坚持以人为本 构建和谐校园

本文从建设社会主义和谐社会的战略高度出发,阐述了构建和谐校园的思想导向,分析了新形势下高校坚持以人为本,构建和谐校园的基本内涵,提出了以人为本,构建和谐校园的新思路。     

构建和谐校园之我见

和谐校园是指建立在社会主义和谐社会基础之上的以人为本的和谐发展的校园环境.文章从构建和谐校园是我校树立和落实科学发展观的需要出发,提出构建和谐校园的必要性和措施.     

努力促进和谐校园与教育事业的全面互动发展

校园的和谐是社会主义和谐社会的基础,学校应以协调发展为核心,以稳定有序为原则,以人为本,促进学生、教师和学校的和谐发展。要以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,全面落实科学发展观,进一步加强学校的思想政治环境建设,努力创建社会主义和谐校园,为促进高等教育事业全面协调可持续发展,为构建社会主义和谐社会作出贡献。     

关注弱势群体营造更加和谐的高校图书馆

以人为本,关爱学生弱势群体是构建和谐校园的基本前提。弱势群体是学校关注和教育帮扶的重点对象,针对目前高校存在的弱势群体,提出加强高校图书馆对校内弱势群体的教育和服务势在必行,这是构建和谐校园和建设高水平大学的要求,对构建社会主义和谐社会具有现实而深远的社会意义。并就如何加强高校图书馆对学生弱势群体的教育和服务进行了必要的论述。     

和谐图书馆的构建

构建和谐图书馆是构建和谐社会、和谐校园的推进器。和谐图书馆包括人层面上的和谐、物层面上的和谐和制度层面上的和谐。树立社会主义荣辱观是构建和谐图书馆的重要内容、重要途径和重要保障。     

构建高校和谐校园的思考

构建高校和谐校园是构建社会主义和谐社会的必然要求,也是高校自身发展的需要。介绍了高校和谐校园的内涵,指出构建高校和谐校园,必须大力加强高校领导班子建设,坚持以人为本,依法治校,建设先进的校园文化和保持校园的安定。     

如何构建和谐的大学校园

党的十六大和全国人大十届三次会议提出了"构建社会主义和谐社会"的伟大目标,构建和谐校园是构建和谐社会的基础性工程,构建和谐校园是全面树立和落实中共中央提出的科学发展观和构建社会主义和谐社会重大战略思想在学校的具体体现,教育是构建和谐社会的根基,高等院校作为教育系统的重要环节,在构建社会主义和谐社会中肩负重任,和谐的大学校园建设势在必行。     

浅谈高校图书馆坚持以人为本、共建和谐校园

文章从5个方面对图书馆坚持以人为本、共建和谐校园作了一定的阐述。和谐社会是人的和谐,和谐校园是和谐社会的重要组成部分,高校图书馆在管理中以馆员为本,以全体教职员工为本的管理理念,对共建和谐校园非常重要。     

关于构建高校和谐校园的理论思考

构建和谐校园不仅是建设社会主义和谐社会的必然要求,而且对于高校贯彻以人为本的教育理念,全面推进高等教育改革的进一步深入和提高办学质量具有十分重要的意义。本文通过对和谐校园的涵义、理论基础以及构建和谐校园的现实意义的理性认识,进一步探讨构建和谐校园的方法和途径。     

构建和谐班级是创建和谐校园的基础

党的十六届六中全会,提出了构建社会主义和谐社会的重大战略决策。“以人为本”作为其本质和核心,将人的全面发展与社会的全面进步作为其出发点和落脚点。学校作为培养人的场所,是引领社会发展与文明的重要基地,学校教育理应担负起构建和谐社会的重任,建设和谐校园是为构建社会主义和谐社会输送合格人才的需要,创建和谐班级是建设和谐校园的基石。     

和谐校园视角下高等教育的可持续发展

构建高校和谐校园是构建社会主义和谐社会的重要组成部分,也是高等教育可持续发展的必然要求。文章从和谐校园的视角出发,阐述了高等教育必须坚持以人为本,构建人际和谐,注重内涵,不断创新,科学规范,文化立校,才能保障高等教育的可持续发展。     

以人为本,构建和谐校园文化

文化是和谐校园的灵魂。建设和谐校园,必须从学校文化建设入手。以人为本是构建和谐校园文化的基本理念和基本保证:"人和"是构建和谐社会与和谐校园的关键,以人为本是构建和谐校园文化的基本前提,以人为本做好思想政治工作以保证校园和谐。和谐校园文化应体现以人为本的理念:客观务实的办学理念,以人为本的制度文化,和谐融洽的人文环境,丰富高雅的物质文化,科学精神与人文精神融合的精神文化。坚持以人为本,扎实推进和谐校园文化建设:以严谨笃学的校园风气引导人,以格调高雅的校园环境熏陶人,以丰富多彩的校园文化活动教育人,以蓬勃向上的校园精神激励人,以规范科学的校园制度约束人。     

构建和谐图书馆 实现和谐社会

实现和谐社会始终是人类追求的最高目标。构建和谐高校图书馆,是构建和谐社会的内容之一,也是高等学校协调发展的客观需求。我们应树立"以人为本"的思想理念,创造自然和谐、富有人文内涵和时代精神的文化学习环境,实现和谐图书馆与和谐社会的统一。     

浅析高校辅导员队伍建设的重要性

党的十七大再次提出了"构建社会主义和谐社会"的伟大目标,构建和谐校园是构建和谐社会的基础性工程,构建和谐校园是全面树立和落实中共中央提出的科学发展观和构建社会主义和谐社会重大战略思想在学校的具体体现,高等院校作为教育系统的重要环节,在构建社会主义和谐社会中肩负重任,然而,高校辅导员的整体素质决定了高校学生生活 和文化建设的稳定、和谐,进一步加强和改进高校学生辅导员队伍建设势在必行.     

抓好心理健康教育 构建和谐校园

大学校园是和谐社会的一个组成部分,和谐校园建设是构建和谐社会的基础。构建和谐校园应以人为本抓好大学生心理健康教育,创建和谐的校园文化环境,建立和谐人际关系。     

以和谐社会理念构建和谐校园

和谐校园是和谐社会的重要组成部分。和谐校园是学校教育各子系统及各要素间的协调运转,是学校教育与社会教育、家庭教育和谐发展的教育合力,是以学生发展、教师发展、学校发展为宗旨的整体效应。以人为本是构建和谐校园的核心;精良的教师队伍是构建和谐校园的关键;和谐的校园环境是构建"和谐校园"的基础。     

论高校和谐校园的构建

构建和谐校园是高校落实科学发展观的重要举措,和谐校园建设是一项系统工程。包括教育环境的和谐、学校发展的和谐、学生发展的和谐、管理与服务中的和谐、师生互动的和谐等内容。高校应通过坚持以人为本、实施依法治校、协调利益关系、实现科学发展等办法来构建和谐校园,以推动社会主义和谐社会的建设。     

构建高校和谐校园的思考

构建高校和谐校园是构建社会主义和谐社会的重要组成部分,是衡量教育工作水平的一个重要方面。本文根据构建社会主义和谐社会的总体要求,论述了高校和谐校园的特征,构建高校和谐校园的重要性及构建高校和谐校园的对策思路。     

对高校构建和谐校园的再认识

构建高校和谐校园是构建社会主义和谐社会的重要组成部分。无论在理论还是在实践上,高校和谐校园建设都取得了重大成果。其中校园文化建设、人际关系建设、校园"软"硬"环境建设,在高校和谐校园构建中起着重要作用。     

构建高校和谐校园的几点思考

构建社会主义和谐校园,是和谐社会的重要组成部分,是直接向和谐社会培养输送高素质人才的基地,是促进和谐社会建设的一支重要力量。高校的和谐就必须坚持以人为本,以服务育人,管理育人,教书育人为方向,切实贯彻和落实科学发展观为本质要求。