合唱指挥始于总谱

合唱指挥始于总谱阎宝林每一个指挥排练作品，首要步骤总要从总谱研读开始，这是一项不可忽视且非常重要的工作。将合唱作品的各声部及管弦乐队各乐器所使用的乐谱依照一定次序排列成统一的谱表以便指挥者一目了然，这种指挥整个合唱团或乐团所使用的乐谱就是我们常说的总...     

高等师范院校应用型音乐人才的培养途径

在高等师范院校音乐学科的教育教学实践中,应以重教学、重实践、培养社会需求的一专多能的应用型音乐人才为主。丰富课外活动,成立班级管弦乐队或民族乐队、班级电声乐队、班级电声乐队、班级舞蹈队、班级合唱队,能有效解决师范院校多年存在的音乐实践课时少与大纲规定的必不可少的理论文化课内容之间的矛盾。加强学生的艺术实践,使必修课、选修课、课外活动与艺术实践"四位一体",培养师范类学生应用型创新音乐人才。     

次中音号在小乐队中的运用

次中音号（Bariton）是军乐队中的中音铜管乐器，一般音乐书中极少谈及它。但笔者认为次中音号在小乐队中能起到多种作用。它既能演奏主旋律声部，又能演奏副旋律、复调对比性声部；既可以承担内声部和声声部，又可以承担小乐队低音部。     

合唱指挥技巧及基本素质

指挥作为合唱活动中的中心人物，把自己对作品的意境、内涵理解、音乐感受和审美要求通过手势语言传递给合唱队员，他是作曲家及合唱队与听众之间交流感情的钮带和相互默气的重要桥梁；是合唱艺术表现中的主宰和灵魂。因此，加强提高大学生的合唱指挥技巧和基本素质，才能培养合格的指挥人才，才能提高合唱艺术水平。     

如何做好合唱指挥前的案头工作

合唱 ,是声乐艺术中的整体表现形式 .它是通过作曲家、合唱队员和指挥之间的相互配合而共同完成的 .其中指挥是作曲家与合唱队员及听众之间的桥梁 ,它通过各种指挥语言 ,组织指导合唱队揭示音乐作品的主题思想 ,表现音乐的情感内涵 .以《黄河船夫曲》为例 ,从作品的选择、了解、分析、处理及指挥动作的设计五个方面论述了指挥在排练之前 ,该如何认真、细致地做好案头工作 .     

浅谈合唱与指挥

通过对合唱的特点,以及指挥的作用的阐述,说明了合唱队与指挥必须默契的配合方能取得良好的艺术效果。     

课堂合唱教学之我见

音乐教学是美育的重要组成部分,而合唱又是音乐教育的主要部分,合唱教学对于培养学生的音乐感受力、表现力、审美能力和高尚情操都有重大意义。那么,如何在音乐课堂中渗透合唱教学呢?我的经验是:一、合唱"意识"的建立,即和声感觉训练的前期准备。二、合唱中听觉能力的培养主要是通过和声音程的训练来进行的。所以和声音程的训练是唱好声部的基础。三、获得干净、柔美的声音是课堂合唱教学的第一个目标。所以每一堂音乐课对学生进行声音的训练是必要的。它包括歌唱习惯的培养、咬字吐字的练习、高位置的发声、力度和情感的处理以及欣赏水平的提高等等。四、在合唱教学中注重学生人格的培养。培养学生与学生之间、学生与教师之间的团结协作精神。这是一个合唱队成功与否的点睛之笔。     

音乐厅音质设计

音乐厅音质设计除了和其他有音质要求的建筑一样满足一些共同要求外,本文就其音质设计在体型设计、声扩散处理和演奏台设计等方面进行了探讨．体型设计将影响直达声、早期友射声和混响声在时间和空间上的分布．较宽频率范围的声扩散程度是音质优美的关键．演奏台则主要是为乐队各声部提供良好的平衡     

全景声时代来临

2016年,全景视频的拍摄设备如雨后春笋般出现,全景内容已变得不再新鲜.然而,与全景内容不相称的是,声音的发展还滞留在2D的平面时代. 人们对声音的"全景"追求一直存在.1550 年,欧洲赞美诗盛行,作曲家将合唱队按声部进行分组,根据教堂的形状在空间上错开站位,以便让听众更清晰地听到旋律走向和声部层次,然而这种"环绕感"只能满足当时在现场的观众,当后来用胶片回放时也只是平面的声音,无法再有亲临现场的感觉.     

声乐分组教学及内容增设

在声乐教学中，应把审美性贯穿于教学的全过程，鼓励学生自主学习。在教学方式上，采用分组教学的方式。在教学内容上，除学习艺术歌曲，掌握科学发声方法外，还应增设唱歌教学和合唱队训练。     

城市公共安全应急指挥系统的核心应用软件平台设计

城市公共安全应急指挥系统是实现政府协调指挥各相关部门，处理城市特殊、突发、紧急事件和向公众提供社会紧急救助服务的联合行动系统。为城市构建一张全面的应急预警和处理”安全网“，完善市各级政府对突发公共紧急事件（如流行病、恶性案件、灾害事故）应急反应机制。通过对现有各应急系统的整合与完善，建立统一的应急指挥调度平台，形成智能化的应急网络体系，实现跨地区、跨部门、跨警区以及不同警种之间的统一指挥协调，快速反应、统一应急、联合行动，真正实现社会服务的联动，有效应对突发性公共事件，切实保障人民群众的健康与生命安全。     

提高小学音乐课堂合唱教学有效性的策略探讨

现阶段艺术教育飞速发展,国内国外的合唱教育掀起热潮,随着合唱教育的不断改革,我国的合唱水平也得到显著提高,与国外友人的合唱机会也变得越来越多。第六届世界合唱节也圆满举办成功。合唱队于小学音乐教学来说是必不可少的一部分,它能够使更多的小学生热爱音乐,提高小学生对音乐的兴趣,同时也增加了小学生对音乐得自信心。并且合唱中蕴含着很强的团队合作意识,这能够使学生们更加团结有爱。合唱既是一门艺术也是一门科学,在进行合唱的时候不仅要求歌唱者投入感情,还要求歌唱者具有准确的发音技巧。怎样使学生们养成正确的演唱习惯,并且能够和谐地进行合唱是值得探究的问题。合唱是包含多个声部的,这种多声部的合唱教学,对现如今的音乐教育事业来说是至关重要的。     

浅谈新技术在铁路通信中的应用

铁路通信是迅速及时地组织铁路运输工作、指挥列车运行及实现运营管理、列车控制和监测自动化的重要工具,又是确保各部门、各单位之间的公务联系,使全国铁路成为一个统一整体和提高运输服务质量的必要手段。一旦通信不通,铁路运输将陷于瘫痪,整个国民经济将遭受严重损失。所以,铁路通信技术的创新发展必须引起我们的高度重视。     

合唱声音训练的重点

在声乐艺术中,独唱讲个性,合唱求共性。虽然发声原理是一致的,但合唱在用声上要受多方面的制约,如男、女、高、低各声部的统一音色;要有规定的气口;要有群声吐字唱词的一致性……等。     

争分夺秒 救死扶伤——记榆林市急救指挥调度中心

<正>榆林市急救指挥调度中心成立于2007年10月,是集呼救、通信、指挥、调度、信息为一体的院前急救指挥管理机构,对榆林市院前急救实行统一受理、统一指挥、统一调度、统一协调和组织。     

业余合唱队训练技巧初探

随着经济发展的步伐,人们追求精神享受的要求越来越高,以往群众歌咏活动多以众人一曲(单声部)形式为主,只比音量,比所谓的"气势",大有先声夺人的做派,很少顾及歌唱位置固定、音色统一、声部协调等技术问题。     

指挥控制系统信息处理容量模型

信息处理容量是指系统在目标信息处理的最大允许时延范围内所能同时处理的最大目标批数，它是衡量指挥控制信息处理能力的主要性能指标。该文以时间Ｐｅｔｒｉ网为建模工具，建立了一类典型的指挥控制系统信息处理容量模型，定量分析了信息处理容量与系统资源、系统各功能模块任务处理时间之间的关系，指出系统的瓶颈。     

论马山壮族三声部民歌的传承与发展——以传播学为视野

广西马山壮族三声部民歌是东方少数民族国家存在多声部民歌的一个力证。文章从传播学的视野探究马山壮族三声部民歌的生存与发展,并着力探讨如何优化整合三声部民歌的各传播要素,从而更好地传承我们民族优秀的传统文化。     

浅析钢琴复调作品的弹奏方法

复调音乐是两个或者两个以上各具相对独立意义旋律的相结合。钢琴表现音乐的突出优势是演奏多声部的复调音乐。学习弹奏复调音乐可以使演奏者能够全方位的、立体的控制作品的每一个细节。复调思维是多重性、多线条、多层面的复杂思维,所以学习复调音乐理所当然的应该贯穿钢琴学习的始终。本文从分析作品、分声部练习、不同声部结合的练习、作品的整体练习及各声部间的力度关系这几个方面讨论钢琴复调作品的弹奏方法。     

谈声乐教学中曲目教材的选用

声乐曲目教材的选用，决定着声乐教学的效果和质量，有必要考虑学生的声部类型、演唱程度、音乐表现，以及学生演唱的长处和短处等各个方面。