教学资源平台在高校中的作用及分析

随着信息技术和多媒体技术的发展和普及,教育信息化技术对各高校教育的发展起着革命性的影响,信息化的手段必将促进高等教育内容、教学手段和方法的现代化。构建一个开放的、统一的教学资源共享平台,实现有效的资源共享,是各教学院校需要考虑的一个核心问题。目前包括中华人民共和国教育部信息管理中心在内的各级教育管理机构都在积极创建并搜集各类教学资源,打造能够共享教学资源的资源平台,如：中国教育资源网、优课网等。而高校教学资源平台就是能够将高校各类教学资源进行资源整合及共享的平台。     

加快信息化教学资源的开发与建设探究

信息化教学资源是中小学基本普及信息技术教育,以信息化带动教育的现代化的基础。本论证了信息化教学资源的特征和基本类型,提出了加快信息化教学资源的开发与建设的指导思想、实施方针和工作方法。     

校园信息化建设的探讨与研究

当代社会,已步入以信息技术为核心的知识经济时代,随着高校扩招的进一步落实,信息化成为实现学校跨越式发展的必由之路。因此,构建信息化校园对于抢占教育信息化制高点,实现学校跨越式发展有着重要意义。目前,我省多数大专院校建成了校园网,许多民办高校也建立起自己的校园网。十六大明确地将“信息化与工业化并重,以信息化带动工业化,来实现跨越式的发展”作为国家发展的基本国策之一,中央也明确提出“加快发展信息技术在经济、社会、国防、教育、     

信息化管理对教管融合的贡献

校园信息化是现代高校发展的一个关键因素。在教育信息化的大背景下,积极利用现代网络信息技术,大力推动教学管理信息化,学生管理信息化,是当前高校教学管理和学生管理工作改革和发展的必由之路。文章根据我国不少的高校教学管理信息化和学生管理信息化的现状,提出了信息化建设在实现教管融合方面的贡献。     

紧固件制造企业转型中信息化建设的探索

信息化建设是制造企业向生产服务型企业转型的必由之路,同时也是企业信息技术应用的必然选择。论文以企业实施信息化建设推进转型为背景,对制造业企业的信息化建设进行探索,提出相应对策措施。     

国防科技工业的信息化发展:一个军民融合的战略视角

军民融合是国防科技工业信息化建设的必由之路。在界定国防科技工业信息化内涵、特征、层次的基础上,深入解析了国防科技工业信息化军民融合式交互机制,这表现为国防科技工业信息化利用国家信息化基础,并反过来助推国家信息化进程。最后,详细论述了国防科技工业信息化军民融合的实现途径,即全面加强主体建设、信息资源开发、信息技术与产品开发及推广、信息网络设施建设,并开展机制和制度创新。     

信息化教学资源开发探索与实践

在互联网+时代背景下,教育信息化受到普遍重视。而信息化教学资源建设是实现教育信息化,促进教育教学模式改革创新的前提和保障。文章结合动漫制作技术专业课程群信息化教学资源开发实际经验,从信息化教学资源的顶层设计、信息化教学资源的开发、信息化教学资源的评价、信息化教学资源的应用四个方面做了详细阐述,为开发信息化教学资源的同仁提供借鉴。     

高校信息化教学管理模式探讨

教学管理信息化是实现高校管理现代化,实现教育创新,实现教育跨越式发展的一个关键因素。在教育信息化的大背景下,积极利用现代信息技术,大力推动教学管理信息化,促进教学管理现代化,为教育教学提供优质服务,是当前高校教学管理工作改革和发展的必由之路。文章分析了高校信息化教学管理模式的时代特征和特点,并提出了利用信息技术建立教学管理新模式的思路以及实现这一模式的对策。     

网络教学资源评估系统研究

针对网络教学资源建设平台多样、评估标准不统一等问题,利用教学管理信息系统的中心地位,通过综合运用多种成熟的信息技术手段,如Web Service,LDAP,统一身份认证,数据库技术等,建立新的教学资源管理与评估平台,实现了网络教学资源的统一管理和评测.实际运行表明,文中提出的方法是可行的,对高校教学信息化建设极具借鉴意义.     

建筑施工企业管理信息化的现状与发展对策

建立、完善建筑施工企业管理信息化建设,是建筑施工企业实现管理信息化,创新管理模式,提高企业管理水平,提升企业综合竞争力的必由之路。信息化建设与信息化系统的综合利用以及信息化管理,是建筑施工企业在新形势下,求创新、求发展、立足于竞争日益激烈的经济市场必须具备的综合实力。建筑施工企业信息技术的应用,计算软件的应用和普及,先进管理模式的推广,是科学技术转化为生产力的重要途径。建筑施工企业管理信息化的推广与普及,是施工企业目前亟待解决的课题。     

高职院校教学信息化建设面临的问题及思考

本文分析了目前高职院校教学信息化建设面临的问题,重点探讨了信息化机构建设、信息技术与学科整合及虚拟实训系统建设、教学资源建设、教师信息化和学生信息中存在的问题和原因,并就如何改进这些存在的问题进行一些思考。     

《信息技术》课程教学资源的校本化建设与研究

在信息化时代,运用现代教育技术进行课程教学资源的校本化建设,可以提高学生的学习兴趣和自主学习能力。通过分析现代教育技术下课程教学资源的校本化建设原则,论述现代教育技术下《信息技术》课程教学资源的校本化建设内容和体系结构,重点突出现代教育技术的使用,以期对于其他专业教学资源的校本化建设具有一定的参考作用。     

探讨高职院校网络教学资源整合的实现

实现网络教学资源的整合,是高职院校信息化建设的重要内容。本文根据高职院校的特点,分析了实现网络教学资源整合的策略,在此基础上提出了实现资源整合的保障体系。     

教学资源共享信息平台建设的实践与研究

实现高职院校内部教学资源的规范建设与共享是当前教育信息化建设的重要内容.本文根据当前高职院校教学资源建设与应用的现状,探索了高职院校内部网络教学资源建设与共享的整合方案,并提出了网络教学资源共享信息平台的建设方案.     

三网合一,资源共享,农村教育信息化建设初探

当今教育信息化迅猛发展,信息技术手段也发生了日新月异的变化,在新技术发展的网络环境下,教育信息化也迈开了跨越的步伐.如何在新技术环境下,完成天网、互联网、局域网"三网合一",真正实现优质教育资源共享,缩小城乡教育差距,让农村教育信息化有一个质的飞跃,是目前我们亟待解决的问题,本文通过三网合一的研究方法及农村教育信息化建设的策略分析,来探讨农村教育信息化发展的新突破.     

基于数字化学习平台的“精品资源共享课建设”策略研究

数字化学习平台是对校园课堂教学环境积极有益的补充,充分利用数字化和信息化系统,以现代信息技术的发展带动教育教学观念的转变,是实现教学时空延展、增强师生互动的一种信息化教学模式。精品资源共享课是数字化学习平台中重要的数字化教学资源。该文分析精品资源共享课建设的必要性及存在的问题,探究数字化学习平台上精品资源共享课高效运行的新举措,旨在为平台中精品资源共享课的建设提供实际有益的启示。     

信息化网络教育教学资源现状分析及其建设研究

在教育走向远程、走向开放过程中伴随网络教育方式的快速发展,教育教学资源又出现了依托网络平台的信息载体实现教育资源的信息化、网络化、数字化,创造了崭新的网络文化。本文就目前信息化网络教育教学资源现状分析,提出了关于信息化网络教学资源建设的几点思考。     

浅析信息化建设中常见问题及应对技巧

企业的信息化建设是企业提高竞争力的必由之路，利用计算机网络实现企业信息化是企业提高管理水平的重要途径。本文结合开展信息化建设的实际，分析了信息化建设中容易出现的问题，提出了应对的技巧，以期为企业信息化建设提供有益参考。     

信息化背景下基础教育资源配置体系研究

信息化是当今世界发展的大趋势,是我国经济加快发展和社会全面进步的重大战略机遇.信息技术的高速发展为教育改革带来新的机遇,各级教育机构通过长期的建设,积累了大量教学资源,为不同用户提供优质教育资源服务,但也存在分散无序、标准不统一、缺乏监管等问题.通过信息化背景下基础教育资源配置体系研究,更有效地建设好基础教育资源库,为实现资源共享、相互融合、协调共生、共同发展打下基础.     

推进我国统计信息化建设的对策思考

统计是实现宏观管理、决策的重要依据,而统计信息化建设则是顺应经济社会发展及应对经济全球化挑战的必由之路。结合我国统计信息化建设的现状及存在的问题,采取有效措施,积极推进我国统计信息化建设,不仅是当务之急,而且意义重大。