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在突出远程开放特色和充分利用宽带网络环境的前提条件下,设计和构建了信息检索课的开放式教学体系,并通过充分利用网络及多媒体教学资源,营造以学生个性化学习为中心的教学支持服务体系和开放学习环境,满足了学生多层次学习的需要,提高了教学效率。 相似文献
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阐述了大学生信息素质的培养情况,分析了信息检索课教学模式的现状及存在的问题,在此基础上提出了教学改革的思路和建议。 相似文献
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信息检索课网络教学系统的设计 总被引:2,自引:0,他引:2
侯福丽 《齐齐哈尔大学学报(自然科学版)》2007,23(1):104-106
分析了高校信息检索课网络化教学的优势,论述了网络教学系统开发设计的原则,着重介绍了开发设计的信息检索课网络教学系统五大模块的功能与结构。 相似文献
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在总结自身文献检索课教学实践的基础上,从开讲、教学方法、教学语言、板书及结尾等方面对信息检索课教学的艺术性进行了探讨。 相似文献
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白秀梅 《科技情报开发与经济》2006,16(7):244-246
建构主义是西方教育心理学的一种教学理论。该理论强调学习的主动性,认为学习是学习者主动建构意义的过程。基于建构主义理论,对信息检索与利用课的课堂教学设计、教学过程和教学方法进行了探索与思考,指出信息时代教育必须以新的教学方式进行才能使学生学有所用,建构主义教学模式应成为信息检索课的主要教学模式。 相似文献
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信息素养教育是高校素质教育的重要组成部分,信息素养教育的实施主要由信息检索课教学来完成。目前,高校信息检索课尚存在诸多问题。因此有必要针对检索课进行有效的教学改革,使信息素养教育在高校全面地开展起来。 相似文献
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信息素质教育与信息检索课探析 总被引:2,自引:0,他引:2
孙丽芳 《科技情报开发与经济》2005,15(16):82-84
阐述了我国信息素质教育的现状,介绍了美国高等教育中的信息素质标准,探索了信息素质教育与信息检索课的关系,提出了信息检索课改革的几点设想。 相似文献
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魏翠娟 《科技情报开发与经济》2014,(21):99-101
阐述了信息检索课的课程性质,通过大学图书馆官网主页对39所"985"高校开设信息检索课的调查与统计分析,揭示了信息检索课师资力量的现状及面临的问题,提出了提升信息检索课师资力量的对策。 相似文献
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高校信息检索课教学现状及对策研究 总被引:1,自引:0,他引:1
王天龙 《科技情报开发与经济》2009,19(9)
在分析高校信息检索课存在问题的基础上,从加强师资队伍、教研室建设、科学规划课程体系、改革教学方法和手段等方面探讨了提高高校信息检索课教学质量的对策. 相似文献
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基于信息素养教育的信息检索课程的教学改革 总被引:2,自引:0,他引:2
樊怡菁 《科技情报开发与经济》2007,17(18):231-232
阐述了大学生信息素养教育的重要性,分析了信息检索课在高校信息素养教育中的地位与作用,探讨了信息检索课的教学改革方案。 相似文献
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网络环境下高校信息检索课教学改革探讨 总被引:2,自引:0,他引:2
袁丽琰 《科技情报开发与经济》2010,20(3):185-186,188
从教学内容、教材体系、教学设计、教学模式、教学方法、教学评估和师资建设等7个方面探讨了信息检索课教学改革的一些思路。 相似文献
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王晓书 《科技情报开发与经济》2005,15(6):217-218
论述了高校图书馆开设文献信息检索课的必要性,指出开设文献信息检索课是提高大学生信息素质的重要途径,提出了高校开设文献信息检索课的构想。包括由学校图书馆承担文献信息检索课的教学工作、构建层次递进和灵活多样的素质教育体系等具体措施。 相似文献
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介绍了文献信息检索课教学的现状,分析了目前信息检索课教学存在的问题,提出了文献信息检索课程教学内容改革的思路和加强大学生信息素质教育的措施。 相似文献