共查询到17条相似文献,搜索用时 218 毫秒
1.
吴光碧 《重庆文理学院学报(自然科学版)》2009,28(6):69-71
在高校教育的新格局下,本文从教学秘书人格品质、工作能力和事务礼仪三方面着手,以教学秘书的管理能力、智能能力、协调能力几方面为转型关键,探讨高校教学秘书如何适应社会大变革做到优雅转型. 相似文献
2.
教学秘书是高校教学管理工作的一线工作人员,是院系分管教学领导的得力助手和参谋,从组织、落实教学事务到合理配置各种教学资源都起着重要的桥梁纽带作用。作者结合多年的教学秘书工作经验和体会,阐述了院系教学秘书在高校教学管理中的重要性、工作内涵及工作特征,并运用角色理论视角提出了教学秘书提高职业素养和业务能力的途径及方法。 相似文献
3.
浅谈高校教学秘书的素质及提高工作效率方法 总被引:14,自引:0,他引:14
新时期高校教学秘书应具有良好的政治思想素质、业务能力、组织管理能力、办公自动化设备的利用能力。做好教学秘书工作应进一步明确培养目标,安排好教学计划,做好院系教学过程管理等。 相似文献
4.
高校教学秘书作为院系教学管理人员,在贯彻执行学校和院系的教学计划,组织安排教学活动,连接学校教务工作与院系教学工作中发挥着重要作用。教学秘书队伍业务能力与工作效率的高低,不仅直接影响学校的教学运行和教学质量,还关系着学校的办学效益和可持续发展。因此,必须选拔有事业心责任感、业务能力强、踏实肯干的管理人员充实高校教学秘书队伍。教学秘书也应当勤勤恳恳,兢兢业业,努力提高教学管理水平和服务质量。该文阐述了高校教学秘书的工作特点、职能作用、角色定位,分析了教学秘书队伍的现状及其存在问题,提出了努力构建教学秘书胜任能力的对策。 相似文献
5.
代启勋 《渝西学院学报(自然科学版)》2011,(3):99-101
通过对教学秘书主要工作职责的探讨,强调教学秘书在教学管理中应具备的几个最重要的基本能力;为了提高教学管理水平和进一步深化教学改革,必须重视教学秘书的能力培训,改善教学秘书的业务素质,提高教学秘书队伍整体素质. 相似文献
6.
浅析教学秘书应具备的几个重要基本能力 总被引:2,自引:0,他引:2
代启勋 《重庆文理学院学报(自然科学版)》2011,30(3):99-101
通过对教学秘书主要工作职责的探讨,强调教学秘书在教学管理中应具备的几个最重要的基本能力;为了提高教学管理水平和进一步深化教学改革,必须重视教学秘书的能力培训,改善教学秘书的业务素质,提高教学秘书队伍整体素质. 相似文献
7.
高校秘书专业教育应注意优化学生的秘书职业心理,突出培养健康的秘书个性人格;注重优化专业课程体系,突出设置“能力实践型、创新扩展型”的课程;注重优化实践性教学环节设计,突出提高学生的秘书职业岗位能力,从而造就能真正适应社会发展的新型秘书人才。 相似文献
8.
9.
“秘书英语口语”作为文秘专业复合型人才具备的语言能力,日益显示出重要地位。目前秘书英语口语教学还存在一些问题,根据布鲁纳的认知发现说理论,应从学生、教师、教材选择等3个方面改进“秘书英语口语”课程教学。 相似文献
10.
新时期高校教学秘书应具备的素质和能力 总被引:3,自引:0,他引:3
钟天亮 《科技情报开发与经济》2010,20(1):191-192
高校教学秘书素质的高低、能力的大小直接影响高校教学管理水平和教学质量。探讨了高校教学秘书应具备的思想素质和业务能力。 相似文献
11.
分析了当前高校教学秘书工作存在的问题,阐述了教学秘书在教学管理工作中的重要性,提出了提高教学秘书在教学管理中作用的建议。 相似文献
12.
王晓晶 《长春师范学院学报》2014,(4):136-138
高校教学秘书工作是高校教学运行管理的重要环节。本文针对目前高等学校教学秘书的工作状况,结合人力资源管理理论和冰山理论模型,构建了高校教学秘书胜任特征模型,为高校教学秘书选拔、培训、考核、绩效管理提供理论依据。 相似文献
13.
魏丽波 《长春师范学院学报》2011,(12):152-154
教学秘书是高校教学管理成员之一,属于基层岗位,从事着极其重要的工作。本文阐述了高校教学秘书的工作职责和教学秘书人员应该具备的素质,并提出了建设教学秘书队伍的建议。 相似文献
14.
教务秘书的频繁更换不利于高校教学和管理工作的正常开展,并将对其他员工产生负面效应.我们应当积极采取稳定对策,加大关怀力度,构建一支稳定的、高素质的教务秘书队伍. 相似文献
15.
信息时代高校教学秘书信息素养的培养 总被引:2,自引:0,他引:2
王洁 《科技情报开发与经济》2008,18(29):174-175
分析了培养高校教学秘书信息素养的必要性,介绍了高校教学秘书信息素养的基本内容,探讨了培养高校教学秘书信息素养的措施。 相似文献
16.
马丽云 《玉林师范学院学报》2014,(6):120-123
高校教学秘书是高校教学管理的主要力量之一,其工作质量直接影响着教学质量。教学秘书具有教学管理、沟通协调、收集信息与反馈信息的职能,以及教学秘书工作具有服务性强、责任重大、业务繁杂等特点,这些都要求教学秘书具备甘于奉献和乐于服务的思想素质、扎实的业务素质及良好的身心素质。高校应充分认识到教学秘书工作的重要性,重视教学秘书工作,采取有效措施稳定教学秘书队伍,这对做好高校教学管理工作具有现实意义。 相似文献
17.
网络环境下高校教学秘书工作的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
林昕 《科技情报开发与经济》2008,18(14):178-180
论述了网络环境对高校教学秘书工作的影响,并提出了网络环境下高校教学秘书工作的新思路。 相似文献