关于法学专业校内实践教学的几点思考

校内实践教学对法学人才的培养具有重要意义,但当前的法学教学存在重理论轻实践的问题,实践教学没有收到预期的效果。我们应当建立法学教学实验室和采取其他相关措施来提高法学专业校内实践教学的质量。     

经济管理实践教学示范中心建设与管理

为了满足社会对复合型经济管理类人才的要求,高校必须同时重视理论教学和实践教学。而实践教学通常都只是对理论教学的补充和辅助,没有引起足够的重视。根据目前经济管理类实验室存在的各种问题,以经济管理实践教学示范中心为平台,提出了建设经济管理类实验室的有效措施,从硬件建设及实验室布局、软件建设、师资队伍建设和建立分层次实践教学体系方面入手,培养学生实践能力和创新能力。     

环境科学专业开放性实验初探

实践教学在高校人才培养中占有重要地位,而开放性实验因为其更有利于学生的创新能力、实践动手能力和科研能力的培养而受到各高校的重视.结合环境学院的实践教学和实验室建设的实际,对环境科学专业开放性实验教学进行初步探索,在开放性实验项目的选择、实验教学过程的实施及实验实施的保障条件等方面作了一些总结和探讨.     

加强实践教学，提高采矿工程专业学生实践及创新能力

实践教学是培养大学生具有创新精神和创新能力的重要途径。我校采矿工程专业从构筑科学的实践教学体系入手，通过采取加强实验室建设，重视实验课教学，积极建立校外实习基地．提高专业课教师实践能力、严格考核制度等一系列措施，强化实践性教学。收到了较好的教学效果，使学生的实践与创新能力得到了充分提高。     

工程力学实验教学改革初探

根据10余年的"工程力学实验"教学实践,首先总结了经常出现的问题:实验课与理论课进度不协调、实验项目设置不合理、教学方法单一和缺少双语教学;其次分析了造成上述现象的深层次原因:实验室硬件条件差、实验人才队伍建设和实践教学得不到重视;最后在教学内容和教学方法、实验课考核方式和实验室软实力建设方面提出了改进措施和未来改革方向。     

法学教学新模式之探讨：财经特色法学实验室建设

目前高等院校在法学专业教育方面存在的主要问题就是对学生的职业实践能力的培养不足,而解决这一问题的新途径之一即是建设法学实验室。财经类高等院校应当利用其特有的财经、管理等专业的资源,建设富有财经院校特色的法学实验室,并使其辐射全校、服务于其他专业实验室。     

综合实验室建设与管理

地方性商科院校电子信息专业实践教学存在的主要问题有：投入不足,设备利用率不高,对实践教学环节的重要性认识不够。实践表明,通过全员参入综合实验室的建设、管理、开放等环节,可以使得基础性实验得以重视、综合性实验得以优化、设计性实验得以强化,实验内容不断改进,管理水平不断提高。综合实验室可成为培养具有工程设计能力、具有创新意识人才的重要场所。     

浅析交通工程专业本科教学中开放实验的意义

论述了实施开放实验对于交通工程专业学生素质教育和能力培养的重要的意义。分析了交通工程专业开放实验的内涵,阐述通过转变实验教学观念、开放实验教学体系、改革实验教学方法、创新实验内容、加强实验室管理与重视实验室师资力量建设等手段,结合交通工程专业实践教学环节改革,达到提高学生实践和创新能力。     

高校数据中心工程建设方案设计

由于高校的教学和实践环节大多基于大规模的应用软件来实施,而这些大规模的应用软件从可靠性,易用性,维护的便利性来说基本上都是基于数据中心来建设,因此,数据中心在高校的教学和实验环节中扮演着极其重要的角色,并且收到各个高校日益重视.因此,一个稳定可靠的数据中心运行环境建设显得非常重要.     

从法律职业化看学科教育中判例教学的必要性

法律职业化教育是当今世界各国法学教育发展的一种趋势,而提高法科学生的实践能力是法律职业化教育的需要,为此,法学教育在传授理论知识的同时,还应围绕培养学生的实践能力展开．作为从事大学法学教育的教师,在教学实践中进行判例辅助教学,收到了一定效果,使学生对法律职业化教育的适应性增强,对法律适用有了新的感悟,增强了自己成为法律职业一员的信心．从几个方面总结分析判例教学的必要性,并对现行法学教育进行探索。     

新形势下材料专业实验课的改进对策和设想

根据现代材料科学和工程的最新发展趋势,探讨中山大学物理科学与工程技术学院材料实验室建设和材料专业实验的改进对策,分别从材料实验课的设置、实验内容、实验方式、实验结果评价和管理等方面进行了系统的分析,提出了实验课改革的设想,在教学中进行了部分实践,收到了很好的教学效果.     

地理教学实验室建设初探

本文在调研高师院校地理实验室和中学地理专用教室的基础上，通过笔者主持地理教学实验室建设的实践，探讨了地理教学实验室建设的重要意义和布局设计；笔者认为要转变观念、重视地理教学实验室建设，仪器设备建设是地理教学实验室建设的重要物质基础，师资队伍建设是地理教学实验室建设的关键，标准化和严格管理是充分发挥地理教学实验室作用的保证。     

地理教学论实验室建设初探

本文在调研高师院校地理实验室和中学地理专用教室的基础上,通过笔者主持地理教学论实验室建设的实践,探讨了地理教学论实验室建设的重要意义和布局设计;笔者认为要转变观念、重视地理教学论实验室建设,仪器设备建设是地理教学论实验室建设的重要物质基础,师资队伍建设是地理教学论实验室建设的关键,标准化和严格管理是充分发挥地理教学论实验室作用的保证。     

论我国法学教育中的案例教学

法学教育是我国大学教育体系中重要组成部分,传统法学教育重视传授理论知识,重视体系、原则、法条的研究,忽视学生法律实践能力的培养。案例教学的引入,修正了传统法学教育中的某些消极因素,但需要在认识、分析我国目前法学教育和案例教学具体概况的基础上,正确认识案例教学在我国法学教育中所起到的作用,具体规划设计我国法学教育中的案例教学。     

实验室教学改革研究与实践

根据高职教育的培养目标，阐述了实践教学在高职人才培养模式中具有的重要作用，指出坚持实验教学与理论教学并重是高职教育的办学特色，实验内容、师资建设、设备配备与实验室管理等是组织实施实践教学的过程中应当重视的几个问题。     

浅谈实验室技术队伍建设

高等学校实验室是人才培养、教学、科研的重要基地,而实验室在人才培养、教学、科研中能否充分发挥作用,实验室建设与管理能否达标,这都取决于是否有一支数量充足、质量较高、政治与业务素质过硬、结构合理的实验技术队伍。实验技术队伍建设是实验室管理的一个重要组成部分。经过多年的实践,我们认为要想办好一所高水平的高等院校,必须要有一支高水平的实验技术队伍,因此必须加强对实验技术队伍的建设与管理。     

旅游管理专业本科实验教学探索

实验教学在旅游人才培养中有助于学生达到＂研究性学习＂的目标,能培养学生的实践能力与创新能力。针对国内高等院校旅游管理专业本科层次实验教学存在的如＂双师型＂师资缺乏、实验教材匮乏、专业实验室建设及实验教学严重滞后于理论教学等问题,提出应重视专业实验教学关键性人才引进、加强对实验教学及实验室建设投入、改革旅游实验室管理思路等措施。     

高职院校计算机实验教学管理现状调查及对策研究

通过调查和访谈全方位了解职业院校实验室现状及实践教学存在问题,就实验设备不足,实验环境部署和管理复杂繁琐,实验教学质量不高,实践项目开出受限等问题进行探讨。采取虚拟技术构建虚拟的实践教学环境,通过构建虚拟教学平台,实行开放式实验教学,建立实验教学管理系统新模式,收到很好的教学效果。     

基于6S模式的机电实验室建设与管理探究

实验室建设与管理是职业学校实行"理实一体化"教学的重要环节,为更好地发挥实验室在实践教学中的作用,结合机电专业实验室建设实践和高校的开放式实验管理经验,探索以企业6S模式来建设和管理实验室,为职业学校的实验室建设与管理提供参考.     

高等学校实验室工作定量考核方法

实践教学是高等学校重要的教学环节,而实验室建设是实验教学的基础,而实验员则是确保实验教学质量的关键.因此,在实验教学和实验室建设中,必须合理计算实验人员工作量,定量反映实验人员的工作业绩,打破奖金分配上的平均,充分调动实验技术人员及管理人员的积极性,确保教学任务的顺利完成,不断提高高校的实验教学水平.本文结合近几年来实验教学管理的体会提出了高等学校实验室定量考核方法.1 定量考核的内容及量化依据