提高他们的道德素质,形成良好的道德品质尤为重要。我们必须利用各种有效的方法加强大学生的情感教育。 相似文献
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大学生思想政治教育审美功能探析 总被引:1,自引:0,他引:1
论述了审美是思想政治教育的应有之义;分析了大学生的审美现状。针对当前存在的问题,提出发挥审美功能有利于提高思想政治教育的情感认同,有利于增强思想政治教育有效性的观点。认为大学生思想政治教育要实现期望效果,需要发挥思想政治教育审美功能,从教育者、受教育者以及思想政治教育本身三方面入手,全方位、立体化地探索思想政治教育审美功能发挥的实践途径。 相似文献
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加强和改进大学生思想政治教育,是党和国家工作全局的重要组成部分,是建设中国特色社会主义的战略任务。随着改革开放与社会主义市场经济的深入发展,我国高校的思想政治教育工作面临着前所未有的机遇和挑战。所以,转变固有的思想政治教育工作模式,探索新的适应社会和高校发展的工作模式已经非常紧迫。 相似文献
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吴云才 《南阳理工学院学报》2012,(5):24-27
虚拟社区是大学生生活和学习的一个主要载体,社区文化的优劣、大学生利用社区的方法和程度、虚拟社区功能与现实社区功能的差异,都深刻的影响着大学生的思想意识和行为方式,并对其思想教育工作产生了强大的冲击。本文从虚拟社区文化的特点出发,分析了大学生参与虚拟社区的现状,并对基于虚拟社区文化的大学生思想政治教育工作进行分析,提出了虚拟社区文化下的大学生思想政治教育的创新途径。 相似文献
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新形势下大学生思想政治教育方法创新研究 总被引:1,自引:0,他引:1
社会和时代的发展给大学生思想政治教育方法提出了新的标准和要求,传统的单一的理论灌输方法影响越来越有限。大学生自身的特点变化及各种新的因素的出现,使大学生思想政治教育出现了许多新的情况和特点,也产生了许多新的矛盾,这就要求我们要根据时代和社会的发展变化,结合大学生实际,创新思想政治教育方法,促进大学生全面发展。 相似文献
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网络给大学生思想政治教育带来了新难题,提出了新任务。高校辅导员必须科学地分析网络给大学生思想政治教育工作带来的挑战和机遇,有效地契合网络和大学生思想政治工作,才能解决当代大学生网络思想政治教育的新任务。 相似文献
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“矛盾凸显期”社会矛盾剧增,且错综复杂,涉及到社会的各个阶层,各个领域和部门。“矛盾凸显期”的大学生,在大学生之间、大学生与学校之间以及大学生与社会之间同样会产生各种各样的矛盾和问题。我们要在加强大学生思想政治教育的同时,切实为大学生解决如就业等实际问题。同时,还要用“爱”来感化、创新组织管理模式,让大学生真正体会和谐和关爱。只有这样,才能使我们培养的大学生与社会主义社会相和谐,才能在“矛盾凸显期”维护安定团结的政治局面。 相似文献
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对大学生思想政治工作存在的薄弱环节进行了分析,并在全员育人、主渠道作用、加强队伍和校园文化建设等方面提出了对策建议。 相似文献