浅议新时期高职辅导员工作方法创新

高职学生辅导员是高职学生思想政治教育工作的基层工作者,是高职人才培养的重要组成部分,在高等教育实施过程中有着不可替代的作用。思想政治教育工作是培养大学生成才的一个极其重要的方面。探寻当前辅导员思想政治工作存在的问题,并提出解决措施,从而加强辅导员思想政治教育的有效性。     

浅议新形势下高职院校辅导员应具备的基本能力

辅导员是高职院校从事思想政治教育和学生日常管理工作的一支重要力量,对大学生的成长成才承担着极其重要的责任。在经济全球化、价值观多元化以及信息网络化的影响下,当代大学生的学习方式、生活方式发生着深刻的变化。大学生思想政治教育面临严峻挑战,在当前形势下,重视并提高辅导员的能力具有十分重要的意义。     

高职院校学生思想政治工作的思考

班主任辅导员作为处于高等教育最前线上的学生工作者,是大学生思想政治教育的主力军。作为高职院校的班主任辅导员,更要有信心,耐心和恒心,要使高职院校的学生健康成长,在社会上又立足之地,不仅要努力提高他们的科学文化素质,更要努力提高他们的思想政治素质。     

高职院校辅导员培养机制研究

作为大学生思想政治教育的骨干力量,高职院校辅导员是德育教师,也是大学生健康成长的指导者和引路人。辅导员的素质将直接影响到所培养学生的素质,辅导员的培养也直接关系到高素质高技能应用型人才的培养。     

浅谈职业道德教育在高职院校学生工作中的重要性

职业道德教育是以培养学生从事社会职业活动所需要的能力为本位的高等职业院校思想政治教育的主要特色和内容,也是社会道德教育的重要内容。高职院校学生政治辅导员是职业道德教育的主体,职业道德教育应是高职院校学生工作的重要内容。     

高职院校辅导员队伍建设中存在的问题及对策浅析

高职院校辅导员是高职院校学生思想政治教育工作中的骨干力量,但是多年来高职院校辅导员队伍建设仍然存在着诸多问题。加强和优化辅导员队伍建设,对于推进高职院校快速发展,把高职学生培养成为高素质技能型人才和合格的社会主义接班人、建设者起着重要的作用。     

高职院校辅导员职业认同分析与途径研究

辅导员的职业认同直接影响到高职学生的成长成才.通过对从辅导员个人、学校、社会三方面分析造成辅导员职业认同弱化的原因,提出高职院校辅导员要强化职业规划与认同,优化组织环境,争取社会支持等建议与对策,以增强高职院校辅导员的职业认同感,促进高职院校大学生思想政治教育工作.     

创新新时期高职院校辅导员工作

新形势下单纯以政治思想辅导和常规管理为主的辅导员工作,已不能适应时代的要求,更不能满足学生全面发展的需要。努力创新高职院校学生管理工作是时代和社会赋予辅导员的重要使命,因此面临新的社会环境和教育背景,与时俱进加强大学生思想教育管理,创新辅导员工作的内容和方法已是一项重要任务。     

教育现代化背景下高职院校辅导员队伍建设

在现代化的教育背景下,高职院校辅导员发挥着重要的作用。高职院校的辅导员管理学生的学习和生活琐事,工作难度大。同时,辅导员还要充分发挥主动性,明确辅导员职责,提高辅导员管理能力,使高职院校学生政治思想工作有成效、受欢迎,使高职院校学生在辅导员的帮助下获得充足的发展空间。     

高职高专院校辅导员素质要求

高职高专院校辅导员是从事德育工作、开展大学生思想政治教育的骨干力量,是学校教师队伍的重要组成部分。与之相应,对高职院校辅导员的素质提出了多方面的要求。加强辅导员素质建设是建设和谐校园的迫切需要,也是实现高校强国战略的重要保障。     

做好高职院校辅导员工作之我见

随着社会的进步与发展,高职教育作为新型的高等教育类别,如雨后春笋般地发展壮大起来。高职院校的辅导员工作也得到了前所未有的重视,高职院校辅导员如何做好学生思想政治教育工作一直是高职院校探讨的重要课题,本文从辅导员必须具有满腔的工作热情;辅导员自身要练好＂内功＂;善于倾听学生的心声,做学生的知心朋友;善于分析和不断总结,注重工作实效;与时俱进、开拓创新五个方面,围绕如何做好高职院校辅导员工作进行了阐述。     

高职院校辅导员工作的“众”与“重”

高职院校辅导员是高职院校学生思想政治教育工作的基层工作者,是人才培养的重要组成部分,在高等教育实施过程中有着不可替代的作用。本文主要从“众”与“重”两方面入手,以笔者多年的学生管理工作经验为基础,对高职院校辅导员工作进行了简单的总结。     

做好新形势下高职院校辅导员工作的思考

高职院校辅导员是大学生思想政治教育和日常教育管理的直接组织者和实施者.随着时代发展与社会进步,高职院校辅导员工作面临着新情况、新问题和新挑战,必须认真分析高职学生的新特点,找准工作切入点,抓住工作着重点,才能创造性地做好工作.     

高职院校辅导员队伍建设探析

辅导员是高职院校学生思想政治工作队伍的重要组成部分,作为学生思想政治工作的骨干,辅导员队伍素质的高低将直接关系到高职学生能否健康成长。本文通过对高职院校学生辅助员队伍现状分析,提出了加强学生辅导员队伍建设的对策。     

消除职业倦怠,探索高职院校辅导员可持续化发展之路

高校辅导员是大学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。但在实际工作中,由于教育对象的特殊性,高职院校辅导员工作任务尤为繁重,职业方向模糊,容易产生职业倦怠。为了解决这些问题,必须探索出一条符合高职院校辅导员的可持续化发展之路,促进人才发展,更好的服务学生与学校。     

浅论高职学生管理中的沟通

学生管理是高职院校一项重要的工作。高职辅导员,既是高职学生管理的工作者,又是高职从事思想政治教育工作的执行者。有效的沟通,可以促进高职管理工作,更能有效促进思想政治工作的开展。本文从辅导员岗位出发,先说明辅导员工作中的沟通对象,再着重分析如何在高职学生中开展有效沟通。     

高职院校辅导员队伍建设的思考

高职院校辅导员队伍建设是高职院校发展的需要,是学生思想政治教育工作开展的需要。本文结合目前高职院校辅导员队伍建设的现状,提出合理化的建议。     

高职院校学生思想政治工作的现状及对策

本文针对高职院校学生思想政治工作的现状,提出了对策：以职业道德教育为切入点,加强对高职院校思想政治工作主体的指导,加强政治辅导员队伍建设。积极探索高职院校学生思想政治教育的新模式。高职院校要进一步增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。旨在发挥高职思想政治教育的针对性、保证高职思想政治工作的实效性、体现高职思想政治工作的时代性,以期实现高职思想政治工作的创新。     

高职院校辅导员开展心理咨询工作的对策

从高职院校辅导员开展心理咨询工作的重要意义出发,分析了高职辅导员在从事思想政治教育和心理咨询工作时的双重角色,指出辅导员从事心理咨询容易采用思想政治教育的模式,在此基础上提出了根据高职学生特点运用心理咨询的专业方法开展心理咨询工作的对策     

高职院校辅导员助理队伍建设的探讨

高职教育作为一个新兴的高等教育类型,如何加强和改进高职学生的思想政治工作已成为高职院校建设的一个重要课题。探讨高职学生辅导员助理选拔及培养,发挥学生辅导员助理的作用,促进高职学生的教育管理工作。