谈校园网在高校体育教学中的运用

随着网络技术的发展,现代信息技术正在向高校教学、科研的每一个环节渗透,并将逐步改变传统的教学模式。当前,对网络教学的研究已成为教育实践和研究的热点,在借鉴前辈们丰硕的研究成果的基础上,该文结合网络多媒体教学的经验,侧重研究了将网络运用到体育教学实践中的可行性及实施办法,旨在为新形势下高校体育教育的发展提供有价值的参考。     

计算机网络实践课程教学研究

探讨了开设“计算机网络”实践课程的必要性,研究了“计算机网络”实践课程的教学方法,制定了相应的教学方案,并将其应用到实际的教学中。该项研究对高校更深入的教学改革和创新人才的培养具有一定的意义。     

高校公共课网络教学模式初探

教学模式是在一定教育思想指导下和丰富的教学经验基础上，为完成特定的教学目标和内容形成的稳定且简明的教学活动结构理论框架及其具体可操作的实践活动程序。随着高校招生规模的扩大，传统的公共课教学模式已显得力不从心，高校公共课网络教学模式应运而生。本文结合实践，分析了高校公共课传统课堂教学模式的利弊，介绍了高校公共课网络教学模式，并指出两种教学必须紧密配合，以取得较好的教学效果。     

高校以研究性学习为主的网络教学模式的探索

本文在分析高校网络教学现状的基础之上,提出和构建了以研究性学习为主的网络教学模式,并对功能模块进行了详细说明。同时对研究性学习为主的网络教学体系的建设条件进行分析,并阐述其在高校教学中开展的优势。     

计算机网络实验室的设计与管理

结合吉林大学计算机网络实验室培养学生的教学实践, 提出以设计具有创新、 实用、 安全、 先进的计算机网络实验室为目标, 并从计算机网络实验室软硬配置原则、 实验室设备管理、 人员管理和规章制度的建立等方面, 给出了在实际中的具体作法. 为提高高校计算机网络实践教学水平和培养计算机网络人才进行了有益的探索.     

高校局域网内专业课程网络辅导教学资源库建设探索

本文根据教学实践以及网络资辅导教学源库的实际建设，对利用高校局域网对专业课程开展网络教学辅导进行了探索。并对辅导教学资源库的具体内容建设，实际管理建设，以及交流平台建设都做了详尽的探讨。另外，作者还对整个系统结构的建设给出了具体的形式和探索。而且，站在精品课程、网络远程教育开展的高度对网络辅导教学资源库建设的作用及未来进行了展望。     

《计算机网络》课程的教学初探

《计算机网络》是高校计算机专业的一门重要专业课程,本文结合作者从事“计算机网络”教学的经验,分析了当前计算机网络教学中存在的一些问题,并从课堂教学,实践教学这两个方面对教学的改进进行了简单的探讨。     

多媒体网络技术条件下的高校教学重构

多媒体网络技术对高校教学改革具有重大的影响,其的引入是高校教学改革的重要突破点.介绍了多媒体网络技术条件下的高校教学重构实践,努力探索多媒体网络技术条件下的高校教学新模式,促进高校教学改革与时代发展相适应.     

基于VR的开放式计算机网络虚拟实验室的研究与实践

在计算机网络课程的实践教学中,为充分实现培养学生实际动手能力的教学目标,很多高校在实践教学中采用虚拟仿真实验室,推动了高校实践教学的改革发展,提高了学生的学习积极性和实践创新能力。文中介绍了进行远程实验及开放式虚拟仿真实验的实现方法,进一步建设了开放式网络化虚拟仿真实验平台和管理平台。     

互联网+背景下高职会计实践教学体系创新

网络信息技术的发展给当前高校教学工作带来了一些机遇,同时也带来了一些挑战。迎合互联网信息技术的发展,高校教学工作方式应当适时进行一些调整与改变,其中包括高职会计实践教学。网络的发展为会计教学体系在教学模式、教学内容以及教学评价考核等方面的创新提供了机遇。高职会计实践教学体系的创新是适应网络信息化与社会人才需求做出的改变,为高校教育模式与教学体系的创新提供借鉴。     

计算机网络技术专业实践教学环节的研究

实践教学是高校教育的一个重要环节。为了提高实践教学的效果,首先应构建合理的专业实践教学体系。在此,围绕计算机网络技术专业人才培养目标,构建了一体化的实践教学体系,使实验、课程设计、专业实训、毕业设计各环节循序渐进地进行,并提出了具体实施实践教学时主要处理的问题。     

计算机网络实验教学改革探索

为适应社会发展对计算机网络技术人才的需求,我国高校普遍开设了计算机网络课程。计算机网络实验是计算机网络课程教学中的一个重要环节,而实验课的教学中却存在种种问题,本文针对高校计算机网络实验教学的现状,结合网络课程的特点,就计算机网络实验课的组织和管理、实验内容的设置提出了一些改革设想和实践方案。     

基于实践社区的高校网络教学中的知识共享问题研究

针对高校网络教学活动中存在的知识共享水平较低的问题，文章对高校网络教学实践社区的模型构建、实践社区知识共享水平测量方法、实践社区知识共享激励策略等进行了分析与研究．     

高校计算机通信与网络课程教学研究

计算机通信与网络是一门实践性较强的专业核心课程,为了更好地传授理论知识以及更有效地开展实践教学,文章对当前高校计算机通信与网络课程的教学情况,进行了认真分析、比较,并结合教学过程中的实际问题,通过对教学内容、教学手段与方法、实践教学、课后练习与研究报告和课程设计等五个方面的探讨与改进,得出一套行之有效的方法,实践证明这些方法的运用可大大提高教学效果.     

高校网络教学的监控与管理策略研究

随着互联网信息技术的高速发展,各高校在网络环境支撑下积极开展网络教学并取了显著成效。该文阐述了高校网络教学的内涵、特点与意义,在全面分析高校网络教学现状与存在问题的基础上,从网络教学资源的管理策略、网络教学绩效支持策略以及网络教学实施中的交互策略3个方面提出了高校网络教学实施监控与管理的策略,以保证和提升高校网络教学的质量,使其成为满足学生需求、真正为学生服务的有效教学模式。     

网络技术开放实验室的建设与管理

建设网络技术开放实验室对于高校计算机网络实践教学有重要的帮助。通过分析网络教学的现状,阐述了建设网络技术开放实验室的必要性,进而分别对实验室的功能定位、硬件和实验参考资料的建设、开放实验项目的进行和管理进行了讨论。     

浅析微博在高校开放式教学中的应用

现代网络技术发展迅速,较多新兴的网络技术和方法由于其普及性和方便性,值得我们在高校开放式教学改革中进行尝试,本文主要分析微博在高校开放式教学中的实践应用。     

高校写作课教学创新探析

在反思国内外高校教育创新理论的基础上,通过话题写作、材料写作、实践活动写作、欣赏音乐写作、网络智能互动写作等教学实践,针对高校写作课教学创新提出了自己的看法。     

提高高校计算机专业实践教学质量方案的探索与思考

目前在高校计算机实践教学活动过程中，存在着诸多的问题，函待解决的问题也很多。本文阐明了高校计算机专业实践教学的现状，分析了高校计算机专业实践教学中存在的突出问题，并对提高高校计算机专业实践教学质量的方案进行了探索和思考。     

网络环境下高校教学秘书工作的思考

论述了网络环境对高校教学秘书工作的影响，并提出了网络环境下高校教学秘书工作的新思路。