厦门图书馆开架借阅与图书保护

图书馆开架借阅已成为图书馆服务的主导方式。实行开架借阅不仅方便读者利用馆藏文献,而且提高了图书馆馆藏文献的利用率。但是,开架借阅也给图书的保护、保存提出了新的管理问题和要求。如何加强对图书的保护也是不容忽视的问题。     

浅谈高校图书馆开架借阅的管理

开架借阅服务已成为高校图书馆主要服务方式。实行开架借阅不仅方便读者利用馆藏文献,而且提高了图书馆馆藏文献的利用率。结合北京外国语大学图书馆工作实践,探讨了在开架借阅服务中出现的问题,并提出相应的改进措施。     

提高高校图书馆馆藏利用率的几点思考

图书馆馆藏文献资源建设是提高高校图书馆馆藏利用率的基础,为此必须首先把好图书采购关,提高新购书刊的质量;同时还必须完善借阅制度、建立合理的馆藏体系、开展宣传导读工作,藉以提高高校图书馆馆藏利用率。     

高校图书馆一般应试类图书的馆藏与利用调查分析

针对"福州大学城文献资源共建共享读者需求与满意度调查表"中读者的需求和建议,对福建工程学院图书馆2009-2012年间馆藏一般应试类图书的流通量、馆藏量、文献利用率、新书藏书增长率等情况进行调查和分析的基础上,分析研究了近4年来我校图书馆一般应试类图书的借阅特点,提出了如何优化馆藏资源,提高馆藏质量及文献利用率。     

高校图书馆一般应试类图书的馆藏与利用调查分析

针对“福州大学城文献资源共建共享读者需求与满意度调查表”中读者的需求和建议,对福建工程学院图书馆2009-2012年间馆藏一般应试类图书的流通量、馆藏量、文献利用率、新书藏书增长率等情况进行调查和分析的基础上,分析研究了近4年来我校图书馆一般应试类图书的借阅特点,提出了如何优化馆藏资源,提高馆藏质量及文献利用率.     

浅谈提高藏书利用率问题

图书馆界常用藏书利用率的高低来衡量业务工作的好坏。藏书利用率用数学公式来表示,即是:读者借书总册数/馆藏图书总册数×100%从算式不难看出,如果在一定的时间内馆藏图书总册数是一个固定值,那么,读者借阅总册数越多,藏书利用率就越高;反之,读者借阅的总册数越少,藏书利用率也就越低。这就是说,读者借阅图书数量的多少,是藏书利用率高低的决定因素。因此,要提高藏书利用率,图书馆馆员就要在增加读者借阅量上下功夫。笔者认为,要增加读者的借阅量,应着重抓好以下几个方面的工作。     

浅谈如何提高图书馆纸质文献利用率

图书馆纸质文献利用率低的情况日趋严重,除了与数字资源爆炸式发展有关外,图书馆和读者自身也存在一些影响因素。提出了积极开展图书宣传工作、强化图书馆员服务意识、适时调整图书类别及其数量、加强图书管理、引导读者借阅等提高图书馆纸质文献利用率的措施。     

多元文化环境下石油高校图书馆借阅状况分析 ——以长江大学武汉校区图书馆为例

以长江大学武汉校区图书馆为例,分别从总体馆藏结构,图书的借阅率和利用率两方面阐述了该馆馆藏结构和借阅情况;并提出针对性的发展对策,包括调整馆藏结构,制定合理的计划,开展多种活动,提高图书借阅率等;征求多方意见,建立图书质量评价体系和针对石油类高校的特色馆藏、图书馆共建共享模式,结合本校区图书馆实际情况建立科学合理的剔旧制度,为基于读者需求的图书馆新模式提供科学指导,为石油类高校图书馆制订各学科文献采购计划以及预算文献采购经费提供参考依据.     

基于馆藏结构分析的高校图书馆文献资源建设的研究——以长江大学武汉校区图书馆中文图书为例

图书馆是高校的文献信息中心,图书馆的文献资源建设工作应充分围绕高校的学科建设及读者的阅读倾向和关注重点来进行.同时,馆藏结构、文献利用率是否合理,将在一定程度上影响高校教学与科研的发展.笔者基于长江大学武汉校区图书馆所用的《interlib3图书馆集群管理系统》的数据,采用定性和定量相结合的方法,从馆藏类目结构、学科分类、复本量统计、馆藏利用等四个方面对该馆的中文图书进行系统地分析研究,以考察馆藏结构合理性及读者的借阅倾向,并以此为基础为高校图书馆文献资源建设工作提出建议.     

提高馆藏文献利用率为教学和科研服务

高等学校主要任务是为国家培养人才和承担科技攻关项目,因此,学校的一切工作都是为培养人才和科技攻关的教学、科研服务。作为学校重要部分的图书馆,也不例外,即必须发挥现有馆藏文献资源的最好效益,更好地为教学和科研服务。下面就如何提高馆藏利用率,谈一下粗浅的认识。 一、要打破传统、封闭式的管理方法。我国图书馆长期受“藏书楼”思想的影响,只注重书刊的收藏,而对馆藏文献的开发利用却显得不够。随着现代科技的发展和信息时代的到来,这就要求图书馆要改变传统观念,使图书馆馆藏文献由“知识宝库”,变为“知识喷泉”,要求图书馆把输出有效的文献信息作为自己最主要的任务。过去传统式、封闭式的管理方法,已越来越不能满足教学科研的需要,必须拓宽服务途径,实行开架或半开架借阅,使书籍和资料直接与读者见面。我校图书馆先后在理科书库、期刊阅览室、图书阅览室、艺术书库实行开架借阅,每天借阅人数猛增,馆藏文献利用率大大提高。     

努力发挥藏书效益 主动为教学科研服务

《普通高等学校图书馆规程》指出:“高等学校图书馆应加强读者服务工作,健全读者服务体系,提高馆藏文献资料利用率.”加强高校图书馆的教育职能和情报职能,充分利用馆藏文献资源,提高文献资料利用率,主动地为教学和科学研究服务,这是高校图书馆所面临的新任务、新课题。近几年来,我馆在如何发挥藏书效益,主动为教学科研服务方面进行了一些探索,现就这方面的工作实践,谈点体会。     

高校图书馆借阅统计实证分析及其对策——以江苏大学图书馆为例

对2009年和2010年江苏大学图书馆馆藏图书借阅流通的有关数据进行了统计分析,研究了两个年度馆藏图书的总流通量、各学科图书的流通量、读者的主要阅读倾向和借阅需求以及各类读者的借阅情况,提出了提高图书利用率的对策。     

图书馆图书利用率现状分析与服务对策研究

随着深化教育改革的发展,图书馆服务在提升大学生阅读水平中起着至关重要的作用。馆藏图书利用率是衡量学生阅读的重要指标。通过调查对图书馆借阅量、借阅排名进行统计,分析馆藏图书利用率现状,从读者阅读方式、图书馆管理、馆员业务素质等方面提出信息化时代图书馆服务对策。     

图书馆开架借阅应注意的若干问题

目前,我省已有几家公共图书馆实行开架借阅的流通服务模式,极大的方便了读者,提高了图书利用率,深受读者欢迎。这标志着图书馆已由传统到现代,由封闭向开放,由文献的重藏向重用的转变,这种转变体现了图书馆以读者为上,以情报服务为已任的现代办馆思想,笔者在开架书库已工作９年,认为图书馆实行开架借阅与闭架借阅相比较,开架借阅有直接揭示馆藏,便于读者查找图书等优点,但是也存在着一些不足。一、开架借阅存在的问题（一）容易造成“死书”开架借阅后,读者自行筛选,个别读者借书目的不明确,常常从入库后就从头浏览,发现自…     

从读者到馆及借阅情况看太原市图书馆的发展策略

通过对太原市图书馆读者到馆及借阅情况的统计结果分析，提出了目前图书馆在吸引读者与文献收藏等方面存在的问题，指出图书馆要走出读者发展缓慢和藏书利用率低下的困境就应加强图书馆的宣传介绍，加强文献开发和读者导读工作。通过转变观念，增强服务意识，树立图书馆的品牌形象。     

图书馆读者的权利

读者权利的保护是图书馆工作的职责。本文论述了图书馆读者应该享有的文献借阅知情权、获得知识服务的权利、馆藏资源的使用权、批评建议权、隐私权,并提出了读者权利的保护措施。     

高校图书馆开架阅览的问题与对策

实行开架阅览是图书馆向读者全面展示馆藏文献的一种有效途径,开架阅览,为广大读者提供了最大方便和最有效的借阅方式,缩短了读者与书刊之间的距离,扩大了读者的视野,提高了文献的利用率,它更符合广大读者的意愿和需求。但是,开架阅览又容易发生一些违章行为,严重损坏了文献资源的系统性和完整性,     

图书馆读者的权利

读者权利的保护是图书馆工作的职责.本文论述了图书馆读者应该享有的文献借阅知情权、获得知识服务的权利、馆藏资源的使用权、批评建议权、隐私权,并提出了读者权利的保护措施.     

试析提高中等职业学校馆藏文献利用率的途径

馆藏文献利用率是衡量一个图书馆工作成绩的重要指标。影响中等职业学校图书馆文献利用率因素有:馆藏文献与学校结构适应程度,图书馆的服务质量。注重馆藏文献的专业特色,改进图书馆的服务态度是提高馆藏文献利用率的主要措施。     

高校图书馆纸本图书流通状况分析及发展策略——以辽宁大学为例

基于辽宁大学图书馆读者借阅数据,分析了目前高校图书馆纸本图书借阅现状,指出要从重视读者需求、加强读者培训、优化馆藏结构、开展阅读推广、实现馆际互借5个方面采取对策以提高图书馆纸本图书流通率.